八年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2025-10-08 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育重視程度不夠，只停留在口頭上，無具體實(shí)施措施，不能持之以恒。對(duì)學(xué)生書寫中出現(xiàn)的問題未過分重視，應(yīng)試技巧培訓(xùn)滲透較少。三、整改措施嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。深入學(xué)生一日常規(guī)教育，將一日常規(guī)銘記心頭，落實(shí)在具體行動(dòng)上；教師對(duì)學(xué)生跟蹤關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《略陽縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，特別是在批改中要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)糾正。嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)、各項(xiàng)任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生自覺完成任務(wù)。四、整改時(shí)限以上問題要在一周內(nèi)（4月16日4月20）整改到位。西淮壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校2018年4月12日第三篇：八年級(jí)(上)語文第一次月考質(zhì)量分析八年級(jí)（上）語文第一次月考質(zhì)量分析王月婷一、試卷基本情況分析本次試題滿卷100分，考試時(shí)間90分鐘。試卷分為四個(gè)大題：基礎(chǔ)知識(shí)（占20分）課內(nèi)回顧占12分、現(xiàn)代文閱讀（占28分），寫作（占40分）。本份試卷內(nèi)容主要考查第一、二單元相關(guān)知識(shí)，也涉及課外古詩詞從試題內(nèi)容來看，各種題型基本向中考試題靠攏，能夠課內(nèi)與課外、主觀與客觀相結(jié)合。既注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累、基本技能的提高，同時(shí)也注重運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。但試題總體上略顯單薄，缺少名著閱讀和口語交際，及文言文閱讀課。二、學(xué)生答題得失分析試卷總體不是很難，但學(xué)生在答題過程中所暴露的一些問題應(yīng)該引起我們的重視。下面就學(xué)生答題情況作一些分析。（一）基礎(chǔ)知識(shí)部分 主要考查學(xué)生對(duì)字音、字形、詞義、課文內(nèi)容、成語的使用、古詩文默及消息中的信息篩選提取、寫等知識(shí)的掌握。這道大題學(xué)生普遍答得不夠理想，失分率較高。失分的原因是：學(xué)生對(duì)字音、字形、字義等的掌握不夠扎實(shí)，不能準(zhǔn)確識(shí)記，因此在答題的過程對(duì)所給選項(xiàng)中的具體字音、字形等感到模棱兩可、似是而非，不能正確選擇。古詩文默寫中學(xué)生不能正確書寫仍是失分得主要原因，而學(xué)生對(duì)消息中的信息提取不夠簡(jiǎn)練、精確。（二）現(xiàn)代文閱讀這部分設(shè)置了課內(nèi)回顧一篇，課外閱讀兩篇、一篇說明文、一篇寫人敘事類文段，問題設(shè)計(jì)重在對(duì)語言的理解、品味、分析、概括、表達(dá)，并進(jìn)行初步的欣賞與評(píng)析。課內(nèi)閱讀得分相對(duì)較好，12分的題，多數(shù)學(xué)生能在8分左右。課外閱讀說明文說明文也做得相當(dāng)好，而第二篇得分則較低，16分的題60%——11分徘徊。究其原因，主要是學(xué)生的答案只限于淺表性的、
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