【文章內(nèi)容簡介】 睡眠時間。減少學生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，不要求學生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。從2015年秋季開始，學校未向?qū)W生收取任何費用，沒有統(tǒng)一組織學生購買任何教輔資料。二、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的主要措施在素質(zhì)教育和新課程實施的進程中，堅持“德育治校，質(zhì)量立?！钡膹娦?zhàn)略，遵循“管理育人，服務(wù)育人，活動育人，環(huán)境育人”的教育原則，著力建設(shè)“廉潔、民主、求是、高效”的管理體系；大力培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、勤奮、奉獻”的師表風范；全力鑄造“勤奮、探索、守紀、誠信”的學生行為；極力營造“健康文明，生動活潑，勤奮樂學，勇敢守紀”的校園生活氛圍。健全了“制度管理，檔案牽引，分工協(xié)作”的管理機制，實現(xiàn)了“制度保障，科學管理，規(guī)范運行”的學校工作運行模式。學校辦學效益日益提升，學校工作得到了社會各界、上級部門的充分肯定和廣泛贊譽。建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強，安貧樂教，甘于奉獻教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著。學校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學校以及教師實際情況，每個教師制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃，并在實踐中予以指導規(guī)范自身行為，落實自身發(fā)展規(guī)劃目標同時學校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學期至少二次全校性專題性校本培訓和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓，效果明顯。我校十分重視師德師風建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題?！氨冉虒W、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，所以領(lǐng)導和教師都參與教學比武活動，每名教師都能做到比教學經(jīng)?；?，聽課、評課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛護每一位學生，關(guān)注學生的成長，及時與學生家長聯(lián)系溝通，每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。教師每人一個檔案盒，專項檔案資料齊全。我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。學校把教師信息技術(shù)學習和提高作為一項常規(guī)工作，學校、教師均制定出培訓和學習計劃，學校指定領(lǐng)導負責教師信息技術(shù)學習和提高工作的管理、計劃的落實和考核。課堂教學利用現(xiàn)代遠程教育資源進一步制度化，學校參考各學科、各任課教師開發(fā)利用現(xiàn)代遠程教育資源的課節(jié)數(shù)做明確的要求和規(guī)定，并納入學期和考核中。學校要加強現(xiàn)代遠程教育資源的管理，及時為教師提供遠程教育資源的信息，幫助教師開發(fā)利用遠程教育資源進行學科教學，引導教師逐步開發(fā)應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育資源。加大校本教研的力度，引導教師正確理解和挖掘教材，逐步培養(yǎng)教師挖掘教材的能力。制定教師間結(jié)對幫扶的制度，加大幫扶力度，讓有經(jīng)驗、能力強的學科骨干教師幫助年輕教師和年老師理解和挖掘教材，確保這些教師每節(jié)課教學都能準確到位，順利完成教學目標。廣泛的開展“課堂教學情境模擬”，組織教師互相交流、切磋，深刻的理解教材，保證有質(zhì)量的進行教學。堅持開展“課堂教學質(zhì)量督查”和“課堂教學質(zhì)量提升”“課堂教學質(zhì)量達標”活動。通過學校領(lǐng)導的推門聽課，督查指導，以及教師的匯課報，來幫助引導教師以新的教育教學觀念，用新的課程理念導引自己的課堂教學，從而確保課堂教學質(zhì)量。學校成立綜合實踐活動課、校本課程領(lǐng)導小組，收集整理有關(guān)這兩科的理論知識及這兩科的一些課例，組織教師學習、研究、探討，以理論認識武裝思想，從而達到指導行動的，規(guī)范開課的目的。學校課程領(lǐng)導小組有計劃的組織開展綜合實踐活動課、校本課程的觀摩研討活動，引導教師在實踐中探索，在探索中成長。三、存在問題和薄弱環(huán)節(jié)及努力方向（一）問題和薄弱環(huán)節(jié)學校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園美化方面有待提高，學校年輕特崗教師多，教師的學科專業(yè)化和教育教學能力有待于進一步提高。根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。因?qū)W校在建設(shè)餐廳及淋浴設(shè)施，暫時學校的不能按時提供師生淋浴的場所。（二）、今后努力的方向和改進措施進一步改善辦學條件，提高辦學效益。積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育‘加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。積極爭取上加大對項目投入，真正做到教學資源、師資力量的均衡。真正把教學放在第一位，進一步扎實開展各種活動。商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學2018年5月23日第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報更多精彩范文點擊主頁搜索義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報推進四大工程建設(shè) 構(gòu)建教育美好藍圖從“十一五”到“十二五”，xx教育實現(xiàn)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型、由粗放型向集約型、由規(guī)模型向精品型、由合格型向標準型之蝶變，其版本升級與經(jīng)濟社會發(fā)展相諧適，彰顯行業(yè)魅力。眾所周知，社會經(jīng)濟發(fā)展以教育為基礎(chǔ)，教育水平之提高又促進經(jīng)濟進一步發(fā)展。因此，教育適度超前規(guī)劃對經(jīng)濟社會發(fā)展有一定的幫襯促進作用。xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)區(qū)情，超前謀劃，科學統(tǒng)籌，推進教育系統(tǒng)四大工程建設(shè)，構(gòu)建教育發(fā)展區(qū)域綜合體系，對大河西先導區(qū)兩型社會建設(shè)和經(jīng)濟快速發(fā)展起到巨大助推作用，教育經(jīng)濟成為xx區(qū)實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟跨越趕超發(fā)展的特有名詞和獨特現(xiàn)象。xx教育系統(tǒng)的四大工程為均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科研與信息化發(fā)展以及人才庫建設(shè)四個方面。均衡發(fā)展為目標與方向，內(nèi)涵發(fā)展為核1更多精彩范文點擊主頁搜索心和根本，科研與信息化建設(shè)和發(fā)展為平臺和途徑，人才庫建設(shè)則為關(guān)鍵和保障。四大工程構(gòu)成區(qū)域教育發(fā)展之四極，又共為一體，互為支撐，聯(lián)動推進。（一）優(yōu)化配置，科學布局，統(tǒng)一標準，促進教育均衡發(fā)展教育公平乃基本國策。xx區(qū)委、區(qū)政府大刀闊斧，實施三項舉措，突破城鄉(xiāng)、校際差距瓶頸，促區(qū)域教育均衡發(fā)展。一是超前規(guī)劃，科學布局。近五年用于新建、改擴建、提質(zhì)改造項目總投資約50億元，其中社會投資約40億元用于配套學校建設(shè)，財政投資10億元用于農(nóng)村學校和薄弱學校建設(shè)?？茖W布局促使區(qū)域內(nèi)形成一個5分鐘的小學就學圈、10分鐘的中學就學圈。以梅溪湖片區(qū)為例，xx區(qū)實驗小學、長郡梅溪湖中學先后成為周邊樓盤建設(shè)與開發(fā)的直接誘因，而新規(guī)劃的4所學校明顯帶動了周邊樓盤銷售，帶活了周邊的人氣和商業(yè)消費。二是整合資源，統(tǒng)一標準。重點加強寄宿制學校、開發(fā)商配套學校、農(nóng)村薄弱學校和校安工程的改造和建設(shè)，并逐步實現(xiàn)經(jīng)費投入、辦學條件、師資配置和教育信息四個方面建設(shè)的標準化。三是品牌輻射，捆綁發(fā)展。按照區(qū)域教育生態(tài)均衡的理念，xx區(qū)已形成了以全省最大、普惠功能最齊全的幼教體系為基礎(chǔ)；一批知名中小學為枝干，實行城鄉(xiāng)、校際聯(lián)動捆綁發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育品牌集團化發(fā)展。（二）夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新方法，深化改革，實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展更多精彩范文點擊主頁搜索內(nèi)涵發(fā)展是強教之路。xx教育豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法；深化課程改革，促進課堂高效；堅持教育生活化，構(gòu)建健康生活教育平臺，提升品位，促持續(xù)發(fā)展。德育內(nèi)容方面，以學科德育為主體并緊貼時代發(fā)展脈搏。語文學科崇尚國學經(jīng)典，數(shù)學學科知識生活化，英語學科培養(yǎng)國際視野；理化生學科重視創(chuàng)造發(fā)明，還有政史學科開展“圖說歷史”“圖說時政”、“我的成長夢”演講等，培育學生時代精神。創(chuàng)新活動方面，“禮儀教育”、“環(huán)保教育”、“藝術(shù)教育”等主題教育促使學生健康成長，科技節(jié)、體育節(jié)、環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等學科活動成為學生快樂節(jié)日。課程設(shè)置方面，強化區(qū)域課程和校本課程開發(fā)與管理，立足傳統(tǒng)優(yōu)勢，發(fā)展特色課程，堅持“特色興校”打造個性校園文化，安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育、傳統(tǒng)文化教育等成為經(jīng)典課程。課堂教學方面，倡導啟發(fā)式教學和探究性學習，改進方法，提高效益，減輕師生負擔。同時，通過運用社區(qū)環(huán)境教育資源和學校課堂的強化訓練，實現(xiàn)“學校與社區(qū)共成熟”、“ 學生與社會共成長”。（三）完善框架，構(gòu)建空間，強化研訓，形成教育新的生產(chǎn)力科研興教是教育發(fā)展的必由之路。xx教育著力健全科研體系，促框架形成。就全區(qū)而言，借助區(qū)內(nèi)高校優(yōu)勢，確立“高?！獙W?！苯逃蒲泄餐w，構(gòu)建“區(qū)—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）—?！苯逃蒲芯W(wǎng)絡(luò)，建立健全3更多精彩范文點擊主頁搜索研訓一體的校本研究制度，建設(shè)以青年骨干教師為主體的教育科研隊伍；就一校而言，實現(xiàn)校級課題研究為主導，學科子課題研究為有效補充，齊頭并進立體框架。教育信息化為教育科研提供強有力的平臺支撐。xx教育完善信息化建設(shè)頂層設(shè)計，逐步完成涵蓋學校、社會、家庭的學習型城區(qū)教育信息化建設(shè)；建成涵蓋全區(qū)中小學（含幼兒園）師生、教育教學資源和校產(chǎn)的三大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)據(jù)采集、網(wǎng)上智能分析統(tǒng)計和網(wǎng)上查詢，教學科研交流與探討、師生學習在網(wǎng)絡(luò)空間進行。當前，xx教育立足研究義務(wù)教育均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、高效課堂建設(shè)等重點領(lǐng)域的研究，其中，《以城鄉(xiāng)教育一體化促義務(wù)教育均衡發(fā)展》、《xx》