幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-28 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己對(duì)不同物體的感受。二、手工區(qū)：穿珠珠材料：自制珠子若干、細(xì)繩玩法：1）幼兒任意的串珠子。2）穿珠子是保持正確的姿勢(shì)。指導(dǎo)：1）培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)木珠掉在地上及時(shí)撿起來。2）注意避免幼兒將珠子放入口、塞進(jìn)耳、鼻之中。三、語言區(qū)：鏡子里的東西材料：大小不同的鏡子若干。玩法：認(rèn)識(shí)鏡子，知道鏡子能照出物體的樣子，能使用鏡子照出自己的面容，說出自己的五官。幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案8一、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶搓、擰泥的技能二、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色橡皮泥（紅、黃、藍(lán)、綠、巧克力色等）；一個(gè)盤子，泥工板，范例一盆麻花三、活動(dòng)過程：教師頭戴廚師帽：我是高級(jí)點(diǎn)心師，我做了世界上最好吃的點(diǎn)心，你們想看看嗎？（出示范例麻花）你知道它的名字嗎？（討論）這么漂亮的麻花，寶寶想動(dòng)手做一做嗎？、操作：A、取一紅色橡皮泥，給它拉拉長(zhǎng)，然后放板上搓搓長(zhǎng)，搓成亮亮的細(xì)圓棒，再把它折過來兩端靠在一起，折好后，雙手持兩端，輕輕擰一擰。這樣一根麻花就做好了！然后，把它輕輕放入盆中。B、取綠色橡皮泥（顏色由寶寶的喜愛自選，可以是單色，可以是雙色）搓兩根小圓棒，然后兩根小棒放在一起，擰成麻花果。注意：每根圓棒的長(zhǎng)短要一樣，粗細(xì)要均勻，做出的麻花才漂亮。寶寶操作并引導(dǎo)它邊搓邊念兒歌；橡皮泥兒拉拉長(zhǎng)，放在板上搓搓長(zhǎng)。搓成亮亮細(xì)圓棒，捏起兩端輕輕擰。小小棒兒變了樣，變成麻花的模樣。展評(píng)：讓寶寶說說盤里的哪根麻花最漂亮，一共有幾根數(shù)一下。教師給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。提示：做好的麻花可以做多種游戲，如：“分果果”“請(qǐng)客”還可利用它來引導(dǎo)寶寶排序，數(shù)數(shù)分類比較等。幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案9活動(dòng)目標(biāo)：喜歡邊唱邊玩，對(duì)音樂游戲感興趣。喜歡和小朋友、老師親一親、抱一抱，感受和朋友在一齊玩的快樂。愿意向他人表達(dá)自己的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：VCD光盤玩具牛一件活動(dòng)過程：請(qǐng)寶寶們圍繞在老師的身旁，聽老師邊打節(jié)奏邊唱歌。吸引寶寶們的注意力。師：寶寶們，和老師唱首歌吧！幼兒：好讓寶寶們理解“朋友”一詞的含義，并大膽表現(xiàn)出來。師：給寶寶們介紹我的好朋友孫老師。師：我喜歡孫老師，我們是好朋友，好朋友在一齊要親一親、抱一抱。師：你喜歡誰??？幼兒：引導(dǎo)寶寶們和自己的好朋友抱一抱、親一親，體會(huì)和好朋友在一齊的快樂！鼓勵(lì)寶寶們和老師一齊唱歌引導(dǎo)寶寶們?cè)诔礁柙~親一親，抱一抱的時(shí)候，兩個(gè)好朋友要抱一齊，臉貼臉。寶寶們喜歡和老師親一親，抱一抱。師：老是想和你們成為好朋友，讓我來抱抱你們吧！幼兒：......播放兩遍音樂，讓幼兒充分體會(huì)親一親、抱一抱的感覺。邊唱邊游戲教師示范游戲玩法：找呀找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友；（拍手隨節(jié)奏自然走動(dòng)）親一親、抱一抱；（找到一個(gè)好朋友抱在一齊）我們都是好朋友。（拉起雙手看著對(duì)方，高興的隨節(jié)奏上下晃動(dòng)）再見。（揮手告別）提示：鼓勵(lì)寶寶每一次游戲都要找不同的朋友。和玩具牛做游戲師：有一個(gè)神秘客人也想和寶寶們成為好朋友，你們想不想見見他》幼兒：......播放音樂，隨音樂一齊做游戲，音樂反復(fù)播放，讓幼兒體會(huì)游戲的快樂！活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家后，和爸爸媽媽一齊玩“找朋友”的游戲，體會(huì)和親人一齊玩的快樂。幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案10活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、捏的技能，并運(yùn)用輔助材料表現(xiàn)出小刺猬的外形特征。對(duì)泥工活動(dòng)的興趣，發(fā)展的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、捏的技能，并運(yùn)用輔助材料表現(xiàn)出小刺猬的外形特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：用團(tuán)、搓、捏的技能，并運(yùn)用輔助材料表現(xiàn)出小刺猬的外形特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一份橡皮泥泥工板一塊老師范例一個(gè)火柴棒若干盒活動(dòng)過程：一、活動(dòng)開始。有一種小動(dòng)物，它全身都是刺，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)遇到了敵人的時(shí)候，它就會(huì)卷成一團(tuán)，變成一個(gè)刺球，這樣敵人就傷害不到它了，而且到了秋天的時(shí)候它就會(huì)在地上打滾，把果子刺到它的身上去，帶回洞里去，你們知道這是什么小動(dòng)物嗎？老師：對(duì)啦，那就是刺猬，今天我們就要一起來做一只小刺猬。小朋友們看一看，刺猬身上有什么??？幼兒：對(duì)了。老師：刺猬身上有很多刺，這些刺是尖尖的形狀是用火柴棒做的，我們?cè)賮砜纯创题?
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