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正文內(nèi)容

推理教案(編輯修改稿)

2024-10-28 13:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定拿了品德與生活書。那么,小剛拿的一定是數(shù)學(xué)書。小剛拿的是()書,小麗拿的是()書。教師小結(jié):像這樣,通過(guò)分析同學(xué)們說(shuō)的話,推理得出正確的答案,這種思考問(wèn)題的方法,就叫做簡(jiǎn)單的推理,換句話說(shuō),推理就是依據(jù)所給的條件通過(guò)分析、推理、判斷出正確的答案。質(zhì)疑提問(wèn):像上面的例題中,如果我們只分析小麗說(shuō)的話而不看小紅說(shuō)的話,能得出正確答案嗎?由此可見,在簡(jiǎn)單的推理時(shí),一定要全面地分析,仔細(xì)推敲才能準(zhǔn)確判斷出正確答案。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了什么是推理,并且學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用已知的條件推理得出未知的結(jié)果。下面老師要考考大家,檢查一下同學(xué)們學(xué)得怎樣?敢接受老師的檢查嗎?三、應(yīng)用提升(闖三關(guān))討論完成P109“做一做”(第一關(guān))。猜一猜,猜圖形(先猜再出示課件)(第二關(guān))。連線(第三關(guān))。四、拓展思維恭喜同學(xué)們順利的闖過(guò)了三關(guān),我想同學(xué)們對(duì)我們今天學(xué)的推理這一數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)有了更深的理解,剛才同學(xué)們經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)、思考,現(xiàn)在老師讓你們輕松一下好嗎?學(xué)兒歌 我是一名小偵探,根據(jù)線索猜得準(zhǔn),能確定的先確定,確定哪個(gè)先排除,剩下越少越好猜。四、課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲?今天我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的推理,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們還會(huì)遇到更復(fù)雜的推理,老師相信,只要你們善于觀察,勤于思考,你們一定會(huì)利用推理這一數(shù)學(xué)知識(shí)解決更多的問(wèn)題。數(shù)學(xué)廣角——推理小紅 小麗 小剛 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 品德與生活小剛拿的是()書,小麗拿的是()書。第四篇:推理完整教案《推理》教學(xué)設(shè)計(jì)龍巖實(shí)小 陳莉花 指導(dǎo)老師:鄭雪影 郭笑靜教學(xué)內(nèi)容 :新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第九單元《數(shù)學(xué)廣角》的第一課時(shí)推理 教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過(guò)程,初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理能力。進(jìn)行簡(jiǎn)單地、有條理地思考,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì);體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法在生活中的用途,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過(guò)程。難點(diǎn):推理依據(jù)的敘述。教具準(zhǔn)備:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入推理。師:小朋友們好。瞧,老師把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了?(喜羊羊)你們喜歡“喜羊羊”嗎?喜羊羊給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息“羊羊偵探訓(xùn)練營(yíng)招生啦!”你們想做一名小偵探嗎?那就讓我們一起去參加”偵探訓(xùn)練營(yíng)“的訓(xùn)練吧!【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)創(chuàng)設(shè)猜一猜的游戲情境,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,初步體驗(yàn)盲目瞎猜的不確定性與根據(jù)條件合情推理的科學(xué)性。初步感知數(shù)學(xué)中的推理是由此及彼的合理猜想的過(guò)程?!慷?、師生互動(dòng),感受推理?;A(chǔ)訓(xùn)練猜猜慢羊羊村長(zhǎng)得年齡,這種根據(jù)已經(jīng)知道的條件,逐步推出結(jié)論的過(guò)程,我們把它叫做——推理。今天,這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理!師:生活中像這樣只有兩種情況的推理還有很多。根據(jù)提示,一種情況不是的,那肯定就是另一種情況了。我們一起來(lái)看看吧。課件出示題目:生活中的推理師:小結(jié):兩種情況的推理,只要一個(gè)相關(guān)的提示,想不是什么就是什么推出結(jié)果。【設(shè)計(jì)意圖:在情境中再次讓學(xué)生體驗(yàn)合情推理的思維過(guò)程,借助“不是??就是??”的引導(dǎo),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確完整地語(yǔ)言表達(dá)推理的思維過(guò)程?!可?jí)訓(xùn)練。師:看來(lái),美羊羊的基礎(chǔ)訓(xùn)練難不住我們的。我們一起看看暖羊羊的升級(jí)訓(xùn)練給我們帶來(lái)了什么?例題教學(xué):(1)說(shuō)一說(shuō)推理的結(jié)果,并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?(2)用自己喜歡的方式在紙上把推理的結(jié)果表示出來(lái)。(3)小結(jié)方法。【設(shè)計(jì)意圖從扶到放地引導(dǎo)學(xué)生自主探究,層層深入,幫助學(xué)生掌握了推理的一般方法,有利于難點(diǎn)的突破。掌握包含三個(gè)條件的推理的一般方法】綜合訓(xùn)練。師:大家真棒。接連通過(guò)了兩輪訓(xùn)練。我們趕緊進(jìn)入第三場(chǎng)綜合訓(xùn)練吧。(1)猜:100米跑步比賽中沸羊羊、美羊羊、懶羊羊分別得了金牌、銀牌、銅牌,請(qǐng)根據(jù)提示猜一猜他們各得了什么獎(jiǎng)牌。(2)破密碼救懶羊羊(3)小結(jié)推理方法:偵探工作守則?!驹O(shè)計(jì)意圖:以游戲的形式使學(xué)生自己梳理思路,并能完成表述自己的推理過(guò)程。】三、練習(xí)拓展,鞏固方法。終極訓(xùn)練:(1)偵探辨一辨(2)偵探連一連(3)偵探選一選。(4)偵探抓小偷?!驹O(shè)計(jì)意圖:在各種情境中體驗(yàn)推理的樂(lè)趣,掌握推理的過(guò)程,會(huì)用排除法進(jìn)行有序的推理?!克摹⑷n總結(jié),運(yùn)用推理。今天這節(jié)課我們參加了有趣的“偵探訓(xùn)練營(yíng)”,請(qǐng)你們談?wù)勀阌惺裁词斋@和體會(huì)?《簡(jiǎn)單的推理》教學(xué)設(shè)計(jì)龍巖實(shí)小 陳莉花 指導(dǎo)老師:鄭雪影 郭笑靜教學(xué)內(nèi)容 :新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第九單元《數(shù)學(xué)廣角》的第一課時(shí)推理 教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過(guò)程,初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法在生活中的用途,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過(guò)程 教學(xué)難點(diǎn):推理依據(jù)的敘述 教具準(zhǔn)備:一、創(chuàng)設(shè)故事情境,導(dǎo)入新課師:小朋友們好。瞧,老師把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了?(喜羊羊)你們喜歡“喜羊羊”嗎?喜羊羊給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息“羊羊偵探訓(xùn)練營(yíng)招生啦!”你們想做一名小偵探嗎?那就讓我們一起去參加”偵探訓(xùn)練營(yíng)“的訓(xùn)練吧!【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)創(chuàng)設(shè)猜一猜的游戲情境,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,初步體驗(yàn)盲目瞎猜的不確定性與根據(jù)條件合情推理的科學(xué)性。初步感知數(shù)學(xué)中的推理是由此及彼的合理猜想的過(guò)程?!慷⑶榫丑w驗(yàn),完整表述推理過(guò)程基礎(chǔ)訓(xùn)練猜猜慢羊羊村長(zhǎng)得年齡,誰(shuí)來(lái)猜猜?(生泛猜)這樣猜下去是不是有很多種答案呢?(是)可能要猜很久很久。再來(lái)聽聽美羊羊還說(shuō)了什么吧?現(xiàn)在,誰(shuí)來(lái)猜猜???磥?lái)大家還是有不同的意見呢!能一下就說(shuō)準(zhǔn)么?(不能)有幾種可能呢?(兩種,可能是82歲,也可能是83歲)要想統(tǒng)一答案的話,要怎么辦?需要羊村長(zhǎng)給我們一點(diǎn)提示么?(需要)好,提示來(lái)了?,F(xiàn)在你們能猜出來(lái)了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(生回答)他說(shuō)的對(duì)么?你說(shuō)的真好真完整???,你們猜的真準(zhǔn)確。老師要代表慢羊羊村長(zhǎng)送給你
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