【總結(jié)】那么,怎樣的圖形叫做三角形呢?由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形ABC三角形用符號(hào)“Δ”表示,如圖頂點(diǎn)是A,B,C的三角形(1):記作“ΔABC”(2):讀作“三角形ABC”ABBC、AC、AB內(nèi)角:∠A、∠B、∠C
2024-12-07 13:18
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)課件第一章過(guò)關(guān)測(cè)試第二章過(guò)關(guān)測(cè)試階段綜合測(cè)試一(月考一)第三章過(guò)關(guān)測(cè)試階段綜合測(cè)試二(期中)第四章過(guò)關(guān)測(cè)試第五章過(guò)關(guān)測(cè)試階段綜合測(cè)試三(月考二)第六章過(guò)關(guān)測(cè)試第七章過(guò)關(guān)測(cè)試階段綜合測(cè)試四(期末一)階段綜
2024-11-19 18:12
【總結(jié)】2020新版八年級(jí)上冊(cè)1-10分單元知識(shí)點(diǎn)歸類總結(jié)Unit1Wheredidyougoonvacation?(談?wù)摷倨谏?,一般過(guò)去時(shí))Unit2Howoftendoyouexercise?(談?wù)撋盍?xí)慣,一般現(xiàn)在時(shí))Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister(談?wù)撌挛飳?duì)比,形容詞
2024-11-17 01:17
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率第五章第三節(jié)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書八年級(jí)下冊(cè)小組活動(dòng)你能把剛才的數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)男问奖硎境鰜?lái)嗎?在生活中當(dāng)我們遇到一些實(shí)際問(wèn)題需要作出判斷和選擇的時(shí)候,我們要善于用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看待它,對(duì)它產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息能夠用整理、統(tǒng)計(jì)的方法處理它,這樣我們才能夠作出科學(xué)而合理的評(píng)判。
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】八年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)精品課件新人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室第2課時(shí)運(yùn)動(dòng)第3課時(shí)聲現(xiàn)象第4課時(shí)物態(tài)變化第5課時(shí)光的傳播光的反射平面鏡成像第6課時(shí)光的折射光的色散第7課時(shí)透鏡及其應(yīng)用第8課時(shí)質(zhì)量與密度
2024-11-17 09:31
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)一字音過(guò)關(guān)?驚惶嗚咽咀嚼矗立蜷縮點(diǎn)綴?酣然入夢(mèng)抽噎慍怒驀然蹊蹺?祈禱募集恐嚇逮捕污蔑干戈?詣妥帖躊躇歉疚女
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用數(shù)碼攝像機(jī)上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機(jī)上的透鏡實(shí)物展臺(tái)上的透鏡顯微鏡上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用望遠(yuǎn)鏡上的透鏡
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)大豐市白駒第二初級(jí)中學(xué):唐付銀二、速度物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,如何進(jìn)行比較呢?活動(dòng)比較紙錐下落的快慢?做一做:按5-19所示剪兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一片大,再分別將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐,并將它們從同一高度同時(shí)釋放。?猜一猜哪一個(gè)紙錐下落得較快??議
2024-11-18 20:02
【總結(jié)】abcd如圖,直線a、b、c、d是否平行?請(qǐng)動(dòng)手驗(yàn)證。百聞不如一見(jiàn)嗎?眼睛也會(huì)騙人的大數(shù)學(xué)家費(fèi)馬的故事237nn??類似的猜想當(dāng)n=0時(shí)當(dāng)n=1時(shí),當(dāng)n=2時(shí),當(dāng)n=3時(shí),當(dāng)n=4時(shí),237nn??=_____。7
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】正方形第2章四邊形1.掌握正方形的性質(zhì)及判定方法.(重點(diǎn))2.會(huì)運(yùn)用正方形的性質(zhì)及判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng):觀察這些圖片,你什么發(fā)現(xiàn)?正方形四條邊有什么關(guān)系?四個(gè)角呢?導(dǎo)入新課正方形的定義一活動(dòng)1:準(zhǔn)備一張矩形的紙片,按照下圖折疊,然后展開(kāi),得到
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】矩形第2章四邊形矩形的性質(zhì)的概念及其與平行四邊形的關(guān)系;的性質(zhì)定理.(重點(diǎn))的性質(zhì)定理解決相關(guān)問(wèn)題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng):觀察下面的圖形,它們都含有平行四邊形,請(qǐng)把它們?nèi)空页鰜?lái).問(wèn)題:上面的平行四邊形有什么共同的特征?導(dǎo)入新課矩形的定義一活動(dòng):利用一個(gè)活動(dòng)的平
【總結(jié)】菱形第2章四邊形菱形的性質(zhì);.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題:什么樣的四邊形是平行四邊形?它有哪些性質(zhì)呢?平行四邊形的性質(zhì):邊:對(duì)邊平行且相等.對(duì)角線:相交并相互平分.角:對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ).導(dǎo)入新課活動(dòng):觀察下列圖片,找出你所熟悉的圖形.問(wèn)題1
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】菱形第2章四邊形菱形的判定.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題:什么是菱形?菱形有哪些性質(zhì)?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形.菱形的性質(zhì):1.軸對(duì)稱圖形.2.四邊相等.3.對(duì)角線互相垂直平分.ABCD導(dǎo)入新課思考與動(dòng)手:1
【總結(jié)】函數(shù)和它的表示法第4章一次函數(shù)變量與函數(shù),能分清實(shí)例中的常量與變量;初步理解函數(shù)的概念,了解自變量與函數(shù)的意義;(重點(diǎn))2.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐與探索,讓學(xué)生參與變量的發(fā)現(xiàn)和函數(shù)概念的形成過(guò)程,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的熱情.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考
【總結(jié)】常量與變量一、選擇題1、駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而變化.在這一問(wèn)題中,自變量是()A、沙漠B、體溫C、時(shí)間D、駱駝2、明明從廣州給遠(yuǎn)在上海的爺爺打電話,電話費(fèi)隨著時(shí)間的變化而變化,在這個(gè)過(guò)程中,因變量是()A、明明B、電話費(fèi)C、時(shí)間D、爺爺3、從空中
2024-11-28 12:24