數(shù)字化校園創(chuàng)建推進時間節(jié)點1(編輯修改稿)
2024-10-28 13:13 本頁面
【文章內容簡介】 理：利用南京市學生管理平臺對學生入學分班、轉入轉出、休學等進行管理(權限分配：教務處 學籍管理員)；216。 學生學情分析管理：成績輸入、分析(權限分配：教務處及各任課教師)216。 學生成長管理：輸入及查詢(權限分配：班主任 學生、家長、任課教師)； 216。 財務管理系統(tǒng)；216。 圖書、實驗和校產(chǎn)網(wǎng)上管理系統(tǒng)。（3）、內網(wǎng)教學平臺提供網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術與課程整合工具，方便師生以較少的時間投入獲取最大的工作和學習效益。電子備課轉向網(wǎng)絡化，形成全校共享的課程資源；（4）、學校教學資源庫 利用校內服務器或其它網(wǎng)絡存儲設備分類存放和管理各類教學資源，如課件、教案、教學素材、案例實錄、數(shù)字圖書等，實現(xiàn)信息資源在校內共享，最大程度地提高校內資源的利用率。（5）、郵件系統(tǒng)建立電子郵件系統(tǒng)，為每位教師分配或在因特網(wǎng)上申請一個電子信箱，方便教師同校內外的交流。（6）、建立面向Internet的網(wǎng)盤系統(tǒng)，為每位教師分配一個網(wǎng)絡磁盤空間，便于個人資料的存儲。（7）、病毒防治與數(shù)據(jù)安全保障216。 學校設立專人負責網(wǎng)絡安全管理工作；（信息處）216。 在所有服務器和終端安裝有效的防病毒軟件并定期升級病毒代碼和防、殺毒引擎；軟件系統(tǒng)要及時安裝升級補??；216。 安裝網(wǎng)絡過濾系統(tǒng)，防止黃色和非法網(wǎng)絡信息的入侵；216。 保存記錄學校6 0天以上學校所有終端上網(wǎng)日志和服務器管理、使用日志； 216。 定期對服務器數(shù)據(jù)庫作策略異地(異機)備份，保存最近一周的數(shù)據(jù)庫。（二）、建立并充實數(shù)字化資源庫（負責部門：教務處、信息處 實施時間：2013年7月2014年1月）數(shù)字化資源建設是數(shù)字化校園的重要元素，要從以下兩個方面入手：外部資源：充分利用已有的教育科研外部資源。如，教育網(wǎng)站提供的資源庫、中小學教育信息網(wǎng)等，通過購買或下載，豐富校園網(wǎng)上的資源。也可以組織發(fā)動全校教師將自己平時在工作、學習、生活中收集的各種教育教學資源，上傳到資源庫中，豐富資源庫中的教育教學資源。內部資源：以學校原有資源庫為主體，將教學光盤、磁帶、圖片等教學資源進行數(shù)字化放到校園網(wǎng)上，并將教師自己平時上課開發(fā)的課件也搜集整理到校園網(wǎng)上，以不斷充實數(shù)字資源庫。有了充足的數(shù)字化資源，教師的教，學生的學就有了源源不斷的“活水”，就有了更多的手段和更廣闊的空間，從而更好地為教育教學服務。（三）、加強信息培訓，完善管理機制（負責部門：教務處、信息處）采取多種方式和途徑，加強新課程與信息技術應用相結合的培訓，使教師從制作演示型課件的階段轉向以改變傳統(tǒng)教和學方式為重點的課程整合階段，探索基于多媒體環(huán)境以及網(wǎng)絡資源環(huán)境下學與教的問題研究，同時加強對師生網(wǎng)絡化的人文教育，最終全方位營造學校教育的數(shù)字化環(huán)境，把基于網(wǎng)絡的學生自主學習、探究學習、合作學習新方式全面引入各學科教學，建成數(shù)字化學校。（四）、重視教育教學及教科研管理的應用（負責部門：教務處、德育處、信息處）推行電子化備課。指導教師利用相關教育資源和素材進行電子備課，并有每節(jié)課的電子教案、二次備課記錄及教后記。教師在現(xiàn)代教育理念的科學指導下，積極利用信息化手段開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學，實現(xiàn)信息技術與學科教學的有機整合。學生在教師指導下積極利用網(wǎng)絡環(huán)境開展自主學習、合作學習、探究學習，學習的能力明顯提高。教師充分利用網(wǎng)絡資源開展教研活動，并積極開展校內外網(wǎng)上研討交流。4建設內容豐富、構架合理、服務教育教學、展示師生風采的學校網(wǎng)站。有專人負責維護更新。注重學生專題網(wǎng)站的建設。積極實施《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的管理平臺的架構與應用》課題的研究，注重成果的積累。組織教師積極參加各級教育行政部門組織的與信息技術相關的競賽，制定相應的獎勵方案，調動教師運用信息技術的積極性。創(chuàng)建領導小組對各部門進行考核，考核的結果與績效工資掛鉤，有獎有罰，提高積極性。創(chuàng)建數(shù)字化校園，既是上級部門對我們的要求，是我們每一個師生心中的向往。是提高學校教學與管理質量的有效方式。對上級部門的幾點建議：，以此來加深我們對“數(shù)字化校園”的理解，在我們創(chuàng)建數(shù)字化校園的過程中給予及時有效的幫助?！笆濉卑娴男W基裝標準，我校在硬件設備上還有所欠缺。教師辦公用電腦的添置；校園電視臺、錄播系統(tǒng)的建設；服務器及千兆交換機的添置。學校2006年啟用的機房的升級或更新。以便他們有更多的精力投入到“數(shù)字化校園”建設中。小學2012年6月26日第四篇：創(chuàng)建數(shù)字化校園實施方案開縣義和鎮(zhèn)魚龍中心小學創(chuàng)建“數(shù)字化校園”實施方案一、指導思想隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，人類利用互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息變得越來越快捷、頻繁，基于數(shù)字化的電子文化的發(fā)展給傳統(tǒng)的書本文化帶來巨大的沖擊，如何實現(xiàn)課堂模式、教學手段、學習方法、課程教材等方面的跨越式發(fā)展，是我們面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。為創(chuàng)造數(shù)字化校園環(huán)境，實現(xiàn)魚龍小學的跨越式發(fā)展，以引領教師發(fā)展、培養(yǎng)骨干、促進學生成長、提高學校教育教學質量為宗旨，添置、整合各種信息化硬件設施，建立并充實數(shù)字化資源庫，全面提高師生信息技能和素養(yǎng)，提升學校信息化管理水平，為創(chuàng)建魚龍小學數(shù)字化校園打好堅實基礎。二、組織領導組長：陳歷雄（校長）副組長：邱鶴鳴組員：沈樹清 郭先華鄧輝棟宋永久陳曉琳 徐毅雷登春雷俊三、學?；驹O施我校目前已具備數(shù)字校園建設的各項硬件的條件。1．廣播和閉路電視系統(tǒng)。學校有比較齊全的常規(guī)教學設備，有完善的校園廣播網(wǎng)和閉路電視系統(tǒng)。學校廣播網(wǎng)和閉路電視系統(tǒng)分布到學校每個班級。2．網(wǎng)絡硬件設備。校園已接入Internet網(wǎng)絡（帶寬4M），并已接入到每個教師、辦公室和教師宿舍。校園內網(wǎng)采取的是三層交換架構，實用硬件防火
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