【總結】 五年級語文《落花生》教學設計 設計理念: 1.探究學習。強調學生自己讀書,自己探究,自己體驗,在探究中獲得自己的感受,加深對文章的理解。 2.合作學習。重視學生的原有知...
2024-11-16 23:43
【總結】人教部編版五年級上冊語文《落花生》教案設計及教學反思 教學目標 “榴”等?6個生字,會寫“畝、播”等8個生字;掌握“便”這個多音字,理解“便宜、愛慕”等詞語的意思。 ,背誦課文重點句,把握課文內...
2024-12-06 03:58
【總結】第一篇:五年級語文上冊《落花生》說課稿 一、說教材 《落花生》一文選自九年義務教育六年制小學教材第十冊第五單元中的一篇講讀課文。本文通過介紹作者一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過收獲節(jié)上對花生好處的談...
2024-10-28 17:19
【總結】正文:五年級上冊語文《落花生》說課稿 五年級上冊語文《落花生》說課稿 五年級上冊語文《落花生》說課稿1 一、說教材 《落花生》一文選自九年義務教育六年制小學教材第十冊第五單元中的一篇講讀課文。...
2024-10-21 05:44
【總結】 浙教義務版五年級語文上冊教案落花生 教學目標 1.理解課文思想內容,學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人的道理。 ...
2024-10-01 10:07
【總結】五年級語文《落花生》教學反思 五年級語文《落花生》教學反思1 《落花生》是一篇借物喻人,富于哲理性的一篇課文,其特點是:由物及人、借物說理、主次分明、詳略得當和重點突出等。全文圍繞...
2024-12-06 03:46
【總結】第一篇:小學五年級上冊《落花生》教學設計 小學五年級上冊《落花生》教學設計 15落花生 學路導航: 課前一首歌(國歌)→今日經(jīng)典(四時之風)→導入新課(解題)→展示讀課文(分組)→學習生字詞(...
2024-11-15 03:42
【總結】第一篇:五年級語文上冊《落花生》教學設計[范文模版] 五年級語文上冊《落花生》教學設計 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教...
2024-11-15 01:35
【總結】五年級落花生教案 五年級落花生教案1教學目標: 1、掌握本課7個生字,能正確背誦第10自然段,理解“居然”并造句。 2、理解課文中含義深刻的句子,學習花生不求虛名、默默奉獻的品格...
2024-12-06 03:34
【總結】 一、板書課題,導入新課 1、板書課題:落花生看了這個課題,有什么問題要問嗎 2、花生,知道不知道有的地方因為它有營養(yǎng),吃了對身體有好處,所以叫它長生果,平常叫它花生。但課...
2024-09-30 17:07
【總結】 五年級《落花生》說課稿 一、說教材分析 本文是現(xiàn)代著名散文家許地山寫的一篇敘事散文。文章借物喻人,主要描寫了一家人過花生收獲節(jié)的情形,通過談論花生的好處,指出了做人的道理:說明要做對別...
2024-12-06 03:21
【總結】 五年級語文?落花生?教學設計2 【學習目標】 1.學會本課六個生字,正確讀寫居然、榨油、廉價、愛慕、體面、吩咐分辨等詞語。 2.有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。 ...
2024-10-01 09:21
【總結】 小學語文五年級教案——《落花生》“花生”還是“蘋果”? 從今天開始,我們就開始學習第四組課文《落花生》,這是許地山先生的名作,也是我非常喜歡的一篇文章。課文內容已經(jīng)是爛熟于心,講起...
2024-10-06 17:49
【總結】1 》一、板書課題,導入新課 1、板書課題:落花生看了這個課題,有什么問題要問嗎 2、花生,知道不知道有的地方因為它有營養(yǎng),吃了對身體有 好處,所以叫它長生果,平常叫它花生。但課題上為什么...
2025-08-05 23:43
【總結】部編版五年級上冊語文第二課《落花生》教學反思3篇 【篇一】部編版五年級上冊語文第二課《落花生》教學反思 《落花生》是部編版五年級上冊第2課,這是一篇精讀課文,作者許地山,是我國現(xiàn)代作家...
2024-12-07 02:08