20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)＞_＝_＜教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)＞＝＜》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語(yǔ)言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、了解＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議：◆看圖講故事1、放動(dòng)畫(huà)課件或呈現(xiàn)情景圖

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第6單元分類(lèi)單元達(dá)標(biāo)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分類(lèi)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、把每組不是同一類(lèi)的圈起來(lái)。1、2、3、4、5、6、二、請(qǐng)你在會(huì)飛的動(dòng)物下面的（）里畫(huà)“○”，在會(huì)游的動(dòng)物下面的（）里畫(huà)“△”。三、分一分。需要用電的：（）；能夠盛

2024-11-27 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法連加教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問(wèn)題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過(guò)程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問(wèn)題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆連加1、出示長(zhǎng)頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每種鹿各有多少只。然后提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自己計(jì)

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10的認(rèn)識(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長(zhǎng)安區(qū)華清街小學(xué)朱艷平教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第18、19頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從熟悉的情境中抽象出10的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)10，會(huì)用10以?xún)?nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3、能從不同角度觀察事物，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)

2024-11-19 15:59

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)0教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)011教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒(méi)有用0表示。2、能正確書(shū)寫(xiě)0，會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2131生活中有哪些地方用到0？電視機(jī)有0頻道溫度計(jì)有

2024-12-07 21:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)0教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒(méi)有用0表示。2、能正確書(shū)寫(xiě)0，會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥(niǎo)飛走的過(guò)程。邊演示邊回答“鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)”

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)＞__＝__＜word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)＞＝＜》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市華藥學(xué)校謝明石家莊市建設(shè)北大街賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第14、15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等語(yǔ)言抽象為用數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)“＞、＝、＜”等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、

2024-11-19 15:59

2016冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園探索規(guī)律教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《探索規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)線段、交流數(shù)的方法、發(fā)現(xiàn)規(guī)律以及應(yīng)用規(guī)律的過(guò)程。2、能發(fā)現(xiàn)線段上的點(diǎn)數(shù)與線段條數(shù)之間的關(guān)系，了解數(shù)線段、數(shù)圖形的一般規(guī)律和方法。3、在總結(jié)數(shù)線段的規(guī)律、用規(guī)律進(jìn)行推算的過(guò)程中，發(fā)展初步的歸納和推理能力。教學(xué)建議：◆數(shù)線段1、出示標(biāo)有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的線段，

2024-11-24 22:48

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)＞__＝__＜參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AAA3324A3＝3同樣多…等號(hào)3等于3A3＞2比多…大于號(hào)3大于2A3＜4…小于號(hào)3小于4比少A3＝33＞23＜4A1．＞＜＜＞A＜

2024-12-07 21:03

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10的合與分課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們知道10的組成，并能熟記10的組成。我知道！謎語(yǔ)一棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)不說(shuō)話。數(shù)一數(shù)：手有幾根手指？你知道10的組成了嗎？我知道找規(guī)律涂色！用線連起來(lái)，誰(shuí)和

2024-11-29 04:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂(lè)園生活中的推理教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生活中的推理》教學(xué)建議●教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷獨(dú)立思考、嘗試推斷并交流自己想法的過(guò)程。2、了解“邏輯推理”的一般思路和方法，能根據(jù)具體事物中的已知信息進(jìn)行合情推理和判斷，并說(shuō)明思考和推理結(jié)果。3、對(duì)“邏輯推理”的問(wèn)題有興趣和探索的欲望，養(yǎng)成樂(lè)于思考、積極與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆判斷骰子

2024-11-19 15:48

2016冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂(lè)園生活中的推理教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)生活中的推理1，經(jīng)歷獨(dú)立思考、嘗試推斷并交流自己想法的過(guò)程?！斑壿嬐评怼钡囊话闼悸泛头椒?，能根據(jù)具體事物中的已知信息進(jìn)行合情推理和判斷，并說(shuō)明思考和推理結(jié)果?！斑壿嬐评怼钡膯?wèn)題有興趣和探索的欲望，養(yǎng)成樂(lè)于思考、積極與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)1探究新知一個(gè)正方

2024-12-08 02:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)二下探索、發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單事物中的排列組合規(guī)律課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】售票員你好，一張門(mén)票多少元？一張門(mén)票的價(jià)格是用1和2這兩個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的兩位數(shù)。一張門(mén)票的價(jià)格是這兩個(gè)數(shù)中最大的那一個(gè)。我們兩個(gè)的座位號(hào)是用1、2、3中的兩個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的,并且這兩個(gè)數(shù)的十位都是1。我的座位號(hào)是用4、5、6中的兩個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的

2024-11-28 23:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)的順序教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10以?xún)?nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解10以?xún)?nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用10以?xún)?nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會(huì)用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議：◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1～10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要

2024-11-27 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法連加word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)神興小學(xué)郎茹教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第75、76頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問(wèn)題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過(guò)程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問(wèn)題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律教學(xué)課件-預(yù)覽頁(yè)

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20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律教學(xué)課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律教學(xué)課件(完整版)