【總結(jié)】橋之美·綜合能力測試一、按下列句中注音寫出漢字1.其身段的縱橫與橋下的水波(xiétóng)________譜出形與色的樂曲。2.方、圓之間相處(héxié)________、得體,力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。3.“小橋流水人家”,固然具(shījìng)__
2024-12-05 06:01
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?聆聽文人墨客的心聲,無疑是對我們精神的一次洗禮。其實,一路走來,面對人生,誰沒有話想說,誰沒有心聲想要表達?今天,就讓我們一起走進《心聲》,去聽聽主人公李京京的心聲吧!黃蓓佳學(xué)習(xí)目標?1、了解小說《心聲》的主要內(nèi)容,抓住文章的主要情節(jié),分析人物形象;?2、
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】1870年“普法戰(zhàn)爭”期間,他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長篇小說,4部短篇小說集。都德(1840~1897),法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,并以此在法國文壇上享有“著名
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】中小學(xué)課件當國土遭到踐踏,尊嚴遭受凌辱,一個無憂無慮的天真淘氣的孩子,一個執(zhí)教四十年的普通教師,將是怎樣的一種表現(xiàn)呢?中小學(xué)課件中小學(xué)課件1870年“普法戰(zhàn)爭”期間,他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長篇小說,
2024-12-13 15:57
【總結(jié)】19.《大自然的語言》:導(dǎo)學(xué)目標1、學(xué)習(xí)閱讀科普文章,了解簡單的物候知識。2、初步了解一些說明文的知識,掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。(重點)3、揣摩語言,體會本文語言準確嚴謹、生動優(yōu)美的特點。(重點)二導(dǎo)學(xué)難點1.理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序,并探究這樣安排的好處。2.概括物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義
2024-11-28 03:08
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》●活動目標:知識目標:引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略我國豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。能力目標:1、增強學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)意識。3、提高學(xué)生言語表達、拓展思維、寫作能力。
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件陳從周說屏7C中小學(xué)課件【學(xué)習(xí)目標】?1、識記并積累重點字詞(讀準讀音、正確書寫字形、解釋詞義)?2、通過梳理文章結(jié)構(gòu),理解本文從哪些方面來介紹“屏”的。?3、結(jié)合課文具體語句,繼續(xù)學(xué)習(xí)多種說明方法及其作用。7C中小學(xué)課件yíng讀準下面的字詞,特別是紅字的
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】撤屏視之,一桌,一椅,一扇,一撫尺而已。——林嗣環(huán)《口技》說“屏”陳從周全文分為幾個部分?每個部分都寫的什么?以及結(jié)構(gòu)特點。作者介紹了關(guān)于屏的那些知識?屏有哪些作用?作者對“屏”的感情的表達路線最后一段表達了怎樣的愿望?
2024-12-07 13:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件11﹡信客中小學(xué)課件在很長的時期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。中小學(xué)課件不是人民需要我,哪個喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦,再苦再累卻幸福?!珖]政勞模王順友中小學(xué)課件余秋雨1946年出生,浙江余姚人,我國當代著名藝術(shù)理論家、文
【總結(jié)】《故宮博物院》教案學(xué)習(xí)目標:知識與能力目標:“磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿”等詞語,掌握它們的讀音和詞義。,理清文章的說明順序、特征、用途,理解故宮在建筑設(shè)計上處處反映封建帝王為中心的特點;情感教育與價值觀目標:了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù),了解故宮建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格和偉大成就,增強學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)他們
2024-11-28 12:36
【總結(jié)】《你一定會聽見的》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(一)知識和能力有感情地朗讀課文,品味并積累文中生動、形象、活潑、優(yōu)美的語言。(二)過程和方法運用自己的生活體驗,理解課文的內(nèi)容,了解作者的思路。(三)情感態(tài)度和價值觀感受生活的豐富多彩,培養(yǎng)學(xué)生敏于感知、勤于探究的心理品質(zhì)和習(xí)慣。
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】第一篇:2017第14課《橋之美》 第14課《橋之美》教案(魯教版七年級下) 教學(xué)目的 知識與能力:品味本文詩意的描寫性語言,與規(guī)范說明文語言準確、周密的特點作對比 過程與方法:在自主合作探究...
2024-11-15 23:32
【總結(jié)】王維1.掌握詩歌朗讀基本技巧,熟讀成誦;2.品味詩歌的語言,領(lǐng)悟詩歌的情感;3.理解詩歌的藝術(shù)特色,學(xué)會簡單的賞析;。王維(701-761),字摩詰,蒲州(今山西永濟)人,少有才名。開元九年(721)中進士,任太樂丞,后因事受牽累被貶到濟州(今山樂長青
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件15蘇州園林,正確流利地朗讀課文。、分說的結(jié)構(gòu),把握文章描述的蘇州園林的特征。,揣摩用詞的準確性。,學(xué)習(xí)寫說明文。葉圣陶(1894--1988),原名紹鈞,江蘇蘇州人,作家、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》《古代英雄的石像》。出版有《
【總結(jié)】作者簡介?劉心武:中國當代作家,紅學(xué)家.成名作《班主任》被視為傷痕文學(xué)的代表作。其長篇小說《鐘鼓樓》曾獲茅盾文學(xué)獎。當代主流作家之一。字詞?眸子?祈盼?縈繞?狹隘?號叫?閃爍?抵達?僻遠?憬悟?闊綽
2024-12-07 13:42