【總結(jié)】啊,黃河搖籃角度作用感情朗讀技巧巨人臂膀歷史文化地理位置流域?qū)拸V哺育激勵(lì)保衛(wèi)深情自豪崇敬舒緩有力高亢體會(huì)文章感情并朗讀朗讀應(yīng)注意——有激情、有感情、有真情激昂而豪邁、深沉而自豪《黃河
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件_______紀(jì)念魯迅有感7C中小學(xué)課件導(dǎo)入新課司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！爆F(xiàn)代著名詩人臧克家寫下的《有的人──紀(jì)念魯迅有感》他又將人分成了幾種呢？7C中小學(xué)課件_______紀(jì)念魯迅有感7C中小學(xué)課件臧克
2024-12-08 04:07
【總結(jié)】中小學(xué)課件自嘲魯迅中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)作者的文學(xué)常識和本詩的寫作背景。2、理解詩意，特別是名句：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。3、流利地有感情的朗讀并背誦本詩中小學(xué)課件魯迅，原名，字
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】自我介紹一下吧：我老爸最棒（打一神話人物）夸父《山海經(jīng)》小檔案（一）姓名：性別：身世：夸父男夸父是巨人，土地之神后土的孫子住在北方荒野的成都載天山上要求：讀準(zhǔn)字音，讀清句讀要求：聲音洪亮，讀出氣勢小檔案（二）膚色
【總結(jié)】勇氣狄斯尼(美)二戰(zhàn)背景1939年，德、意、日和英、美、法兩個(gè)帝國主義集團(tuán)為爭奪世界霸權(quán)而爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)很快蔓延全球，短短6個(gè)星期之后，號稱歐洲第一陸軍強(qiáng)國的法國就宣布投降。但具有革命傳統(tǒng)的法國人民沒有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗爭。1944年6月6日早晨，盟軍三個(gè)傘兵師在德軍防線
2024-12-07 22:31
【總結(jié)】語文趣談“活”與“死”的妙用(初中語文七年級)【學(xué)情分析】所帶初二13和14班兩個(gè)班的學(xué)生，每班班49人，其中13班的學(xué)生語文基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，作業(yè)書寫認(rèn)真，自學(xué)能力較強(qiáng)，考成績較好，但上課回答問題不夠大膽。14班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)生書寫潦草，不喜歡寫作業(yè)，但學(xué)習(xí)語文的興趣比較濃厚，教起來相對輕松些，有的同學(xué)回答問題較積極，背誦能力
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】北師大版七年級下冊比較探究課上課時(shí)間：.胡樂云棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)我死時(shí)（1課時(shí)）課
2024-11-28 04:02
【總結(jié)】《啊，船長，我的船長》教案設(shè)計(jì)素教：人固有一死，或重于泰山，或重于鴻毛。教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗誦詩歌。2、了解惠特曼與《草葉集》，學(xué)會(huì)了解作品的時(shí)代背景。3、準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界；感受高尚的人格操守，領(lǐng)會(huì)文本所傳達(dá)的思想情感。4、激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛教學(xué)重難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界。
【總結(jié)】春——朱自清你能根據(jù)對文章的理解和自己對春天的體驗(yàn)，選擇文中的某一片斷揣摩用什么樣的語氣、設(shè)計(jì)用什么樣的朗讀方式來讀出你對春天的感受嗎？注意語速、讀出節(jié)奏、讀出重音、讀出感情春草圖突出春草勃
2024-12-08 14:13
【總結(jié)】長江教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在中國地圖上指出長江的源頭至河口流經(jīng)的行政區(qū)、地形區(qū)并了解沿途水文特征的變化；2、使學(xué)生認(rèn)識長江在我國生產(chǎn)、生活中的巨大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)愛國之情；3、使學(xué)生了解長江水患及其治理，使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地看問題，并增強(qiáng)環(huán)保意識。內(nèi)容感知《長江》寫于1961年，此時(shí)社會(huì)主義新中國剛剛
【總結(jié)】人們在風(fēng)中走來……人們在風(fēng)中走去…..他們走在中春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識能力：找出描寫北方春風(fēng)氣勢和力量的詞句，體會(huì)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2．過程方法：通過朗讀、合作交流等方式，感知北國春風(fēng)的雄壯美。了解描寫景物重在表達(dá)作者的思想情感。3．情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思
【總結(jié)】二年級下冊第七單元時(shí)、分、秒北京時(shí)間2021年8月8日晚8時(shí)08分，北京奧運(yùn)會(huì)在國家體育館開幕。121110987654321時(shí)針分針秒針51015202530354045505560數(shù)字指針格
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】二年級下冊第二單元方向與位置體育館在學(xué)校的面，商場在學(xué)校的面，醫(yī)院在學(xué)校的面，郵局在學(xué)校的面。北南西東北iiii南西東東北東南西南西北東北東南西南西北東北東南
2024-11-17 13:48
【總結(jié)】《筏子》（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】《筏子》是一篇意蘊(yùn)深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。文章通過描寫波浪洶涌的黃河、黃河上羊皮筏子及艄公駕馭黃河的風(fēng)采，贊美了戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神，課文依循“初看羊皮筏子→細(xì)看羊皮筏子→感受羊皮筏子”的順序來結(jié)構(gòu)全文。同時(shí)，文章還濃墨重彩地描寫了羊皮筏子貼浪前進(jìn)，如履平地，驚心動(dòng)魄的場面，行文跌宕起伏，扣人心弦；羊皮
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】機(jī)趣，強(qiáng)調(diào)的是一種寫作的角度，一種寫作能力。誰不知道“細(xì)菌”？誰沒有看過“禿頭”？誰沒有理過發(fā)？而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，點(diǎn)石成金，以自己的寫作機(jī)智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說，寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分，只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此，沒有什么是不可以寫的，問題只在于應(yīng)該怎么寫，怎么寫得聰明、機(jī)智、巧妙。精彩別致的一句話、
2024-11-28 04:01
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