五年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析寫寫幫推薦(編輯修改稿)
2024-10-27 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法來計算，有些學(xué)生在計算的過程中又算錯了，這說明學(xué)生在計算方面還是比較粗心大意的。看來在平時的教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)。具體分析如下：第一大題：填空題。有12小題，3題2分，7題各3分其余每空1分，共24分。本題主要考察12單元知識點(diǎn)的掌握情況。，％，學(xué)生最高得分21分，最低0分。本大題，學(xué)生在關(guān)于小數(shù)乘法、乘法運(yùn)算定律的運(yùn)用方面失分率較高。如4小題：()=（），第6題關(guān)于位置的問題失分更嚴(yán)重小題（由于沒有跟上教學(xué)進(jìn)度學(xué)生不懂）。第二大題：判斷題。有6小題，每題1分，共6分。本題主要考察12單元基礎(chǔ)知識的掌握情況。，％，學(xué)生最高得分6分，最低2分。其中失分率最大的是⑵小題，主要考察學(xué)生在乘法分配律的運(yùn)用，學(xué)生不細(xì)心審題，差錯較大。第三大題：選擇題。有6小題，每題2分，共12分。本題也是考察學(xué)生12單元知識點(diǎn)的掌握情況。，得分率61％，學(xué)生最高得分12分，最低4分。從本題看，學(xué)生的知識點(diǎn)還是掌握得不好。第四大題：計算題。有3小題，⑴直接寫得數(shù)4分。⑵列豎式計算8分；⑶改錯4分；本大題共24分。本題主要考察學(xué)生小數(shù)乘、除法的口算和計算能力，也是本冊教材的重點(diǎn)。，％，學(xué)生最高得分18分，有一人0分。從本題看，學(xué)生小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算知識點(diǎn)掌握得還不牢固，失分率也較高。主要是學(xué)生對乘法的運(yùn)算定律掌握得不好，不會熟練運(yùn)用公式。第五道題：手腦并用，仔細(xì)思考。有2小題，每題2分，共11分。本題主要考察學(xué)生位置的掌握情況。，％，學(xué)生最高得分10分，有人0分。（因為教學(xué)進(jìn)度沒趕上多少學(xué)生不會做）第六大題：解決問題，共23分。此題包括6個小題，主要考察學(xué)生對一、二單元知識的應(yīng)用和理解，會列式解答生活中的實際問題。，％，學(xué)生最高得分16分，有人0分。本大題學(xué)生的失分率是相當(dāng)高的。不能正確列出算式，學(xué)生不注意審題，失分率也較大。三、存在的問題小數(shù)乘法不夠理解，在今后的教學(xué)中要補(bǔ)上這塊知識。學(xué)生的計算能力還很差，有60％左右的學(xué)生對小數(shù)乘法還不能正確列豎式計算。特別是簡便運(yùn)算不熟練的學(xué)生更多。今后要加強(qiáng)計算方面的練習(xí)。學(xué)生在走進(jìn)生活解決問題的能力也比較差，有70％左右的學(xué)生粗心，不善于思考問題，不能正確列式計算。在今后的教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。有三分之一的學(xué)生在乘法口訣有待加強(qiáng)。四、改進(jìn)措施根據(jù)試卷上出現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺；課堂上多關(guān)注學(xué)困生，知識重難點(diǎn)都不要輕易放過，加大培優(yōu)扶困力度。加強(qiáng)計算能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)用所學(xué)的知識來解決實際問題，提高學(xué)生的實踐能
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