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正文內(nèi)容

班主任工作職責及工作常規(guī)(編輯修改稿)

2024-10-28 14:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 全教育常規(guī)要求加強安全教育,特別是交通安全教育,落實安全公約和安全責任制,特別重視提高防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒及防爆意識和自救能力。班級組織學生離校外出活動,班主任事先到政教處辦理審批與登記手續(xù),經(jīng)校長批準后方可組織活動,外出活動結(jié)束后,應及時向政教處報告安全情況。班級出現(xiàn)失竊,或?qū)W生離校出走、違法犯罪等意外或重大事情時,除一方面及時采取應急措施外,一方面應及時報告學校領導采取應急措施。重點抓好教室防盜以及體育活動、課外和校外活動的事故預防,要加強防火、安全用電的教育,防止學生私自離家離校出走等安全問題。加強學校的校規(guī)校紀和法律常識的宣傳教育,采取有效措施防止學生在校內(nèi)、校外違法亂紀事件的發(fā)生,教育必須做到經(jīng)常化、制度化。同時,要有面對突發(fā)事件的應急意識。七、學習指導常規(guī)要求班主任應樹立質(zhì)量立班的意識,一切工作都要以是否有利于提高學生素質(zhì),提高學習質(zhì)量為目標來開展,切實抓好學習目標的確立,學習習慣的訓練、學習方法的指導、學習興趣的激發(fā)、學習能力的鍛煉及良好學習品質(zhì)的培養(yǎng),學習過程的管理、學習潛力的開發(fā)、學習活力的啟動等工作。制定計劃:應注意德育目標發(fā)揮、目標激勵作用。(1)班級應制定長遠學習目標規(guī)劃,學期學習目標計劃和短期學習安排。(2)根據(jù)不同學生特點,引導學生制定好學期奮斗目標和短期學習計劃。建立競爭機制:.(1)引導學生開展挑戰(zhàn)、應戰(zhàn)活動,形成比學趕幫超、人人不甘落后的局面。(2)建立幫帶學習小組,班內(nèi)、組內(nèi)幫帶一一落實,倡導組內(nèi)比進步、組間比團結(jié),推動整體進步。(3)做好幫帶記錄、總結(jié)、表彰、推廣工作。八、生活指導常規(guī)要求教會學生學會做人、學會處事、學會生存、學會健體、學會交往為目的。做到從育人出發(fā),從常規(guī)要求來培養(yǎng)習慣、培養(yǎng)能力。對學生進行生活指導,如何買飯購物、合理消費等,指導學生如何搞好個人衛(wèi)生,如何打掃公共衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的個人生活、衛(wèi)生習慣。加強體育鍛煉和衛(wèi)生保健指導。(1)組織督促學生認真做好早操、出勤率達100%。(2)督促學生上好體育課、健康課,課前作好準備、準時到場,不遲到、不早退,鼓勵有條件的學生努力鍛煉。(3)切實做好學生的防近視工作。(4)重視學生的防病治病工作,學生有病及時與家長聯(lián)系并組織送醫(yī)院,傳染性疾病應立即報告學校,及早采取集體預防措施。(5)流行病晨檢、上報。進行心理指導,確保學生心理健康(1)進行心理衛(wèi)生講座,介紹心理健康知識。(2)對學生進行個別談話,引導學生進行心理咨詢。九、聯(lián)系家庭常規(guī)要求每學期對學生進行一次素質(zhì)評價。在學生充分討論評價的基礎上,肯定優(yōu)點、指出不足,不能簡單了事,注重信息反饋。對特殊學生應多與家聯(lián)系溝通。要加強對家長的引導,向家長傳授中小學生心理、生理、學習特點等知識,宣傳教育思想、教育方法、交換學生生活交往、學習習慣等情況,取得家長支持。十、學生寒暑假生活指導要求組織好假期學生學習活動小組。放假前對學生進行安全教育、學習教育、社會公德教育等。組織并指導學生開展閱讀有益書籍活動和開展適當?shù)纳鐣婊顒?。認真組織好返校日。組織學生完成適當?shù)募倨谧鳂I(yè)和自學,做好查漏補缺工作。家訪了解和檢查學生假期生活計劃的完成情況、在家表現(xiàn)情況,認真做好開學時的講評準備。第三篇:班主任工作職責與工作常規(guī)班主任工作職責與工作常規(guī)一、工作職責:班主任是班集體的領導者,班級活動的組織者、策劃者,學生的教育者,在整個班級中起到主導的作用,是班級體的“靈魂”。班主任是全面負責本班學生教育管理及一切班級事務的管理人員,主要職責是:第一條:對學生進行政治思想、思想品德、職業(yè)道德教育。按照學校德育工作規(guī)劃和計劃,有目的、有計劃地進行政治思想品德教育,落實各項管理制度,培養(yǎng)正確的政治思想觀點和良好的行為習慣與心理品質(zhì),創(chuàng)建良好的班集體,形成積極向上,團結(jié)友愛的班風。領導和組織學生參加學校的各項活動,培養(yǎng)集體主義思想。定期進行家訪,召開家長會,與家長密切配合,三位一體,共同教育學生。第二條:認真制定班主任工作計劃,確定班級目標管理;確定學生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標,既要有德、智、體、美、勞全面提高的目標,更要有學生個性特長充分發(fā)展的目標,既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標,更要有后進生的提高目標,學期末做好工作總結(jié)。制定班規(guī)班約,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班主任要做到“六到位”,即升旗到位,出操到位,校會、班會到位、學生活動到位,勞動、衛(wèi)生到位,學生就寢到位。第三條:教育指導學生提高學習質(zhì)量。教育學生樹立遠大理想,明確學習目的,端正學習態(tài)度,寓思想教育于學習中。指導學生掌握科學的學習方法,提高學習效率,學好各門功課。了解和研究學生的學習情況,經(jīng)常與任課教師交換意見,平衡和控制學生的作業(yè)負擔。面向全體學生,培養(yǎng)優(yōu)秀生和和特長生,轉(zhuǎn)化差生,創(chuàng)造比、學、趕、幫、超共同進步的氣氛。第四條:關心學生的生活與健康。積極組織和發(fā)動學生參加文體活動。配合體育教師上好“兩操一課”。教育學生愛清潔、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。負責學生的考勤。組織指導學生開展有益于健康的課外活動。支持學生參加興趣小組,寓教于樂。經(jīng)常進行安全教育、法制教育和國防教育。第五條:加強勞動教育和艱苦奮斗教育,組織領導學生參加學校安排的公益勞動和公益活動,對學生進行勞動觀點和勞動技術教育,培養(yǎng)一定的勞動技能。第六條:領導班委會工作,培養(yǎng)班干部并指導本班共青團工作。有計劃、有目的地組織主題班會。每月至少組織一次主題班會。主題班會要有教案,每學期將四次主題班會總結(jié)交學生科。第七條:調(diào)查研究,全面了解學生,積累學生思想品德、學習成績、健康狀況等方面的資料,有針對性地做學生工作。學期結(jié)束時,實事求是地給學生寫出操行評語。操行評語是對學生一學期來的思想品德、學習、勞動、健康狀況等做出的全面總結(jié)和評論,既是教育的結(jié)果,又是進一步教育的依據(jù),既是考察學生品德行為的方式,又是向?qū)W生進行教育的手段,班主任應認真對待。第八條:負責保護好教室內(nèi)的一切設備及公共財物,對學生進行愛護公物教育。第九條:努力提高班主任的自身素質(zhì),搞好德育科研。我們要深化教育改革,必須“向教育科學要質(zhì)量”。班主任工作必須實行科學管理,關鍵在于提高班主任自身的素質(zhì),班主任每年至少寫一篇德育工作論文。第十條:搞好班主任工作資料的積累。(如,計劃、總結(jié)、主題班會、學生考勤、成績、家訪記錄、多種活動記錄等)。二、工作常規(guī)日常規(guī)(1)按日檢查和記載本班學生的出勤情況。在學生未離校前,班主任不能擅自離開學生,發(fā)現(xiàn)問題(包括學生健康問題)要及時向?qū)W校領導匯報。(2)與任課教師配合,指導學生的早讀。(3)每日必須到場組織學生做早操、課間操、眼保健操。(4)保持學校和班級的清潔。組織學生做好每日的教室、寢室和清潔區(qū)的清潔工作,做到桌椅整潔,地面干凈,內(nèi)務擺放有序,衛(wèi)生工具排列整齊。(5)引導學生節(jié)約糧食,教育學生節(jié)約用水、用電和愛護公物,做到桌面無刻畫,墻壁無污痕,圖書無破損。(6)時刻注意學生安全,嚴防事故發(fā)生。(7)勤觀察、了解、檢查學生學習、課內(nèi)外紀律、清潔衛(wèi)生等情況,發(fā)現(xiàn)個別學生的行為不符合《中學生日常行為規(guī)范》及相關規(guī)定及時教育指正,并做好考核記錄。(8)下晚自習后到男、女寢室檢查寄宿學生的就寢情況。周常規(guī)(1)每周一組織好本班學生參加升旗儀式。(2)組織好本班學生的課外活動,協(xié)助體育教師組織學生參加體育鍛煉。(3)做好每周的班級工作計劃,開展好班隊活動。有系統(tǒng)地對學生進行常規(guī)教育。對違反校規(guī)、校紀的學生進行耐心細致的教育,決不允許體罰和變相體罰。(4)凡學校、年級組織的活動都要做好工作組織,并與有關教師共同管理,嚴防意外事故發(fā)生。(5)每周按學校安排組織學生進行一次徹底的大掃除,以確保學生學習環(huán)境的舒適、衛(wèi)生。(6)要掌握各科的作業(yè)量,及時與任課教師協(xié)調(diào),控制總量,減輕學生過重的課業(yè)負擔。(7)有計劃地調(diào)整學生座位,以保護學生視力。月常規(guī)(1)每月指導學生出一期班級黑板報。(2)每月召開一次班團隊干部工作會議,聽取班團隊干部工作匯報,并指導班團隊干部開展工作。⑶每月組織學生召開一次主題突出、目的明確的主題班會。(4)每月有計劃地進行家訪(至少兩次),并做好記錄,幫助家長解決一些對子女教育的問題。(5)對問題學生、后進生要建立檔案,制定幫教計劃,跟蹤、考察、關心、熱愛他們,促其轉(zhuǎn)化。期初常規(guī)(1)做好學生注冊工作,并查收假期作業(yè)。(2)根據(jù)本班學生實際,制定班級工作計劃,確定奮斗目標。(3)在開學后,按學校要求如質(zhì)如量完成學校環(huán)境衛(wèi)生清理工作。(4)在正式上課前,要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。(5)在開學一周內(nèi),對本班學生的思想認識、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學習基礎、身體健康情況進行初步摸底。(6)改選和培養(yǎng)班團隊干部。(7)完成班主任手冊有關項目的填寫。期末常規(guī)(1)組織學生溫書迎考,考后作好質(zhì)量分析。(2)寫好學生操行評語,填好學籍表、學生素質(zhì)手冊,寫好班主任工作總結(jié)。⑶做好“三優(yōu)”評比工作,按要求上交相關表冊。(4)整理好問題學生、后進生檔案,并將檔案與他們見面,使他們能見其進步,知其不足,受到激勵。(5)匯報班級體育鍛煉達標情況。(6)清點班級財產(chǎn),并與總務科做好交接工作。(7)編排班級學生假期通訊網(wǎng)絡。(8)布臵好假期工作,做好假期安全教育。班主任工作守則一、思想要求①要加強修養(yǎng)。加強學習,提高政治理論水平,掌握現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代辦公手段;堅持讀書看報,了解國內(nèi)大事;不斷加強進修,精通業(yè)務知識,了解科技最新發(fā)展。②要為人師表。儀表端莊,服飾得體;語言文明,舉止文雅;為人正直,待人真誠;嚴以律己,寬以待人;為人處事,公正無私;敬業(yè)愛崗,工作認真。③要熱愛學生。愛護每個學生,關心學生的思想、學習和生活,保護學生的積極性;嚴格要求,寬嚴有度。④要尊重人格。與學生建立平等關系,尊重每個學生;與學生家長建立友好關系,密切溝通,共同施教;與同事建立協(xié)作關系,加強交流,互相學習,互相協(xié)作。二、工作要求①嚴——要嚴格。對自己要嚴格要求。對學生要嚴格要求,嚴格訓練,做到嚴而有理,嚴而有度。②情——要有情。熱愛、關心每個學生,體貼入微,動之以情,曉之以理。③準——要準確。要清楚全體學生的思想、心理、學習及生活等方面的情況,要準確把握教育契機。④細——要細致。工作深入細致,注重調(diào)查研究;考慮問題和處理問題要周全。⑤勤——要勤奮。要勤于學習,勤于思考;工作中要做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。⑥實——要求實。為人樸實,工作務實,作風扎實。⑦新——要創(chuàng)新。要有新思想、新觀念、新思路、新辦法、新手段。⑧恒——要恒久。工作上要持之以恒,善始善終。三、工作方法班主任工作要做到“八忌”:①忌貧嘴嘮叨——小題大做,車轱轆話,嘮叨不停。②忌偏心偏愛——偏愛、不平等對待每個學生。③忌溺愛護短——反感他人反映自己班的學生情況。④忌主觀武斷——不調(diào)查實際情況,只相信自己的判斷。⑤
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