【總結(jié)】水花生多年生草本,以莖節(jié)行營養(yǎng)繁殖;旱地型肉質(zhì)貯藏根受刺激時可產(chǎn)生不定芽.生長高峰期每天可生長農(nóng)田中生長會與作物爭奪陽光、水分、肥料,造成嚴重減產(chǎn)1930年傳入中國水葫蘆水葫蘆繁殖能力很強,就是因為太強了,覆蓋在整個湖面,使得水中的其他植物不能進行光合作用,而水中的動物沒有得到充分的空
2024-12-07 13:41
【總結(jié)】1、從詩下面所標示的“1938年作”,你聯(lián)想到了什么?2、你認為那么這首詩在寫什么?3、從以往的學習經(jīng)驗看這首詩的寫法。詩歌的寫作背景這是詩人田間20世紀30年代后期寫就的一首街頭詩。(街頭詩是抗戰(zhàn)時期,在抗日民主根據(jù)地出現(xiàn)的短小精悍、緊密配合當時斗爭,迅速發(fā)揮宣傳作用的一種詩歌形式。也稱
2024-12-07 13:19
【總結(jié)】每個成長中的青少年,尤其是男孩子都應該讀讀它?!R梭名著恒久遠,世代永相傳。關(guān)于《魯濱孫漂流記》?《魯濱孫漂流記》一問世即風靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版,幾乎譯成了世界上所有各種文字。?據(jù)說
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學目標】1、知識和技能:能理清文章結(jié)構(gòu),歸納文中常見的說明方法,概括花兒紅的原因。2、過程和方法:閱讀文本,80%的學生能概括說明順序,90%的學生能歸納說明方法。3、情感態(tài)度和價值觀:通過文本閱讀,在日常生活中關(guān)注大自然的奇妙現(xiàn)象,更加熱愛大自然熱愛。【教學重點
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?魯迅阿長《山海經(jīng)》與阿長《山海經(jīng)》與
【總結(jié)】中小學課件12傷仲永中小學課件?品味文章精當?shù)恼Z言。?理解作者闡述的觀點。?學習本文詳略得當?shù)膶懛?。中小學課件本文選自《臨川先生文集》,作者王安石(1021—1086),字介甫,號半山,江西臨川人,北宋政治家、文學家。做官后,向朝廷上萬言書,提出政治改革的主張。繼而推行各項政治革新,取得一
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】鶴群江口渙生字、詞春光煦煦(xù)翌(yì)日蜿蜒(wānyán)佇(zhù)立蒼穹(qióng)翱(áo)翔絡繹(yì)不絕優(yōu)哉游哉(zāi
2024-12-13 15:57
【總結(jié)】烏鎮(zhèn)石拱橋趙州橋盧溝橋錢塘江橋,中國第一座公路、鐵路兩用梁橋廣安門立交橋四川岷江吊橋橋之吳冠中美?1、流利有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因。?2、學習作者抓住事物特征進行說明的方法,品味優(yōu)美而又富有意蘊的語言。?3、體會
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】天下奇觀——海寧潮錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后,海寧潮潮頭壁立,波濤洶涌,勢如萬馬奔騰;云移至岸,浪卷轟雷,卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內(nèi)外的觀光游客。為此,海寧市在每年中秋節(jié)前后,都要舉辦規(guī)模盛大的
【總結(jié)】周密錢塘江大潮錢塘江觀潮錢塘江潮是由天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心力作用加上杭州灣的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年農(nóng)歷八月十八前后,潮勢達到極盛,如萬馬奔騰,蔚為壯觀。前來觀潮的人也是絡繹不絕,人山人海。錢塘江潮的成因錢塘江潮是一大勝景。其成因有:,寬處超過百里
【總結(jié)】7C中小學課件21奇妙的克隆7C中小學課件談家楨,寧波人,遺傳學家。1980年當選為中國科學院學部委員。我國現(xiàn)代遺傳學,奠基人創(chuàng)建了我國第一所遺傳學研究所,第一所生命科學院。歷任復旦大學副校長,中國遺傳學會會長,《遺傳學報》主編,美國、意大利國家科學院外籍院士,第三世界科學院院士和紐約科學院榮譽終身院士。作者介紹作者介
【總結(jié)】7C中小學課件上課要求:坐姿正確,書寫規(guī)范認真傾聽,糾錯補充聲音洪亮,巧做筆記7C中小學課件文學史界公認茅盾是中國社會剖析派小說的壇主。7C中小學課件現(xiàn)代文學大師——茅盾茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。中篇小說農(nóng)村三部曲:《春蠶》《
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】賈祖璋學前準備:復習鞏固說明文文體知識說明文說明對象及其特征說明順序及篇章結(jié)構(gòu):時空順序(實);邏輯順序(虛)說明方法及其作用:舉例子,打比方,作比較,分類別……說明語言及其風格:準確;生動,樸實標題特點:1、用借代手法,用鮮
【總結(jié)】春艾青春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血斑點點的夜間那些夜是沒有星光的那些夜是刮著風的那些夜聽著寡婦的咽泣而這古老的土地呀隨時都像一只饑渴的野獸舐吮著年輕人的血液頑強的人之子的血液于是經(jīng)過了悠長的冬日
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】里根教學目標1.把握課文內(nèi)容,體會作者的思想感情;2.朗讀精彩語句,并理解其深刻含義;3.理解人類在科學探索上愈挫愈奮,不屈不撓的偉大精神。在科學探索的漫漫長路上,人類每前進一小步,都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價。可是,人類并不因此停步不前,
2024-11-17 19:32