20xx秋蘇教版語文九上第18課與朱元思書3(編輯修改稿)
2025-01-12 14:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 簡練傳神的筆法從 ? 兩方面描寫富春江的 ? 水之 ， 水之 ，水之 ，水之 都突出了水之 特點。 靜態(tài) 和 動態(tài) 異水 。 色 深 清 急 “ 異 ” 品讀文章第二段回答下題 本段寫了富春江水的什么特點？是怎樣來描寫的？ 兩個特點：水清，水急。 寫水清運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法：正面 。水皆縹碧，千丈見底。側(cè)面；游魚細(xì)石，直視無礙。 寫水急運用比喻和夸張的修辭手法：急湍甚箭，猛浪若奔。 負(fù)勢競上，互相軒邈， 爭高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作響。 鳶飛戾天者，望峰息心； 橫柯上蔽，在晝猶昏； 夾岸高山，皆生寒樹。 負(fù) 勢 競上 ，互相 軒 邈 ；爭高 直指 ，千百成峰。泉水 激 石， 泠泠 作 響； 好鳥 相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千 轉(zhuǎn) 不 窮 ，猿 則百叫無絕。 鳶 飛 戾 天者，望峰 息心 ； 經(jīng)綸 世 務(wù)者， 窺 谷忘 反 。橫 柯 上 蔽 ，在晝 猶 昏； 疏條 交映，有時 見 日。 憑借 ， 爭逐，向上 高 遠(yuǎn) “比高遠(yuǎn)” 筆直地 向上 沖擊 形容聲音清越， 發(fā)出，聲響。美麗的鳥 和諧之聲 千百是多 同“囀”蟬鳴 無，不。（避免重復(fù)）老鷹 至 停止，平息。 處理 看 同“返”歸，還 。 樹枝 遮蔽 如同 稀疏 交，互相。映，掩映。 夾岸高山 ， 皆生寒樹 。 負(fù)勢競上 ， 互相軒邈 ； 爭
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