正文內(nèi)容

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊15全等三角性的判定四(編輯修改稿)

2025-01-12 13:03 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 APB=∠ ACP=90度， ∠ PAC=∠ PAB ? 角平分線上的點到角兩邊的距離相等。 ∵ AP平分 ∠ BAC PC⊥ AC ， PA⊥ AB ∴ PB=PC 幾何語言：角平分線的性質(zhì)： ? 如圖， AB⊥ BC， AD⊥ DC，∠ BAC=∠ CAD，求證： AB=AD ? 如圖 2， O是 AB的中點，要使通過角角邊來判定△ OAC≌ △ OBD

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊14全等三角形練習題4-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形練習題（4）一、選擇題（每小題3分，共30分）△ABC中，∠B＝∠C，與△ABC全等的三角形有一個角是100°，那么在△ABC中與這100°角對應相等的角是（）A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C，在CD

2024-11-28 16:35

八年級數(shù)學上冊28直角三角形全等的判定課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形全等的判定1．(4分)如圖，要用“HL”判定Rt△ABC和Rt△DEF全等的條件是()A．AC＝DF，BC＝EFB．∠A＝∠D，AB＝DEC．AC＝DF，AB＝DED．∠B＝∠E，BC＝EF2．(4分)如圖，∠BAD＝∠BCD＝90°，AB＝C

2024-11-30 11:37

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊14全等三角形練習題3-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形練習題（3）一、選擇題（每題３分，共１８分）1．下列命題①同旁內(nèi)角互補，兩直線平行；②全等三角形的周長相等；③直角都相等；④等邊對等角.它們的逆命題是真命題的個數(shù)是()個個個個2．命題“到線段兩端距離相等的點在這條線段的垂直平分線上”的結(jié)論是()(A)在這條線段的垂

2024-11-28 16:35

2017浙教版數(shù)學八年級上冊14全等三角形1-資料下載頁

【總結(jié)】上述圖形中形狀、大小相同相同嗎？①②③活動一:找出下列圖形中形狀、大小相同的圖形。FFadcbhgfe活動2：你能再舉一些生活中形狀、大小相同的圖形嗎？同一張底片洗出的照片同一張底片洗出的兩張照片，得到的兩個圖形大小、形狀相同。能夠完全重合的兩

2024-12-07 13:03

20xx蘇科版數(shù)學八年級上冊全等三角形的多次判定典型例題-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形的多次判定重難點易錯點辨析全等的多次判定題一：如圖，AB=CD，AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分別為E、F，CE=BF，求證：AC=BD．FDEBCA金題精講題一：如圖，AC=BD，∠CAB=∠DBA．求證：OC=OD．ODABC題二：

2024-12-03 05:31

八年級數(shù)學三角形全等的判定全等三角形基礎練習-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學三角形全等的判定(全等三角形)基礎練習試卷簡介:全卷共4個填空題，8個證明題，測試時間為30分鐘，共100分。本卷試題立足基礎，主要考察了學生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一，學生在做題過程中可回顧本章知識點，加強對全等三角形的認識。學習建議:本講主要內(nèi)容是全

2025-08-11 22:19

2017秋人教版數(shù)學八年級上冊112三角形全等的判定-資料下載頁

【總結(jié)】課案（學生用）三角形全等的判定（新授課）【教學目標】知識技能正確理解“角邊角”及“角角邊”條件的內(nèi)容。能初步運用“角邊角”及“角角邊”條件判定兩個三角形全等。數(shù)學思考經(jīng)歷探索全等三角形判定條件的過程，領會“角邊角”及“角角邊”條件以及應用方法，發(fā)展學生主動探究的品質(zhì)和說理的基本方法．解決問題學

2024-12-09 02:29

2017秋人教版數(shù)學八年級上冊112全等三角形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】課案（教師用）三角形全等的判定（新授課）【理論支持】數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應用的過程。義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及型和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體。數(shù)學課程標準指出：對學生數(shù)學學習的評價，既要關注學生學習的結(jié)果，更要關注學生在學習過程中的變化和發(fā)展；既要關注學

2024-12-09 14:19

20xx蘇科版數(shù)學八年級上冊全等三角形的判定課后練習一-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形的判定重難點易錯點解析題一：題面：如圖，已知AD是△ABC的邊BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的條件是（）=ACB.∠BAC=90°C.BD=ACD.∠B=45°BACD金題精講

2024-12-03 05:31

20xx蘇科版數(shù)學八年級上冊全等三角形的多次判定課后練習-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形的多次判定題一：如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為AC上一點，延長BC到E，使得CE=CD．求證：BD⊥AE．題二：如圖，BD是∠ABC的平分線，AB=BC，點E在BD上，連接AE、CE，作DF⊥AE、DG⊥CE，垂足分別是F、G，求證：DF=DG．

2024-11-29 12:31

新人教版八年級上三角形全等的判定三-資料下載頁

【總結(jié)】前面的知識你忘記了嗎？讓我們一起來復習一下吧邊角邊公理（3種）我們學過幾種三角形的全等判定呢？角邊角公理角角邊公理邊角邊公理（SAS）有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等小結(jié)角邊角公理（ASA）有兩個角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等小結(jié)角角邊公理（

2024-12-01 01:58

八年級上冊三角形全等的判定2教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】人教版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊（第2課時）教學設計責任學校方屯中學責任教師楊連堂探索三角形全等的條件（SAS），及利用全等三角形證明．本節(jié)課探索兩邊及一角對應相等的兩個三角形是否全等，探索方法類似“邊邊邊”的方法。因此本節(jié)課的重點是：應用“邊角邊”證明兩個三角形全等，進而得出線段或角相等．1、目標（1）掌握三

2025-03-24 02:09