縮句的方法教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-25 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起來”要去掉。去掉表示數(shù)量的詞語。例:月臺兩頭的杏樹引來一群蜜蜂?！耙蝗骸币サ舢?dāng)然“月臺兩頭的”也要去掉。去掉表示介紹時間、處所、方向、方式、“在 上”、“從 ”、“到 ”、“用 ”等等很容易將他們找出來。例 勝利的紅旗在高安一小上空迎風(fēng)飄揚(yáng)?！霸诟甙惨恍∩峡铡苯榻B了紅旗所在的位置所以我們應(yīng)將它去掉?？s句時還要注意什么您知道嗎還記得剛才我說的嗎？縮句除了五去掉還有四保留。三、縮句之“四保留”保留句子主干注意句子完整。保留句子中的“著、了、過”。保留否定詞不改變句子原意。保留原句句末的標(biāo)點(diǎn)符號。您記住了嗎？我們一起來做做看，請看題目 ：四、做做看草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。怎么做呢？想一想：對了可以 縮成草地上有痕跡。任性、冷酷的巨人孤獨(dú)地度過了漫長的冬季。這個句子注意要留句中的了字，可以縮成巨人度過了冬季。我不相信他那種騙人的鬼話。句中有否定詞一定要保留喲，可以縮成我不相信鬼話。小井的周圍有許多小樹。這個簡單吧！可以縮成周圍有小樹。五、結(jié)束語您都做對了嗎?五個去掉四個保留,幫助您,縮句就容易了。第四篇：縮句的方法教案縮句的方法和技巧教學(xué)目標(biāo)：了解縮句的概念、注意事項(xiàng)。掌握縮句的要求和常用的縮句方法技巧。教學(xué)重難點(diǎn)：縮句的方法和技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、什么是縮句縮句，就是把“枝繁葉茂“的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，但是不能改變原句的主要意思。就像一棵大樹把枝葉全部去掉，只留主干?？s句是小學(xué)中高年級常見題型?？s寫句子的訓(xùn)練，可以讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識句子的基本結(jié)構(gòu)，更好地理解和掌握句子的主要意思，可很多同學(xué)對縮句感到困難，老師現(xiàn)將縮寫句子的原則和技巧總結(jié)如下。二、縮句中，要注意的三條原則：不改變原句的意思；不改變原句的結(jié)構(gòu)；縮寫后仍然是句子。三、縮句的方法和技巧 1自我提問，抓主干。通過自我提問，抓住句子的主干“
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