正負(fù)數(shù)大小的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)大小的比較制作：焦方明?認(rèn)真看?仔細(xì)聽(tīng)?努力想?積極說(shuō)?有信心讓我們一起回憶……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……越往右邊的數(shù)越大讓我們

2024-12-13 17:40

正負(fù)數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：正負(fù)數(shù)教案 第一章有理數(shù) 一、導(dǎo)入：在日常生活中存在許多意義相反的量，為更好的表示這些意義相反的量，我們今天引入了兩種新數(shù)——正數(shù)、負(fù)數(shù)。 （書寫課題） 新課講授：首先我們來(lái)介紹一下正...

2024-11-19 02:16

正負(fù)數(shù)的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：正負(fù)數(shù)的教案 教學(xué)論作業(yè)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 一、課題正數(shù)和負(fù)數(shù) 二、課型新授課 三、教學(xué)目標(biāo) ：會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。 ： ①了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生...

2024-11-16 22:45

生活中的正負(fù)數(shù)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學(xué)韋勇英-15℃科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作：0攝氏度。正數(shù):比0℃高的溫度用帶“＋”號(hào)的數(shù)表示，如：＋1℃（“＋”

2024-12-13 11:52

正負(fù)數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《正負(fù)數(shù)》說(shuō)課稿 　　《正負(fù)數(shù)》說(shuō)課稿1本節(jié)課魏老師整體把握教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確地把握本課的教學(xué)目標(biāo)，精心預(yù)設(shè)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生提供了較大的思考空間，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)貼近學(xué)生認(rèn)知規(guī)律且適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情境...

2024-12-06 01:11

正負(fù)數(shù)的加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)的計(jì)算雙慶中學(xué)龍雨欣課前小游戲：投擲飛鏢每人投5次，投到規(guī)定的環(huán)數(shù)得1分，沒(méi)有投到扣1分誰(shuí)是1班飛鏢王？投中次數(shù)得分未投中次數(shù)得分總得分1號(hào)同學(xué)2號(hào)同學(xué)3號(hào)同學(xué)（-3）+（+2）=-1新知講授（+5）+（+3）=（-5）+（-3）=

2024-08-14 09:46

正負(fù)數(shù)一-教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《正負(fù)數(shù)一》教學(xué)反思 《正負(fù)數(shù)一》教學(xué)反思 　　作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)反思呢...

2025-04-15 00:27

認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)觀課報(bào)告、教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)觀課報(bào)告、教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》觀課報(bào)告 我觀看的這節(jié)課是桓臺(tái)小學(xué)的畢老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》。這節(jié)內(nèi)容《中國(guó)的熱極——認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)》是青島版義務(wù)教育教科書四年級(jí)下冊(cè)第四單元的...

2024-10-25 11:17

認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。 2．使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法，知道0既不...

2024-10-25 12:03

正負(fù)數(shù)認(rèn)識(shí)教案優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：正負(fù)數(shù)認(rèn)識(shí)教案 正負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 平谷三小王翠平 一、教學(xué)內(nèi)容分析 負(fù)數(shù)是一個(gè)與正數(shù)的意義相反的數(shù)學(xué)概念，它的形成源于對(duì)生活中完全相反的事物數(shù)量的刻畫。負(fù)數(shù)的引入是數(shù)的概念的進(jìn)一步擴(kuò)充...

2024-11-19 03:24

五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》教案 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，了解正、負(fù)數(shù)的意義；會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示一些日常生活中具有相反意義的量；會(huì)正確的讀、寫正、負(fù)數(shù)。 ，培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)意識(shí)，...

2024-11-18 22:45

正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 隨著教科書的再次改編，《正負(fù)數(shù)》這節(jié)內(nèi)容由過(guò)去的從溫度引入并認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)，改為兩節(jié)內(nèi)容，即《溫度》（直觀認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)）和《正負(fù)數(shù)》（了解正負(fù)數(shù)和整數(shù)的意義）兩節(jié)內(nèi)容，新教材的改編...

2024-10-25 10:23

正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)---資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-- 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活情境，經(jīng)歷探索負(fù)數(shù)的過(guò)程，感受引出負(fù)數(shù)的必要性，培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)。理解正負(fù)數(shù)的含義（相反意義的量）。知道0即不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)，了...

2024-10-25 10:31

正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版第七冊(cè)第七單元 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《正負(fù)數(shù)》一課是北師大版四年級(jí)上冊(cè)第七單元《生活中的負(fù)數(shù)》的第二課時(shí)，它是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)自然數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)...

2024-10-25 04:59

正負(fù)數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)目的是讓學(xué)生通過(guò)日常生活中的事例，進(jìn)一步熟悉正、負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用正、負(fù)數(shù)來(lái)表述日常生活中的事物，《正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，指...

2024-10-25 05:09

青島版五下一、中國(guó)的熱極——認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)課件(存儲(chǔ)版)

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