20xx春北師大版語(yǔ)文八下第二單元機(jī)趣word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 04:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這種機(jī)趣的方法，往往是采用概念移換的方法，外國(guó)記者問(wèn)的是資金儲(chǔ)備，周恩來(lái)巧妙地?fù)Q成了面值總額。 方法探討三：挖苦型，矛盾法。教師請(qǐng)學(xué)生講阿凡提、晏子、解縉的故事并分析：還有一種類型的機(jī)趣，這種類型主要手法是矛盾法，也就是以其人之道還治其人之身，晏子使楚的故事大家耳熟能詳，面對(duì)楚王“齊人固善盜乎？”的調(diào)侃，晏 子答道“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。”使楚王本來(lái)的得意變?yōu)橐环N感慨。如果阿凡提、晏子們對(duì)巴依及楚王的伎倆不進(jìn)行冷峻的思考，則很難有流傳千古的機(jī)趣。它告訴人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)中，挖苦也能發(fā)揮其不可估量的作用。還可以舉明朝解縉的例子，一日，曹尚書(shū)見(jiàn)解縉穿著綠衣，就出口道：“出水蛤蟆穿綠襖”，解緒見(jiàn)曹尚書(shū)穿著紅衣，就脫口對(duì)出“落湯螃蟹著紅袍”的對(duì)子。 方法探討四：和諧型，寬容法。教師繼續(xù)讓學(xué)生講故事并分析：一位女主持人在觀眾掌聲中走上臺(tái)時(shí)不慎摔倒，她站起來(lái)從容地說(shuō)：剛才我被大家的熱情傾倒了。一位風(fēng)燭殘年的老太太在旅館的房間里整理東西，一個(gè)小伙子進(jìn)錯(cuò)了房間，他抱歉地說(shuō)，我想我大概走錯(cuò)房間了。老太太說(shuō)，如果早二十年，我想你沒(méi)有。教師根據(jù)發(fā)言總結(jié)：這就是和諧型的機(jī)趣，它表現(xiàn)為在輕松幽默里對(duì)自己和對(duì)他人的容忍和大度，這種類型的機(jī)趣主要方法就是寬容，對(duì)自己和他人寬容，就能多給自己和他人留有尊嚴(yán)，人格上的空間，能使大家體面地相對(duì)、相處，這是何等的智慧。
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