20xx春北師大版語(yǔ)文七下第一單元當(dāng)我死時(shí)word教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-10 04:02:18 本頁(yè)面
【正文】 痛？當(dāng)然是 17 年的阻隔難以回鄉(xiāng)， 17 年的阻隔難回祖國(guó)，所以他的思鄉(xiāng)即思國(guó)。 自由朗讀課文，選擇自己讀的最好的句子讀給小組同學(xué)聽(tīng)，每小組推薦一名同學(xué)代表本小組展示給全班同學(xué)，其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 （提示：可以從誦讀的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和表達(dá)出的作者的情感等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。） 現(xiàn)代詩(shī)歌朗讀技巧現(xiàn)代詩(shī)歌朗讀技巧1 、把握詩(shī)歌思想內(nèi)容，確定情感基調(diào)。2 、根據(jù)情感的需要，確立語(yǔ)速。3 、根據(jù)詩(shī)歌意境，確定輕讀重讀及音長(zhǎng)及音短。4 、根據(jù)語(yǔ)境的關(guān)系，確定詩(shī)句的停頓。如果表現(xiàn)的內(nèi)容是歡快的、激動(dòng)的或緊張的，速度要快一些；表現(xiàn)的內(nèi)容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要慢一些；表現(xiàn)的內(nèi)容是平鋪直述的，速度采取中等為宜。一般說(shuō)來(lái)，頓號(hào)后的停頓最短，逗號(hào)后的停頓長(zhǎng)一點(diǎn)，分號(hào)和冒號(hào)后的停頓再長(zhǎng)一點(diǎn)，句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)后的停頓更長(zhǎng)一些。 五、在誦讀中尋找作者情感宣泄所借助的意 象（具體的事物） 明確： 長(zhǎng)江與黃河的使用 （沒(méi)有直接說(shuō)祖國(guó)大陸，而是通過(guò)具有詩(shī)意的想象，由歷史淵源，歷史文化的聯(lián)想進(jìn)入視線） —— 床的使用 （人只有在疲憊困倦的時(shí)候才會(huì)想家，想母親，想回到家里的床上休息）
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