【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 —— 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 ？詞中哪句點(diǎn)明了原因？ 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 這是全詞的核心，化用“勒石燕然”的典故，表現(xiàn)了作者和征夫們的的矛盾心理：既思念萬(wàn)里之外的家鄉(xiāng)，卻又為家國(guó)未定，功業(yè)難成而不甘歸退。 7C中小學(xué)課件 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 邊境上秋天一來(lái)風(fēng)景和江南不一樣，大雁向衡陽(yáng)飛去，毫無(wú)留戀的情意。 “塞下”點(diǎn)明了地點(diǎn)，“秋來(lái)”點(diǎn)明了時(shí)間 ，“異” 字統(tǒng)領(lǐng)全詞。 ? 衡陽(yáng)雁去無(wú)留意這是用擬人手法寫(xiě)人的感受，突出邊塞的異常苦寒：雁尚且無(wú)留戀之情，將士又何以忍受？ 7C中小學(xué)課件 環(huán)節(jié)五 ：概括總結(jié) 7C中小學(xué)課件 ? 詞的 意境悲涼壯闊，形象鮮明生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)樸凝練 ，讀來(lái)真切感人。范仲淹以其守邊的實(shí)際經(jīng)歷首創(chuàng)邊塞詞，一掃花間派柔靡無(wú)骨的詞風(fēng)，為蘇、辛豪放詞開(kāi)辟先路。 ■ 主旨 這首詞寫(xiě)邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光，表現(xiàn)了作者決心守邊御敵的英雄氣概，同時(shí)也反映了戍邊將士的思鄉(xiāng)憂國(guó)之情。 7C中小學(xué)課件 ： 塞下秋來(lái)風(fēng)景異 ，北雁南飛的句子： 衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 ，戒備森然的句子：（由視覺(jué)的景物描寫(xiě)勾勒出邊塞的悲涼的句子） 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 7C中小學(xué)課件 4 .“羌管悠悠霜滿地”一句在這首詞中的作用： （ 1）、時(shí)間上是上片“長(zhǎng)煙落日”的 延續(xù)。（ 2）借景抒情，寫(xiě)出戍邊將士們寒夜戍守的艱辛，抒發(fā)了他們因功業(yè)未立、歸期無(wú)計(jì)而又思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜感情。 ① 7C中小學(xué)課件 蘇軾 7C中小學(xué)課件 蘇軾（ 1037年 1月 8日 — 1101年 8月 24日），字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士，宋代重要的文學(xué)家，宋代文學(xué)最高成就的代表。漢族，北宋眉州眉山（今屬四川省眉山市）人。嘉祐（宋仁宗年號(hào)，1056～ 1063）進(jìn)士”。其詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。 又工書(shū)畫(huà)。有 《 東坡七集 》 、《 東坡易傳 》 、 《 東坡樂(lè)府 》等。 7C中小學(xué)課件 擎 蒼（ ） 貂裘 （ ） 千 騎 （ ） 鬢 微霜（ ） q237。ng diāo qi j236。 b236。n 7C中小學(xué)課件 宋神宗熙寧八年，也就是蘇軾到密 州上任的第二年，當(dāng)時(shí)西北方的遼和西 夏不斷襲擾邊境．愛(ài)國(guó)心切、一貫主張 抗敵御侮的蘇軾，年屆 “ 不惑而雄心勃勃 ” 在貶官外任中，不但盡力解除人民的疾 苦，而且時(shí)刻準(zhǔn)備要馳騁疆場(chǎng)，為國(guó)效 力．他在這年十月中，祭常山回來(lái)，與 同僚獵于鐵溝、黃茅岡，作此詞． 背景介紹 7C中小學(xué)課件 聽(tīng)朗讀，并思考下列問(wèn)題： 問(wèn)題 1 在這篇文章中，停頓是怎樣的？用 /畫(huà)出 老夫 /聊發(fā) /少年狂，左牽黃，右 /擎蒼，錦帽 /貂裘，千騎 /卷 /平岡。為報(bào)傾城 /隨太守，親 /射虎，看 /孫郎。 酒酣胸膽 /尚開(kāi)張。鬢 /微霜，又 /何妨！持節(jié)云中，何日 /遣馮唐 ?會(huì)挽雕弓 /如滿月，西北望，射 /天狼。 問(wèn)題 2 本文中用典的句子有哪些 ？ ，親射虎，看孫郎。 ，何日遣馮唐？ ，射天狼 問(wèn)題 3 本文中的過(guò)渡句是？ 酒酣胸膽尚開(kāi)張。 7C中小學(xué)課件 江城子 密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽 黃 ，右擎蒼， 錦 帽貂 裘， 千騎 卷平岡。為報(bào) 傾城 隨太守， 親 射虎， 看孫郎。 酒酣胸膽尚 開(kāi)張 ，鬢微 霜 ，又何妨？持節(jié)云 中，何日遣馮唐？ 會(huì) 挽雕弓如滿月，西北望， 射天狼。 暫且、而且 舉著，拖著 許多個(gè)騎馬的人 猶如 鬢角的頭發(fā) 拉 飾以彩繪的弓 7C中小學(xué)課件 2021/1/13 討論 :如何理解作者以魏尚自比 ? 希望朝廷能重新重用他，使他像魏尚一樣，有機(jī)會(huì)再展宏圖，為國(guó)立功。 7C中小學(xué)課件 ，親射虎，看孫郎。 孫郎即孫權(quán)，這里是作者自喻。據(jù)載孫權(quán)曾“乘馬射虎 . ，何日遣馮唐。 據(jù) 史記 .張釋之馮唐列傳 記載 :漢文帝時(shí) ,魏尚為云中太守 ,抵御匈奴有功 ,只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了殺敵六人而獲罪削職 .后來(lái) ,文帝采納了馮唐的勸諫 ,派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚 ,復(fù)為云中守 .這里作者是以魏尚自比 . ，射天狼 天狼 ,星名，傳說(shuō)天狼星“主侵掠”（ 晉書(shū) *天文志 ） 這里借指從西北來(lái)進(jìn)擾的 西夏 和 遼國(guó) 軍隊(duì) . 表達(dá)了作者年紀(jì)雖不小卻仍有少年狂氣，抒發(fā)了豪情。 典故也 表明了作者想報(bào)效國(guó)家、抵御入侵的愛(ài)國(guó)精神 。 7C中小學(xué)課件 親射虎，看孫郎。 （看孫郎，親射虎的倒裝） 7C中小學(xué)課件 古意：寬闊，豪壯 今意：商店等設(shè)立后開(kāi)始營(yíng)業(yè) 在《出師表》中的“開(kāi)張”于此處的“開(kāi)張”有什么不同？ 出師表中的意思是：擴(kuò)大 7C中小學(xué)課件 ，右擎蒼 adj. v. n. n. n. adj. n. V. 7C中小學(xué)課件 古意：寬闊，豪壯 今意：商店等設(shè)立后開(kāi)始營(yíng)業(yè) 古意：定將 今意：集會(huì) 7C中小學(xué)課件 江城子 密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂 裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎， 看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云 中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望， 射天狼。 讓年老的我姑且發(fā)一發(fā)少年的狂熱，左手牽著黃犬，右手舉起蒼鷹。 戴上錦蒙帽穿好貂皮裘，率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡。為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意，我要親自射殺猛虎 猶如昔日的孫權(quán)。 我雖沉醉但胸懷開(kāi)闊膽略興張。鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨！ 什么時(shí)候派遣人拿著符節(jié)去邊地云中，像漢文帝派遣馮唐。我要緊握強(qiáng)弓，把對(duì)敵人的仇恨凝聚在拉的圓如滿月的弓上，朝著西北眺望， 奮勇射殺來(lái)自西夏的敵人。 7C中小學(xué)課件 老夫聊發(fā)少年 狂射虎比孫郎 鬢霜何妨，胸 膽開(kāi)張 持節(jié) 遣馮唐 會(huì)挽雕弓如滿月 能射虎 定殺 “ 狼 ” 希望得到朝廷的信任和重用，委以邊任殺敵報(bào)國(guó) 借出獵表達(dá)希望朝廷委以邊任報(bào)效國(guó)家 ,借典故委婉表達(dá)期盼得到朝廷的信任和重用 不狂 主 題 詞風(fēng)：豪放 討論：這首詞是“狂”還是“不狂”？說(shuō)明理由 7C中小學(xué)課件 江城子 乙卯正月二十日夜記夢(mèng) 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。 江城子 密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 悲傷、惋惜 豪放，愉悅 7C中小學(xué)課件 ，西北望，射天狼，勾畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象，表達(dá)了作者怎樣的心情 勾畫(huà)了一個(gè)豪氣十足，誓死衛(wèi)國(guó)的英雄形象。表達(dá)了作者堅(jiān)決抵抗外族侵略，保衛(wèi)國(guó)家的愛(ài)國(guó)之情 7C中小學(xué)課件 ： ，下闋抒發(fā)由由打獵激發(fā)出來(lái)的胸襟壯闊抱負(fù)。全詞由實(shí)而虛，由敘事而抒懷。 ，而以老夫自稱，是