【總結(jié)】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學(xué)目標(biāo)】1、知識和技能:能理清文章結(jié)構(gòu),歸納文中常見的說明方法,概括花兒紅的原因。2、過程和方法:閱讀文本,80%的學(xué)生能概括說明順序,90%的學(xué)生能歸納說明方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過文本閱讀,在日常生活中關(guān)注大自然的奇妙現(xiàn)象,更加熱愛大自然熱愛。【教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】章太炎(1869—1936),名炳麟,字枚叔,初名學(xué)乘,后改名絳,號太炎,浙江馀杭人。清末民初民主革命家、思想家、著名學(xué)者。研究范圍涉及小學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治等等,著述甚豐。他批駁過康有為;大罵過光緒帝;痛斥過日本政府;戲謔過袁世凱;反對過孫中山;譴責(zé)過蔣介石。他“
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】作者簡介:毛姆,英國小說家,戲劇家.1920年到中國,寫了游記,并以中國為背景寫了一部長篇小說.請找出描寫纖夫中,讓你如見其人,如聞其聲的語句.于是他們使出全部力量,像著了魔似的,大幅度地加倍彎腰,有時(shí)力量用到極
2024-12-07 22:29
【總結(jié)】朱自清(1898-1948),字佩弦,號秋實(shí),浙江紹興人,是我國現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文家之一,也是著名的詩人、學(xué)者、散文家。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》《綠》等;聽錄音朗讀課文?注意字詞讀音?掌握朗讀的節(jié)奏?學(xué)會(huì)有感情的朗讀課文朗潤醞釀賣弄宛轉(zhuǎn)嘹亮
2024-12-07 13:32
【總結(jié)】賈祖璋1、掌握基礎(chǔ)知識,了解花紅的原因。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯順序說明事理,品味文章生動(dòng)準(zhǔn)確的語言,掌握本文中常見的說明方法。3、認(rèn)識自然,熱愛自然,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣?!粲米约合矚g的方式讀課文,嘗試解決以下問題。:灼()傷裸()子蜜腺()分
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】語文八年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書17.花兒為什么這樣紅賈祖璋板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件說明文知識的溫顧事物說明:介紹事物的形狀、構(gòu)造、
2024-12-07 14:48
【總結(jié)】賈祖璋學(xué)前準(zhǔn)備:復(fù)習(xí)鞏固說明文文體知識說明文說明對象及其特征說明順序及篇章結(jié)構(gòu):時(shí)空順序(實(shí));邏輯順序(虛)說明方法及其作用:舉例子,打比方,作比較,分類別……說明語言及其風(fēng)格:準(zhǔn)確;生動(dòng),樸實(shí)標(biāo)題特點(diǎn):1、用借代手法,用鮮
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】賈祖璋漳州一中分校熊麗娟制作花兒為什么這樣紅為什么這樣紅哎紅得好象紅得好象燃燒的火它象征著純潔的友誼和愛情花兒為什么這樣鮮為什么這樣鮮鮮得使人不忍離去它是用青春的血液來澆灌賈祖璋,浙江省海寧縣人,生于1901年,我
2024-11-26 19:53
【總結(jié)】十三花兒為什么這樣紅SJ·八年級語文下冊,了解事理說明文的基本特點(diǎn)。,和從多角度說明事理的方法。,培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入走近作者賈祖璋(1901--1988),浙江海寧人,少年時(shí)就積極地進(jìn)行科普創(chuàng)作,艱辛地做著拓荒與啟蒙的創(chuàng)作,是我國著名的科普作
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】每個(gè)人都有成材的可能,每個(gè)人又都有碌碌無為一生的可能,希望與失望共存在每一個(gè)人身上……聰明的人,特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了春天的花卉爭榮,更讓我們領(lǐng)略了一幅南國春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的《
【總結(jié)】生物學(xué)七年級下冊第9章血漿(淡黃色半透明)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑:5%的檸檬酸鈉的試管里,靜置一段時(shí)間。血液的組成血漿的成分91%-92%的水7%蛋白質(zhì)%葡
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】梅嶺三章陳毅初中語文第一冊第二單元導(dǎo)引朗讀分析中心討論段意特點(diǎn)作業(yè)梅嶺三章教學(xué)導(dǎo)引?寫作背景?作者簡介?目的要求?課文欣賞?思考分析?課文分析
【總結(jié)】13花兒為什么這樣紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握基礎(chǔ)知識,了解花紅的原因。2、掌握文章的說明順序。3、學(xué)會(huì)判斷文中采用的說明方法。走進(jìn)作者賈祖璋(1901—1988),浙江海寧人,著名的生物科普作家。著作有《鳥類研究》《生物素描》《碧血丹心》等。他是我國科學(xué)小品的開拓者之一。文體說明1、
2025-06-12 02:02
2025-06-20 12:11
【總結(jié)】大自然的花,萬紫千紅,爭奇斗妍。同學(xué)們,當(dāng)你漫步花園,盡情享受著春之蘭,夏之荷,秋之菊,冬之梅賜給你的絢麗、芬芳時(shí),你可曾想過:這些花為什么這樣紅??作者賈祖璋是我國老一輩生物學(xué)家和著名的科普作家。他博覽群書,從事科普創(chuàng)作60年,寫了許多把豐富的科學(xué)知識和文學(xué)知識融為一體的科普作品。寫本文時(shí),他已達(dá)
2024-11-28 00:06