【總結】........班級管理量化考核細則為嚴明學校紀律,培養(yǎng)良好校風,加強班級內部管理,充分調動學生的自我約束意識和主觀能動性,培養(yǎng)具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法、積極向上的現代中學生,以《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為標
2025-04-17 23:12
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小組量化考核細則 崗位量化考核,以期增強護理管理的科學性、準確性、可操作性,從而提高護理管理水平。下文是...
2025-03-14 22:02
【總結】第一篇:小學班級量化考核評分細則 長田小學班級目標管理 一、評比內容(100分) 每日流動紅旗評比內容包括: 1、公共區(qū)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生工作檢查(20分【各10分】) 2、早讀檢查(10分) ...
2025-10-12 00:16
【總結】第一篇:班級量化考核辦法 坪上鄉(xiāng)中心學校(校本部)班級 量化考核辦法 班級量化考核的對象為學校的一至六年級各班級,量化考核分為“衛(wèi)生”、“學生出勤”、“佩戴紅領巾人數”、“兩操”、“其他”共五個...
2025-10-31 07:36
【總結】第一篇:班級量化管理考核細則(推薦) 班級量化管理考核細則 一、作業(yè) 1、一次沒交扣2分(特殊情況除外,如突然生病或因事請假),抄作業(yè)一次扣5分,優(yōu)加2分,中加1分、得差不加分。未完成者,當天課...
2025-11-06 22:42
【總結】第一篇:班級團支部量化考核方案 班級團支部量化考核方案 為了調動各班參與團隊活動的積極性,確保本學期團委各項活動的順利開展,實現對各班團支部客觀公正的評價。特制定此考核方案。 一、常規(guī)檢查(40...
2025-10-16 12:26
【總結】第一篇:班級量化考核細則[本站推薦] 15級幼師四班班級量化考核 學習方面: 。 。 :班級前10名加5分。年級前10加10分。年級11-50加4分。50-100加2分。(不重復加分);進步...
2025-10-12 02:17
【總結】第一篇:班級量化考核方案(最新1) 墳坨中學德育工作量化考核 考核方案 為了促進我校教育教學工作的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣,充分體現“優(yōu)勞優(yōu)酬,以質計獎”的分配原則,進一步優(yōu)化...
2025-10-16 11:06
【總結】第一篇:小學班級量化考核制度 小學班級量化考核制度 為進一步強化班級管理工作,促進教育中心教育教學工作上臺階,上水平,建立一個公平、公開、平等的良性競爭機制,進一步調動班主任工作的積極性,形成全員...
2025-10-26 04:52
【總結】第一篇:班級工作量化考核方案 大矸小學班級工作量化考核方案 (試行) 為了進一步轉變校風、學風,營造安全、文明、有序的班集體,充分發(fā)揮班主任的職能作用,體現獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,經學校研究決定,對...
2025-10-27 01:15
【總結】第一篇:班級管理量化考核方案大全 高坪鎮(zhèn)中學班級管理量化考核方案 班級管理和班主任工作是學校工作的關鍵環(huán)節(jié),為加強班級管理工作,使班級管理具體化、規(guī)范化和科學化,結合我校實際特擬此方案。 一、實...
2025-10-12 02:42
【總結】第一篇:小學班級管理量化考核意見 小學班級管理量化考核意見 一、目的: 依據《江蘇省中小學管理規(guī)范》,為了強化學生的養(yǎng)成教育,加強班主任隊伍建設,提高班級管理水平,促進班級管理工作考核的科學化、...
2025-10-12 00:17
【總結】第一篇:中職學校班級量化考核細則 計算機1302班班級量化考核細則 為了形成良好的班風,增強班級凝聚力,爭創(chuàng)一流班集體,根據中職生行為規(guī)范和學校相關制度,特制定班級量化考核細則。 一、加分項 ...
2025-10-15 20:04
【總結】第一篇:學生管理制度及班級量化考核方案 關于學籍管理的有關規(guī)定 根據上級教育行政部門的有關規(guī)定,結合我校的具體情況對我校學籍管理作出如下規(guī)定: 一、轉學:學生轉學須由班主任開條后到政教處登記,并...
2025-10-16 07:58
【總結】小學班級量化考核制度為進一步強化班級管理工作,促進教育中心教育教學工作上臺階,上水平,建立一個公平、公開、平等的良性競爭機制,進一步調動班主任工作的積極性,形成全員參與與齊抓共管的德育工作氛圍,特制定評估方案如下:一、量化內容1、常規(guī)管理:150分(50%)2、教學成績:150分(50%)3、附加分二、量化方法量化內容日積
2025-04-23 11:36