【文章內(nèi)容簡介】 大的同學(xué)都頒發(fā)“進取之星”獎狀。在期中考試中，我班的李xx沖出了全學(xué)年倒數(shù)十名之列，我為他頒發(fā)進步獎，他驚訝不已，并不會意思來領(lǐng)獎，我鼓勵說：“希望你下次再進步十名，一次一小步，加一起就是一大步。”同學(xué)們熱烈鼓掌，他不好意思的接過獎狀，向我鞠了一個躬。C、群星薈萃俗話說“三百六十行，行行出狀元”。在學(xué)習(xí)上不能有突出表現(xiàn)的那些孩子，我也同樣給他們機會。還評比出“勞動之星”“文明之星”…….促進學(xué)生個性成長。同學(xué)們獲得的獎狀都裝入到“成長記錄袋”里，記錄他們的成長。6）設(shè)立圖書角 班級的獲獎圖書，加上同學(xué)們主動從家里帶來的健康圖書，由同學(xué)們選出管理員，統(tǒng)一管理，并建立管理檔案?？凑l讀的書多，并寫讀后感，好的展出來。充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)型班級展板”的作用開學(xué)初“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。我也深深的被吸引著，因為我牢記雨果的一句話：教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。讀書活動中，學(xué)生真正的投入到學(xué)習(xí)中，改變了以往的學(xué)習(xí)觀念，自主學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，都想把自己的作品展示出來，沒有展示的同學(xué)，仍不灰心，帶動了學(xué)風(fēng)。運動會和月考以后結(jié)束了，我將運動之星展示出來后，很多的同學(xué)都明白了：自己在不同的方面也能有閃亮的一面，增強了學(xué)生的自信心。學(xué)習(xí)之星更是激勵了一些有上進心的學(xué)生，爭相追逐！激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！寫字比賽更是精彩，在各科老師的集體評議下，很多的同學(xué)作品脫穎而出，一經(jīng)展示，反響很大，都找到了自己的“用武之地”。授課進行到《春》這一課，我調(diào)動學(xué)生發(fā)揮想象，描繪一下自己心目中的春，同學(xué)們熱情高漲，第二天作品都出來了，一個個都是那么用心的描繪，由于展板面積小，忍痛割愛的選了很多小紙張的作品，放在了展板上，而最好的是王皓然的作品，則作為班級珍藏版，展示在墻上，它一直保存到現(xiàn)在?；仡欀谱髡拱宓臍v程，那一幕幕還歷歷在目：曾記否，第一次與同學(xué)們繪圖、裁剪、粘貼，精心的制作，可是不到一天，就被毀壞，只得再做，反復(fù)幾次；曾記否，回娘家的路上，去采摘滿山的楓葉，回來做成標本，和同學(xué)們粘貼了一下午，結(jié)果第二天又被毀掉，手里捧著殘缺的楓葉，不住的嘆息……..曾記否我和運動后上獲獎同學(xué)的照片和班級學(xué)習(xí)之星的照片剛剛上展板，就被劃的面目全非，看著那被毀壞的相片，眼中噙著傷心的淚；寫字比賽的作品，凝結(jié)著同學(xué)們辛勤的汗水和成功的喜悅，可是也同樣在劫難逃………廣州亞運會召開了，我絕不放過這個絕佳的教育機會，在展板上展示，亞運體育健兒的獎牌榜。獎牌數(shù)目每天驚人的變化，給孩子們帶來很多的感受，孩子們興奮的和我說：“老師，他們在走廊走的同學(xué)說,中國真厲害，金牌變得真快！”我高興的說：“是嗎？太好了，我們沒白做?！彼麄冊跒轶w育健兒喝彩的同時，也在暗暗的自己加油！雖然，每次做展板都是很辛苦，還要每天看守，每天去彌補被蹭掉的字跡，但是，我們真正的讓這塊展板在我們這個集體中發(fā)揮著強大的作用。我們感受著快樂，收獲著喜悅，享受著它帶給我們的改變！同學(xué)們都說：“老師，咱們班的這塊板換的最勤，別的班都沒換！”我開心的說：“因為我們最愛學(xué)習(xí)，咱們的這塊板最有價值！”孩子們都開心的笑了！一幕幕回想，這塊展板凝結(jié)著我和同學(xué)們的智慧和汗水，我們付出的絕不是大家看到的這些………我們真正的把這塊展板充分的利用上了，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，而不是流于形式。正如冰心的詩所說：成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨——《成功的花》 在班級建設(shè)中，學(xué)生們體會到了團結(jié)的力量之大，提升了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，四、小結(jié)俗話說“尺有所短寸有所長”。每個人在班級管理中都有自己獨特的辦法，每個班級的具體情況也不同，希望各位同仁能給予我更多的指導(dǎo)。在我的成長中，離不開辦公室里各位哥哥和姐姐們耐心的指導(dǎo)與幫助，我在這里對他們表示感謝，包括這次，大家都將這個寶貴的機會讓給我，我特別的感謝大家。最后我只能說，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體方面我還是不成熟，但是我愿意去不斷的努力，鉆研，因為“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，愿我能不斷的吮吸知識與智慧的甘霖，結(jié)出更豐碩的果實！第四篇：團結(jié)的力量團結(jié)的力量在自然界，有這樣一種鳥，它們熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴，它們每年春分秋分進行遷徙，在遷徙時總是幾十只、數(shù)百只，甚至上千只匯集在一起，相互緊接著列隊，飛行，或“一”字或“人”字形，長途跋涉。每次遷徙都歷經(jīng)兩月的時間，飛行時輪流帶頭飛行，通力合作，從不放棄任何一個同伴。它們就是大雁，那種團結(jié)協(xié)作的精神又被叫做大雁精神?！皥F結(jié)就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼……”的歌聲每天繚繞在我們耳邊，作為一名軍人，我們更應(yīng)該明白團結(jié)的重要性。一、團結(jié)就是勝利的基礎(chǔ)八年抗戰(zhàn)，面對武器裝備精良、訓(xùn)練有素的侵略者，中華民族無所畏懼，以弱抗強，所有中華兒女同仇敵愾，貢獻自己的一分力量，終將敵人趕出國門。這是一個民族團結(jié)的力量。汶川地震，天災(zāi)無情，瞬間剝奪了多少生命，是所有國民在艱難時刻伸出援手；捐錢捐物，前往災(zāi)區(qū)義務(wù)支援；溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心，和他們共度難關(guān)，重建家園。這是一個國家團結(jié)的力量。如果說民族國家太大，那么試想軍校三年，面對那一次次困難，一次次艱巨的任務(wù)，是七十五名兄弟那種“兄弟同心，其利斷金”的氣勢，是那種“人心齊，泰山移”的力量，讓我們將所有的困難踩在腳底，以一往無前的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，一起分享成功的喜悅。一次次的成功蘊含著所有兄弟們的汗水，從中的收獲，是難寫難忘的片段，那些一起哭、一起笑、一起流血、一起流汗的時間空間，深深埋藏在每個人的心底，回想起是陣陣暖意。我們?nèi)〉玫膭倮羌w榮譽，是自己的光榮，一個集體的成功便是對這個集體中所有人的肯定。如果有人說成功太難，我想只要每人貢獻出自己