五年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析寫寫幫推薦(存儲版)
【正文】 錯(cuò)誤較多的是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，關(guān)鍵是平時(shí)對小數(shù)點(diǎn)的方法掌握不牢固；還有對簡便算法的運(yùn)算定律運(yùn)用不靈活，變式簡算學(xué)生掌握不夠熟練?？v觀整個(gè)試卷發(fā)現(xiàn)存在的問題學(xué)生的計(jì)算能力還很差，有30％左右的學(xué)生對小數(shù)乘法還不能正確列豎式計(jì)算。加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)用所學(xué)的知識來解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看題、審題、細(xì)心等一些良好數(shù)學(xué)習(xí)慣。學(xué)生的分析能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)，最后的計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)問題也多，計(jì)算能力也需要加強(qiáng)。失分也很多。2014年10月第五篇：五年級數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析五年級數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析（第一、二單元）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！臨時(shí)通知，下午開會要質(zhì)量分析，沒有時(shí)間做全年段的試卷質(zhì)量分析，只能從我教的兩個(gè)班說說存在的問題。試卷由2部分組成，第1部分為知識與技能（1）填一填（占22%），（2）部分為判斷題（占12%），（3）部分為是選擇題（占12%），（4）按要求做題（占24%），第2部分為實(shí)踐與應(yīng)用（占30%）。要充分引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)會分析和解決問題的方法，不斷提高解決問題的能力。特別是簡便運(yùn)算不熟練的學(xué)生更多。％，學(xué)生最高得分10分，有人0分。⑵列豎式計(jì)算8分；⑶改錯(cuò)4分；本大題共24分。其中失分率最大的是⑵小題，主要考察學(xué)生在乘法分配律的運(yùn)用，學(xué)生不細(xì)心審題，差錯(cuò)較大。本題主要考察12單元知識點(diǎn)的掌握情況。二、試卷命題的分析。如：列豎式計(jì)算，有些學(xué)生就把積的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，還有些學(xué)生不按題目的要求保留幾位小數(shù)。，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。，解題能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。整份試卷的命題立足課本與配套的導(dǎo)學(xué)練習(xí)，題材均是學(xué)生所學(xué)過的熟悉的內(nèi)容；緊緊圍繞課本為主，注重基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的考查，對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況，做較全面的摸底；注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)置一些與生活實(shí)際相關(guān)的、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的和創(chuàng)新思維的內(nèi)容，有與生活相關(guān)的題，也有個(gè)別能力提升題，從題型上看，試題全是學(xué)生常見的，熟悉的題型。第一篇：五年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析（寫寫幫推薦）這次檢測就總體而言，主要考查學(xué)生對小數(shù)乘除法的掌握情況，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，又考查了學(xué)生的綜合能力，試卷難易適中，重視知識理解與過程的考查。二、試卷命題的分析。四、存在的主要問題，如不能認(rèn)真審題，認(rèn)真答題。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生知識的運(yùn)用能力，提高學(xué)生解答簡單實(shí)際問題的能力。三、對學(xué)生答題的分析從試卷反映看，填空題、判斷題和選擇題學(xué)生掌握得較好，計(jì)算題有部分學(xué)生掌握得不是很好?！巴萍狻?
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