【總結(jié)】11《春》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及其代表作品;理解并積累文中的生字、新詞。2.能流暢地朗讀并背誦全文;理清文章思路;體會(huì)比喻,擬人等修辭手法的作用。3.體會(huì)作者對(duì)春天無限熱愛的感情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞,體會(huì)作者清新自然的語言風(fēng)格;2.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征,深入細(xì)致多角
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水鄉(xiāng)愁四韻余光中詞
2024-11-30 00:23
【總結(jié)】當(dāng)我死時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.把握詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。2.品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3.體會(huì)詩歌中優(yōu)美的意境,感受涌動(dòng)著的激情。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想情感。2學(xué)情分析由于學(xué)生首次接觸余光中的詩,所以在教學(xué)過程中要細(xì)心對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)引導(dǎo)。3重點(diǎn)難點(diǎn),體會(huì)詩人真摯的情感。,把握詩歌主題。4
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】一條大河作者簡介劉元舉:1954年生于遼寧大連,祖籍山東龍口.20世紀(jì)80年代末調(diào)入《鴨綠江》文學(xué)月刊社.歷任小說組組長,編輯室主任,主編社長.1988年孤身闖過黃河源.1995年奔赴柴達(dá)木,有散文集《上帝廣場(chǎng)》《表述空間》.另外,還有報(bào)告文學(xué)集《黃河悲歌》《中國
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】《啊,船長,我的船長》教案設(shè)計(jì)素教:人固有一死,或重于泰山,或重于鴻毛。教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗誦詩歌。2、了解惠特曼與《草葉集》,學(xué)會(huì)了解作品的時(shí)代背景。3、準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界;感受高尚的人格操守,領(lǐng)會(huì)文本所傳達(dá)的思想情感。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛教學(xué)重難點(diǎn):1、準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界。
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】狄斯尼勇氣什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見義勇為是勇氣,敢說真話是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,敢于批評(píng)別人是勇氣,敢于解剖自己更是勇氣;進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)也需要勇氣,在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類的解放,為了自由、和平、光明、幸
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】山東省菏澤市牡丹區(qū)第二十二中學(xué)史慶霞期待是一種半清醒半瘋狂的燃燒,使焦灼的靈魂幻覺自己生活在未來?!喙庵衅诖糜X?祖籍福建?1928年生于南京?1948年隨父母遷往香港?1949年到臺(tái)灣,因海峽兩岸處于政治對(duì)立與分治狀態(tài),只能隔著海峽遙望故鄉(xiāng)。余光中1966年
2024-11-26 18:58
【總結(jié)】機(jī)趣,強(qiáng)調(diào)的是一種寫作的角度,一種寫作能力。誰不知道“細(xì)菌”?誰沒有看過“禿頭”?誰沒有理過發(fā)?而本單元這些文章的作者,就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文,點(diǎn)石成金,以自己的寫作機(jī)智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說,寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分,只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此,沒有什么是不可以寫的,問題只在于應(yīng)該怎么寫,怎么寫得聰明、機(jī)智、巧妙。精彩別致的一句話、
2024-11-28 04:01
【總結(jié)】《當(dāng)我死時(shí)》一、余光中的名言導(dǎo)入。期待是一種半清醒半瘋狂的燃燒,使焦灼的靈魂幻覺自己生活在未來。——余光中余光中曾期待什么呢?他又產(chǎn)生了怎樣的幻覺?請(qǐng)讓我們學(xué)習(xí)他的一首現(xiàn)代詩歌《當(dāng)我死時(shí)》。(分析:名言導(dǎo)入,設(shè)置懸念,直奔詩文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。)二、初讀詩歌:(一)讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。請(qǐng)學(xué)生自由讀詩歌,結(jié)合課下注釋讀準(zhǔn)字音
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】《春》的教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】先練后講、先學(xué)后教,先試后導(dǎo)這是嘗試教學(xué)法的核心。我在講授《春》一課時(shí),以這一思想為指導(dǎo),從學(xué)生的口頭訓(xùn)練入手,分層設(shè)置思考題,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者在景物描寫中抒發(fā)的感情,學(xué)習(xí)寫景狀物的一般方法,活躍了學(xué)生的思維,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,我本著以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則,讓學(xué)生主動(dòng)的想、主動(dòng)的說
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】玉樓春宋祁東城漸覺風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。為君持久勸斜陽,且向花間留晚照。作者介紹宋祁,字子京,宋代史學(xué)家、文學(xué)家。安州安陸人(今屬湖北),徙居開封雍丘(今河南杞縣)。仁守天圣二年與其兄宋庠同舉進(jìn)士
2024-12-08 08:06
【總結(jié)】內(nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時(shí)間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)法國人民為爭取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻(xiàn)身精神;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無拘無束地表達(dá)
2024-12-03 00:30
【總結(jié)】作者簡介:?杜甫(712--770)字,詩人。生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵以西,自稱“少陵野老”,世稱。也因曾經(jīng)做過工部員外郎的官職,因而世人又稱他為。其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因此被稱為“詩史”,
2024-12-07 22:31
【總結(jié)】《長江》教學(xué)設(shè)計(jì)東明縣三春中學(xué)趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級(jí)下冊(cè)第一課,也是本冊(cè)的第一個(gè)主讀課文。本文的教學(xué)重點(diǎn)是通過重點(diǎn)語句分析本文所蘊(yùn)含的思想感情。難點(diǎn)是學(xué)習(xí)文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用?!堕L江》是一篇抒情散文詩,把長江擬人化處理;先從描寫長江“醒來”入手,然后從多方面猜想式的描寫長江“醒來”后歡愉的原因,從而
2024-11-30 23:06
【總結(jié)】余光中(1928-)當(dāng)代著名詩人和評(píng)論家。生于江蘇南京,祖籍福建永春,1948年隨父母遷香港,次年赴臺(tái),主要詩作有《鄉(xiāng)愁》、《白玉苦瓜》、《等你,在雨中》等;詩集有《靈河》、《石室之死》、《余光中詩選》等;詩論集有《詩人之境》、《詩的創(chuàng)作與鑒賞》等。其中《鄉(xiāng)愁》一詩,因?yàn)樾蜗?/span>
2024-11-16 23:29