課題總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驕人的成績，收獲了累累碩果，可是課題研究是無邊無際的蒼茫大海。我們知道，我們所擷取的只是滄海一粟，冰山一角而已。接下來的時間里，我們將繼續(xù)沿著先前的道路，在課題研究的旅途上鼓浪前行，采摘明珠。合肥市綠怡小學201368第四篇：課題總結(jié)結(jié)題報告2009年5月至2012年9月，由我組申請的課題“學校陽光體育活動的實施效果研究”，歷經(jīng)準備階段（2011年9月—12月）、實施階段（2012年1月—2012年7月）、總結(jié)階段（2012年9月—2012年12月）的研究，圓滿完成了各階段的研究任務，形成了一套較為完整的調(diào)查資料和研究成果，現(xiàn)將本課題的研究過程匯報如下，敬請專家組評議。一、課題研究基本問題和理論依據(jù)，社會及家庭對青少年健康都比較關注和重視，但由于文化課學習的壓力，其現(xiàn)狀并不理想，我國許多學校正處在發(fā)展中，體育場地設施不足，體育課時間得不到保證，導致青少年學生的耐力、力量等部分體能指標以及肺活量水平處于較低水平，超重和肥胖學生的比例在不斷增加，學生視力近視年齡越來越小，近視率居高不下。２００５年一項針對３８萬多名學生的監(jiān)測顯示，、１厘米。體重和肥胖的學生比例迅速增加。但是，學生多項體能指標卻呈下降趨勢。如肺活量，２００５年７至１８歲城市男生和女生肺活量分別下降了２８５毫升、３０３毫升；鄉(xiāng)村男生和女生肺活量分別下降了２３７毫升、２５９毫升。另外，２００５年和２０００年相比，大中小學生的立定跳遠成績也絕大多數(shù)下降，、?！叭珖鴥|萬青少年學生陽光體育運動”在北京全面啟動。中共中央政治局常委李長春、中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇出席啟動儀式，國務委員陳至立主持啟動儀式。足以體現(xiàn)國家對青少年體質(zhì)健康的重視程度。我國啟動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，是新時期加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措。這一活動的目的，就是要通過陽光體育的抓手作用，促進各級各類學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質(zhì)健康水平。，國內(nèi)外研究的課題頗多，也得到各國的高度重視，開展全國億萬學生陽光體育運動，是我國最近才提出的體育口號，對本課題的研究，目前還都是剛剛起步，還是一個新的課題。我們想通過這個課題的研究從理論到實踐，探索出一條適合滁州市中小學生長期進行體育鍛煉的制度，讓學生自覺的走出教室，走向操場、走到陽光下。本課題以體育與健康課程標準的理論為指導思想。以教育心理學、體育教育學、教材教法等理論進行教學實踐研究。二、研究任務、內(nèi)容本課題研究的重點內(nèi)容和任務是在不同環(huán)境下實施“學校陽光體育運動”，我們選擇了水平一、水平二、水平三具有典型代表的學校作為研究對象。具體有以下幾項任務：《教育部 國家體育總局 共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》的文件精神。，制訂切實可行的“全國億萬學生陽光體育運動”工作計劃和實施方案?！皩W生陽光體育運動”。，進行一年跟蹤調(diào)查、研究?！瓣柟怏w育運動”進行抽查。、不同年級如何最有效地實施“學校陽光體育運動”并定期交流觀摩。三、研究方法： 四、課題組的分工情況蔡卉、朱承平、周海軍：課題總負責人，主要調(diào)查研究、撰寫開題及結(jié)題報告等。柴愛民：負責學校陽光體育活動開展和調(diào)查分析工作。董新生：負責學校陽光體育活動開展的調(diào)查研究及資料的收集、分類、整理工作。吳濤：負責學校陽光體育活動開展的資料分析工作。五、研究條件,中共中央、國務院印發(fā)了《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號）；5月25日國務院召開加強青少年體育增強青少年體質(zhì)電視電話會議，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對廣大青少年學生體質(zhì)健康的高度重視和巨大關懷。要求地方各級教育行政部門和各級各類學校要立即對實施《國家學生體質(zhì)健康標準》、開展“陽光體育運動”的工作做出具體安排，確保在下學期有一批學生通過《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，達到合格或優(yōu)秀等級，獲得“陽光體育證章”和“陽光體育獎章”，以此帶動更多的青少年學生積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。，近一個時期，教育部出臺了有關加強學校體育工作的一系列措施，如實施學生體質(zhì)健康標準制度，將達到標準作為“學生評選三好生”的基本條件之一；在新的課程標準中，較大幅度地增加體育課時；實施初中畢業(yè)升學體育考試；延長課間操時間，推廣課間體育活動；建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度等，眾多措施的出臺，給“學生陽光體育活動”的開展提供政策保障。既具有豐富的教學經(jīng)驗，又有一定的管理水平，同時有具有求真務實的工作態(tài)度。，各種文件在縣教育局可以查閱。實踐材料有一線教師在活動中收集。六、課題研究的實施過程課題組按實際情況將研究調(diào)整為四個階段進行實施。第一階段為準備階段，時間是2011年9月—12月，全面啟動，展開理論學習，擬定實施方案。第二階段為具體落實，分片實施與跟進研究階段，時間是2012年1月—
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