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正文內(nèi)容

八年級物理第一次月考試卷分析(編輯修改稿)

2025-10-21 22:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 整個試卷中分值較大、難度系數(shù)較大的一題。注重考查學(xué)生的基本分析方法,30題比較簡單??忌痤}中出現(xiàn)的主要錯誤有: ①基礎(chǔ)差,歸納能力差,答題語言不規(guī)范。②學(xué)生在解題中想的太復(fù)雜,答案文不對題。這就要求在平時教學(xué)中重視訓(xùn)練、對物理過程分析和加強(qiáng)對物理方法的指導(dǎo)。三、對今后教學(xué)的建議夯實(shí)基礎(chǔ),立足基礎(chǔ)。平時教學(xué)力求落實(shí)每一個知識點(diǎn),重點(diǎn),考點(diǎn)。強(qiáng)化雙基,在時間少、內(nèi)容多的情況下,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在對物理概念、物理規(guī)律的剖析上,側(cè)重于主干知識,兼顧其他知識點(diǎn)。要理解掌握圍繞主干知識設(shè)計(jì)的典型題,熟悉基本的解題方法,提高準(zhǔn)確率和解題速度。培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通的能力,學(xué)習(xí)遷移的能力,提高審題能力。在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣,要能正確分析題意,判斷題中所描述的物理過程或物理狀態(tài),提高理解能力、分析能力,能運(yùn)用物理語言準(zhǔn)確表述物理結(jié)論,敘述有較強(qiáng)的邏輯性與條理性,不犯低級錯誤。平時教學(xué)要求,選擇適合學(xué)情的題目,適當(dāng)控制教學(xué)起點(diǎn),不能求難、求多、求快,食而不化。針對優(yōu)秀學(xué)生抓鞏固,針對個別學(xué)生抓提高。對一知半解的學(xué)生,多督促,方法上多指點(diǎn),多鼓勵,好學(xué)生鼓勵多問問題,作業(yè)分層布置,主動找學(xué)生談話,對于被動學(xué)習(xí)的學(xué)生多督促。重視對學(xué)生進(jìn)行答題策略的指導(dǎo)。2012年4月13日第四篇:八年級物理第三次月考試卷分析八年級物理第三次月考試卷分析(一)一、試題分析這次考試的目的是:一方面考查這段時間學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,另一方面也是為了防止學(xué)生學(xué)習(xí)松懈。試題的范圍有第七章、第八章、第九章的所有內(nèi)容。試卷的題型有選擇題、填空題、作圖題與簡答題、實(shí)驗(yàn)與探究題、計(jì)算題五大類型。選擇題中的大多數(shù)題、填空題中的少數(shù)題和作圖題是考查基礎(chǔ)知識和基本技能的,其余題是考查能力的。試題較難、知識點(diǎn)多、有少數(shù)題偏。選擇題和填空題比例過大,實(shí)驗(yàn)和探究題分值太少。二、學(xué)生答題情況及格率52%,優(yōu)生率12%,過差3人,最高分90分,最低分19分。90—100分2人,80—90分7人,70—80分15人,60—70分15人,50—60分12人,4050分14人,30—40分7人,30分以下3人。%,%,過差3人,最高分91分,最低分20分。90—100分1人,80—90分2人,70—80分20人,60—70分15人,50—60分14人,4050分9人,30—40分8人,30分以下3人。三、分析各題出錯的原因(一)選擇題: 普遍存在的問題 第二題,學(xué)生主要對公式中的p=ρ液gh中的h的物理意義搞不清楚(h指的是液面到研究點(diǎn)的深度),通過學(xué)生的選項(xiàng)可知學(xué)生判斷點(diǎn)b和點(diǎn)d壓強(qiáng)相等,h是研究點(diǎn)到底面的深度。第五題,學(xué)生主要對大氣壓很大理解還是很模糊,他并不清楚,小試管中有一個向上的大氣壓,在大氣壓作用下,小試管會豎直向上運(yùn)動。第八題,學(xué)生不會用比較法,先比較A、B對地面的壓強(qiáng)根據(jù)P=F/S,受力面積一定,壓力越大,壓強(qiáng)越大。在比較 B、C對地面的壓強(qiáng),根據(jù)P+F/S,壓力一定,受力面積越大,壓強(qiáng)越小。第九題,從題中可知,學(xué)生對于托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理并沒有掌握。第十一題,學(xué)生不知道氣泡在上升的過程中,由于外部壓強(qiáng)變小,氣泡內(nèi)的氣壓大于外部壓強(qiáng),所以氣泡體積變大,根據(jù)阿基米德原理可知浮力變大。學(xué)生對所學(xué)知識不會靈活運(yùn)用,沒有綜合知識的能力。其他問題對增大壓強(qiáng)的方法沒有掌握,不能理論聯(lián)系實(shí)際。摩擦力大小與哪些因素有關(guān),與哪些因素?zé)o關(guān)弄不清楚。二力平衡條件沒有掌握。不會根據(jù)圖像結(jié)合公式找到不變量去對兩外兩個量進(jìn)行比較。沒有掌握浮力大小與哪些因素有關(guān)。沒有搞清液體沸點(diǎn)與液體表面氣壓有怎樣的關(guān)系,不知道降低沸點(diǎn)需要降低氣壓。(二)填空題 這
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