初中生課業(yè)負擔情況調查問卷共5則(編輯修改稿)
2024-10-27 17:42 本頁面
【文章內容簡介】 想對老師和家長說些什么？你希望老師布置什么樣的作業(yè)（作業(yè)量、作業(yè)形式）？再一次感謝同學們對本次問卷測試的大力支持，謝謝！第四篇：課業(yè)負擔調查問卷情況分析課業(yè)負擔調查問卷情況分析為深入了解學生的課業(yè)負擔，促進學校的教學工作，我校教導處于11月底初在學生和家長中進行了一次無記名的問卷調查活動。學校對這次問卷調查非常重視，對回收的調查問卷進行了認真地匯總與分析。從這次問卷調查的整體情況看，絕大部分家長對我校教學工作表示滿意，對教師的工作表示認可，對孩子學習比較關注，基本認同“減負增質”。但個別學生家長感覺存在一定的課業(yè)負擔，學生學習壓力較大。針對問卷調查的情況，學校各部門進行了研討，提出了以下幾點改進措施：一、多管齊下，舒緩過大學習壓力調查顯示，學生的學習壓力大部分來自于家長，小部分來自于學生和老師。對此，學校將從以下四個方面來幫助學生緩解過大的學習壓力。請心理輔導教師定期為各年級學生上心理輔導課，教學生學會自我減壓。對學習壓力過大的個別學生，將請心理教師建立學生心理輔導檔案，定期交流、談心，緩解其過大的學習壓力。要求各班班主任充分利用每周五班隊會課的時間，除了對本班學生進行必要的心理教育外，組織學生開展豐富多采的文體活動，讓學生勞逸結合，并能更正確地認識和提升自我，以健康的心態(tài)去面對學習與生活。通過家長會、電話交流、家訪等形式引導家長樹立科學的教育觀，采取正確的方式來關注孩子的學習，不給孩子提不切實際的要求，避免造成過大的學習壓力。加強教師職業(yè)道德建設，更新教育教學觀念，在關注學生學習的同時，關注學生的發(fā)展，關注學生的心理健康，尤其對學習困難學生，更要付出愛心、耐心和恒心，使學生體驗到學習的樂趣，進而緩解學習壓力。增加學生體育鍛煉和豐富學生課余生活。學校會繼續(xù)嚴格保證學生在校體育鍛煉時間不少于1小時，此外，學校每學期開展各類主題性活動，如科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動來豐富學生的校園生活，促進學生身心的健康發(fā)展。二、提高教學有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔如何提高教學有效性，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔呢？我們準備從以下幾方面進行改進：重視學生“非智力
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