【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)行為D：偷竊、打架等屬于人格性問題行為 E：問題行為產(chǎn)生的原因可以歸結(jié)為家庭、社會文化、學校和學生四個因素關(guān)于兩漢天文學成就的敘述，不正確的是____ A：制定出中國第一部較完整的歷書——太初歷 B：張衡對月食作了最早的科學解釋 C：最早記錄太陽黑子D：制定出當時世界上最先進的歷法《授時歷》在有意義學習中，新學習的觀念是原有觀念的上位觀念的學習被稱做____ A：綜合學習B：并列學習C：類屬學習D：總括學習下列句子中運用借喻修辭方法的是（）A：毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰 B：“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”，只請放心來瓜分就是了C：風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落??地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布D：晉祠，真不愧是我國錦繡山河中一顆璀璨的明珠1中小學教育過程最基本的功能是（）A：傳授知識 B：形成技能 C：培養(yǎng)智能 D：發(fā)展個性1環(huán)境決定論的代表人物是__。A．杜威 B．格賽爾 C．華生 D．霍爾1不同年齡兒童分類情況有所不同。（）歲是兒童處于由不會分類向開始發(fā)展初步分類能力的過渡時期。A：4 B：5～6 C：7 D：81我國第一本《教育心理學》教科書的編寫者是（）A：陶行知 B：楊賢江 C：廖世承 D：潘菽1在科爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，契約、個人權(quán)利和民主承認的法律的道德階段屬于。A：前習俗水平B：公正水平C：習俗水平D：后習俗水平1范例教學有三個基本特征基本性、基礎(chǔ)性和范例性，其中范例性是針對____而言的。A：教學內(nèi)容 B：學生 C：教學活動D：學生主體狀況1把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是__。A．課程任務 B．課程制定者C．課程設置的要求 D．課程管理層次1在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是____ A：2歲B：4歲～5歲 C：4歲 D：6歲1學校管理的基本途徑是__ A．教學活動 B．溝通 C．教勞結(jié)合 D．協(xié)調(diào) 義務教育的教學計劃具有的特征包括。①強制性②普遍性③基礎(chǔ)性④地方性 A：①③④ B：①②④ C：①②③ D：①②③④2下列屬于問題解決的是__。A．漫無目的地幻想 B．走路 C．聯(lián)想D．發(fā)明創(chuàng)造2在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價是【】 A．診斷性評價 B．總結(jié)性評價 C．形成性評價 D．相對評價2學校管理的目標和尺度是__ A．經(jīng)濟收入B．良好的公共關(guān)系 C．學?？冃?D．政治影響2社會心理學發(fā)展的經(jīng)驗描述階段指的是__。A．18世紀中葉—20世紀20年代 B．18世紀50年代—20世紀初 C．20世紀20年代—50年代 D．19世紀中葉—20世紀初2《學記》中強調(diào)的“士先志”，體現(xiàn)了在自我修養(yǎng)中（）A：座右銘的重要性 B：自我批評的重要性 C：學習的重要性 D：立志的重要性2以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是。A：數(shù)學應用題B：怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 C：《背影》的作者是誰D：2008年奧運會主辦方是哪個國家 E：重視個別差異2教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是。A：凱洛夫和赫爾巴特 B：杜威和赫爾巴特 C：赫爾巴特和杜威 D：夸美紐斯和杜威2”三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)的是對人格的影響。A：同輩群體 B：家庭教育C：早期童年經(jīng)驗 D：社會文化環(huán)境二、多項選擇題（共27題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。）教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了 A：教育的性質(zhì) B：教育的任務 C：教育的內(nèi)容 D：教育的規(guī)律我國學校德育的主要內(nèi)容有__。A．政治教育 B．思想教育 C．道德教育 D．知識教育 E．心理健康教育由于外部誘因引起的學習動機稱作____ A：外部學習動機 B：誘因性學習動機 C：強化性動機D：激勵性學習動機 E：內(nèi)部學習動機把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象，即形成問題的表征的過程稱為（）A：發(fā)現(xiàn)問題 B：提出問題 C：理解問題 D：分解問題如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是__ A．形成性評價 B．定性評價 C．定量評價 D．考查性評價狹義的教學環(huán)境是指____ A：教學的物理環(huán)境 B：教學的心理環(huán)境 C：教學的社會環(huán)境 D：教學的文化環(huán)境發(fā)現(xiàn)學習是屬于__ A．以學生為中心的教學策略 B．以教師為主導的教學策略 C．個別化的教學策略 D．交互式的教學策略”舉一反三”和“觸類旁通”所說的是__。A．創(chuàng)造性 B．學習遷移 C．發(fā)現(xiàn)教學法 D．學會學習真正的師生關(guān)系是________。A．推銷員與顧客的關(guān)系 B．教與學的關(guān)系C．主體與主體的關(guān)系 D．服務員與顧客的關(guān)系正確的學生觀應包括（）A：學生都有巨大的發(fā)展?jié)摿?B：學生的不成熟性具有成長價值 C：學生具有主體性，特別是創(chuàng)造性D：學生是責權(quán)主體，有正當?shù)臋?quán)利和利益E：學生是一個整體的人，是知、情、意、行的統(tǒng)一體1課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程____的問題。A：洛克 B：赫爾巴特 C：夸美紐斯 D：杜威 E：盧梭1校園文化可細分為__。A．學校物質(zhì)文化 B．學校組織文化 C．學校精神文化 D．教職工文化 E．非物質(zhì)文化1實用主義教育學的代表人物是。A：烏里 B：梅伊曼 C：瓦斯凱 D：杜威1__是學校管理的基本途徑，在管理活動中占有中心地位。A．控制 B．激勵 C．交流 D．溝通1維護少年兒童社會權(quán)利主體地位的核心精神反映在聯(lián)合國于1989年通過的__ A．《兒童權(quán)利公約》中 B．《兒童權(quán)利宣言》中 C．《聯(lián)合國宣言》中 D．《學會生存》中1(二)如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。有時候，他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇古怪的問題。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便會問：“老師，太陽為什么白天出來月亮為什么晚上才出來”對這樣的問題還能勉強回答，但有些孩子在課后向我提的問題，真的讓我難以回答。比如，有的孩子會冷不丁地問你：“老師，什么叫‘酷斃了’”“老師，怎樣才能當上還珠格格”我一時啞然。有時我想，或許我真的是年紀大了，不再適合當小學老師了。請分析：教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A．教育思想觀念的現(xiàn)代化 B．職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化 C．能力素質(zhì)的現(xiàn)代化 D．學校制度的現(xiàn)代化1下列屬于奧蘇貝爾的認知接受學習理論的是（）A：學習是一個主動的認識過程 B：重視學習過程C：強調(diào)內(nèi)部動機的重要性D：有意義接受學習是學生學習的主要形式1人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應之后，其他與該條件相類似的刺激也會誘發(fā)其條件反應。這是條件刺激的__ A．一般化 B．具體化 C．分化 D．泛化1教育學上把近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度又稱為__ A．非正式教育 B．前制度化教育 C．制度化教育 D．后制度化教育下列關(guān)于古代書法的表述正確的是。A：王獻之的《蘭亭集序》是行書代表作 B：北宋時期宋徽宗趙佶創(chuàng)立了“庾金體” C：“柳骨顏筋”指柳永書法道健，顏真卿書法端莊 D：唐朝的張旭和懷素的書法都是以隸書聞名于世2教師先準備預備性材料，設想教學進程，然后呈現(xiàn)給學生，并從中抽象出新信息的教學策略屬于____ A：理解性 B：整體性 C：選擇性 D：恒常性2有學者說：“無論我們選教何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)?！币来硕⒌恼n程理論是。A：百科全書式課程理論 B：綜合課程理論C：實用主義課程理論 D：結(jié)構(gòu)主義課程理論2思維的主要特征不包括__。A．概括性 B．直觀性 C．間接性D．與語言有密切關(guān)系2小李、小張、小馬、小王在一起討論N地區(qū)的廉租房建設情況，小李說：“N地區(qū)的廉租房建設得都不錯?！毙堈f：“N地區(qū)沒有廉租房建設得好?！毙●R說：“N地區(qū)有的廉租房建設得不好?！毙⊥跽f：“N地區(qū)還是有廉租房建設得不錯的?！奔偃缧埡托●R都說錯了，那么，可以推出。A：小李說錯了B：小李和小王都說錯了 C：小王說錯了 D：小王說對了2群眾性活動的類型主要有（）A：報告和講座 B：集會 C：比賽D：參觀訪問 E：小制作活動2以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是。A：數(shù)學應用題B：怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 C：《背影》的作者是誰 D：2008年奧運會主辦方是哪個國家 E：重視個別差異2教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是。A：凱洛夫和赫爾巴特 B：杜威和赫爾巴特 C：赫爾巴特和杜威 D：夸美紐斯和杜威2”三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)的是對人格的影響。A：同輩群體 B：家庭教育C：早期童年經(jīng)驗 D：社會文化環(huán)境第四篇：2013年教師資格統(tǒng)考小學《綜合素質(zhì)》模擬試題及答案2013年教師資格統(tǒng)考小學《綜合素質(zhì)》模擬試題及答案（1）一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的仁慈對學生學習具有【D】A、榜樣作用B、心理健康功能C、成功作用D、激發(fā)努力學習動機作用教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是【B】A、依法執(zhí)教B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、團結(jié)協(xié)作認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是【A】A、孟子的觀點B、朱熹的觀點C、王陽明的觀點D、程頤的觀點從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正【C】A、給學生權(quán)利B、教給學生知識C、尊重和信賴學生D、尊重學生家長良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是【D】A、特殊良心B、個人良心C、職業(yè)良心D、一般良心鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地初步回答了【A】A、如何鞏固和發(fā)展社會主義B、發(fā)展社會主義先進文化C、建設社會主義法治國家D、正確應對和駕馭經(jīng)濟全球化【答案解析】B、C、D三項都是“三個代表”重要思想提出的一系列思想理論觀點。我國境內(nèi)已知的最早人類是【A】