【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)心。 安東尼跟我說(shuō)好話，央求我，我全都置若罔聞?？吹轿也粸樗鶆?dòng)，他一屁股坐下來(lái)，把臉扭到了一邊。 “你到哪兒去買(mǎi)？”我沒(méi)好 氣地說(shuō)，“可能全城都沒(méi)有賣(mài)的?！? “那我就自己做，但你要借錢(qián)給我?！? “忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次?！蔽覕嗳痪芙^。 但是，我心底有一個(gè)聲音在說(shuō)：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛?！比欢?，我最終還是近乎頑固地拒絕了。 令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個(gè)白色的大包走進(jìn)家門(mén)，看著他把那個(gè)大包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了?！耙幻撞?6 美元 98 美分，”他嘻嘻笑著說(shuō)，“我向朋友借的錢(qián)?！痹瓉?lái)，安東尼不但買(mǎi)了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買(mǎi)齊 了?！皨寢?zhuān)F(xiàn)在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問(wèn)。 安東尼 13 歲時(shí)，在他的強(qiáng)烈要求下，我教過(guò)他縫紉，那時(shí)，我還是他心中的偶像。學(xué)會(huì)縫紉后，他自己親手縫制過(guò)一條當(dāng)時(shí)流行的褲子。 “你只需要告訴我怎樣開(kāi)始就行了，媽媽?！彼难劬Χ⒅摇? 我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開(kāi)了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開(kāi)那幾張紙樣。 “我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊?！彼f(shuō)。 “這個(gè)我可不會(huì)做。你自己想怎么做就怎么做?！? 安東尼聳聳肩，自己就做起來(lái)了，而且速度還不慢。 第二天中午，他就開(kāi)始縫褲兜了?？粗皖^忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里； 3 歲時(shí)，你賣(mài)了收集來(lái)的木瓦片賺了你的第一個(gè)一美元??安東尼聽(tīng)了大笑起來(lái)。 一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂(lè)隊(duì)的崇拜者和他愛(ài)管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時(shí)間，我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。 安東尼在周末前就穿上了那條銀色的 褲子，他沒(méi)有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的幾個(gè)朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢(qián)給我，要我?guī)退麄冏??！澳鞘前矕|尼自己做的。”我自豪地告訴他們。 以后的日子里，雖然安東尼還會(huì)惹我生氣，但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過(guò)的這段美好時(shí)光，心里很快就會(huì)原諒他。 （選自《齊魯晚報(bào)》 2020 年 4 月 12 日，有刪改） “一條銀色的褲子”，母親對(duì)安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)?jiān)诳崭窭锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ 3 分） 口口 —— 口口 —— 口口 10 / 75 ，請(qǐng)找出兩處，并作簡(jiǎn)要分析。（ 4 分） ？（ 4 分） “舊餐桌上的美好時(shí)光”為標(biāo)題有什么作用？（ 4 分） 答案： （三） 15 13 3 拒絕（反對(duì)） —— 理解（支持） —— 自豪 14 4 ①“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”表明母親為是否答應(yīng)兒子的 要求而猶豫。②“我知道我將要輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了?！薄拜?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”， 暗示母親對(duì)兒子的固執(zhí)感到無(wú)奈，產(chǎn)生了動(dòng)搖。③“我暗暗嘆了一口氣， 不情愿地在舊餐桌上鋪開(kāi)了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料?！眹@氣和鋪開(kāi)布 料，表明母親在行動(dòng)上已開(kāi) 始讓步。④“一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣 的心。?‘悄悄地潛入”，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對(duì)一處 1 分，分祈 1 分） 15 4 安東尼是一個(gè)處于青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動(dòng)。（ 2 分） 他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過(guò)于沖動(dòng)、固執(zhí)，不可 取。（ 2 分） 16 4 營(yíng)造了溫馨的氛圍，暗示母子關(guān)系的修復(fù)；引起讀者的想象，含蓄地表 達(dá)了加強(qiáng)溝通，互相理解，共享美好時(shí)光這一主題。 7（廣州市 2020） 閱讀下面文段，完成 l7～ 21題。 童年 高爾基 情 節(jié)鏈接 父親過(guò)世后， “ 我 ” 一直住在外祖父家。有一年，外祖父賣(mài)掉了原來(lái)住房，另買(mǎi)了一座。新房院子內(nèi)有一個(gè)不大的花同，花園左邊圍墻外住的是奧夫相尼科夫上校一家，他們家有三個(gè)小男孩。 外祖父家花園左邊圍墻外的院子里，幾乎每天下午都有三個(gè)小男孩在玩耍。他們都是灰 衣灰帽灰眼睛，我只能從個(gè)子高矮來(lái)分辨他們。 我從圍墻縫里觀察他們，他們從未發(fā)現(xiàn)我，可是我倒希望他們發(fā)覺(jué)我。我 喜歡他們那么 有趣 、快樂(lè)、和睦地玩我沒(méi) 有 見(jiàn)過(guò)的各種游戲， 喜歡 他們相互關(guān)心， 特別使我喜歡的是兩個(gè) 哥哥對(duì)小弟弟 —— 那個(gè)長(zhǎng)得挺滑稽的、活潑 機(jī)敏的小不點(diǎn)兒的態(tài)度。倘若他跌跤了，兩個(gè)哥 哥就會(huì)笑起來(lái)，但并不像通常一些對(duì)栽跟頭的人那樣幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，而是馬上就去幫助小弟 弟爬起來(lái)，如果他跌臟了手或膝蓋，他們就用牛蒡葉子、手帕擦凈他的手和褲子，二哥還對(duì) 他說(shuō)： “ 瞧你這笨樣兒 ??” 有一次，我爬到樹(shù)上，向他們打了個(gè)口哨。他們一聽(tīng)到口哨就都站住了，然后不慌不忙 地聚到一起，不時(shí)地看看我，開(kāi)始悄悄地商量。 我想 ，他們一定要用石子扔 我 ，便趕快下樹(shù)， 拾了好多石子，把幾個(gè)口袋都塞滿(mǎn) ，停了一會(huì)兒又爬到樹(shù)上，可他們已到離我很遠(yuǎn)的院子角 落里去玩了。很 明顯，他們已把我忘了。這使我悵然若失，但我也不想先開(kāi)仗。過(guò)了一會(huì)兒， 有人在通風(fēng)的小窗口喊他們： “ 孩子們，快回家吧 !” 他們像三只小鵝，聽(tīng)話地、不緊不慢地走了。 我有好多次坐在圍墻上面的樹(shù)杈上，期待著他們喊我去跟他們一起玩，可他們從來(lái)沒(méi)喊 過(guò)，但是，我在心中已經(jīng)跟他們一起玩了，有時(shí)入了神，情不自禁地大聲叫著笑了起來(lái)。這 時(shí)，他們便一起看看我，悄悄地在說(shuō)著什么，我十分難為情，便爬下樹(shù)了。 有一次，他們玩起了捉迷藏游戲，輪到老二找人，他跑到倉(cāng)庫(kù)拐角里，兩只手老老實(shí)實(shí) 地蒙住眼睛 站在那兒，一點(diǎn)兒不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起來(lái)。哥哥跑得很快，機(jī)敏地躲進(jìn) 11 / 75 放在倉(cāng)庫(kù)遮檐下的一架寬雪橇里，而那個(gè)小弟弟慌了神，圍著井旁跑來(lái)跑去，找不到可以藏 自己的地方。 “ 一， ” 二哥喊道， “ 二 ??” 小弟弟急了，猛地一下跳到井欄上，抓住井繩，把兩只腳伸進(jìn)空吊桶，只聽(tīng)見(jiàn)吊桶在并 欄壁上咚咚響地輕輕碰了幾下，人就不見(jiàn)了。 我驚呆了，眼看著井轆轤飛快地旋轉(zhuǎn)著，但是我很快就明白將會(huì)發(fā)生什么事情，一縱身 便跳進(jìn)他們的院子，喊道： “ 掉到井里啦 !??” 老二和我同時(shí)跑到并欄邊，他緊 緊抓住并繩，猛向上拉，我及時(shí)地上去截住了并繩，就 在這當(dāng)口，他們的大哥也跑到井邊，幫助把吊桶往上拉，他說(shuō)： “ 請(qǐng)輕一點(diǎn) !” 我們很快將小弟弟拉上來(lái)了，他也嚇壞了：鮮血從右手手指上直往下滴，頸上的皮擦傷 了好大一塊，從腳到腰都濕透了，臉色蒼白得發(fā)青，但一面打著寒噤，一面還在笑。他睜大 了眼睛笑著，拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)： “ 我怎 —— 怎么掉 —— 掉下 —— 去啦 ??” “ 你發(fā)瘋了，就這回事兒。 ” 他的二哥摟著他，用手帕擦他臉上的血，老大 愁眉 不展地 說(shuō)： “ 我們回家吧，反正瞞不住了 ??” “ 你 們會(huì)挨打嗎 ?” 我問(wèn)。 老大點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后向我伸出手，說(shuō)道： “ 你跑得真快 !” 聽(tīng)了他的稱(chēng)贊，我很高興，還沒(méi)來(lái)得及握住他的手，他就對(duì)二弟說(shuō)： “ 我們走吧，他要 感冒了 !我們就說(shuō)他摔倒了，掉下并的事不要說(shuō) !” “ 對(duì)，不要說(shuō)， ” 小弟弟打著寒噤同意說(shuō)， “ 我是跌到水洼里的，對(duì)吧 ?” 三兄弟走了。 這一切發(fā)生得這么快，我扭回頭看了看，剛才我從上面跳到院子里來(lái)的那個(gè)樹(shù)杈還在晃 動(dòng)呢，有一片黃樹(shù)葉正從上面落下來(lái)。 兄弟三人將近一個(gè)星期沒(méi)出來(lái)，后來(lái)出來(lái)玩時(shí)，比以前玩得還熱鬧，老大看 見(jiàn)我在樹(shù)上， 親切地向我喊道： “ 下來(lái)，到我們這兒來(lái)吧 !” 我們鉆進(jìn)倉(cāng)庫(kù)遮檐下的那架舊雪橇里，互相打量著，交談了很久。 (節(jié)選自《童年》，聶剛正 高厚娟譯，有刪改 ) 17．與三個(gè)小男孩結(jié)為玩伴前， “ 我 ” 做了哪些事 ?請(qǐng)分點(diǎn)概括。 (5 分 ) 18．三兄弟除了互相關(guān)愛(ài)、和睦相處、反應(yīng)機(jī)敏的共同特點(diǎn)外，還有鮮明的個(gè)性。請(qǐng)各舉一 例分別說(shuō)出三兄弟不同的個(gè)性。 (6分 ) 19．聯(lián)系上下文，回答問(wèn)題。 (6分 ) (1)“ 這使我悵然若失，但我也不想先開(kāi)仗 ” 中的 “ 我 ” 為什么悵然若失 ? (2)“ 剛才我從上面跳到院子里來(lái)的那個(gè)樹(shù)權(quán)還在搖動(dòng)呢，有一片黃樹(shù)葉正從上面落下 來(lái) ” 這一處描寫(xiě)有什么作用 ?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 20． “ 我 ” 的童年生活可以從 “ 我 ” 與三個(gè)小男孩的交往 中反映出來(lái)。請(qǐng)從文中三處畫(huà)線的 句子，歸納概述 “ 我 ” 童年生活的狀況。 (5分 ) 21．選出與本文作者不屬于同一國(guó)家的作家。 (2分 ) A．普希金 B．托爾斯泰 C．契訶夫 D．茨威格 答案： 17.（ 1）“我”從圍墻縫里觀察他們；（ 2）“我”爬到樹(shù)上，向他們打口哨；（ 3）“我”坐在圍墻上面的樹(shù)杈上 ，期待他們喊我玩；（ 4）“我”救小弟弟；（ 5）我們鉆進(jìn)倉(cāng)庫(kù)遮檐下的那架舊雪橇里，互相打量著，交談了很久。 12 / 75 18.①大哥：冷靜、關(guān)心照顧兩個(gè)弟弟。如大哥也跑到井邊，說(shuō)：“請(qǐng)輕一點(diǎn)！”小弟弟掉到井里，他在救助的同時(shí)，還想到輕一點(diǎn)，別傷著他了。②二哥：通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，可以看出二哥老實(shí)、幽默。如“兩只手老老實(shí)實(shí)地蒙住眼睛站在那兒，一點(diǎn)兒不偷看?！薄澳惆l(fā)瘋了，就一這回事兒”。③弟弟：滑稽可愛(ài)、活潑機(jī)敏。如“捉迷藏跳到井里”“我是跌到水洼里的，對(duì)吧？” 19.（ 1)因?yàn)椤拔摇毕耄麄円欢ㄒ檬尤游?，所以拾了很多?子，也不先想開(kāi)仗。“我”悵然若失，是因?yàn)椤拔摇逼诖麄兒汀拔摇币黄鹜?，可“很明顯，他們己把我忘了?！笨梢钥闯觥拔摇蓖甑墓陋?dú)，對(duì)伙伴的渴盼。 (2）這一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”動(dòng)作之快，從跳到院子里到救人結(jié)束，時(shí)間很短。也寫(xiě)出“我”始終在關(guān)注三兄弟，“心”里已經(jīng)和他們一起玩耍了，更突出童年“孤獨(dú)”的“我”多么渴盼有玩伴。 ：“我”童年孤獨(dú)、沒(méi)有伙伴、缺少關(guān)愛(ài)、沒(méi)有快樂(lè)、對(duì)他人警惕、經(jīng)常挨打。 21. D 8（河池市 2020） 六、現(xiàn)代文閱讀（共 15分） 不想拆掉你的翅膀 （朱成玉） ① 他是個(gè)不到 20歲的文學(xué)愛(ài)好者，帶了厚厚的一大本自己寫(xiě)的文章，趕了很遠(yuǎn)的路，專(zhuān)程來(lái)拜訪我，希望能夠得到我的一些指點(diǎn)。他和我說(shuō)，他是攢了好長(zhǎng)時(shí)間才攢夠路費(fèi)，路上什么都不敢吃，怕把回去的路費(fèi)吃掉了。說(shuō)到這，他羞怯地低下了頭。我為這個(gè)度誠(chéng)于文學(xué)的小伙子感動(dòng)著，拿毛巾給他。他一邊擦汗一邊羨慕著：?你的工作可真好，多么寬敞漂亮的辦公室?。?我說(shuō)：?好好寫(xiě)你的文章，你也會(huì)有這樣的辦公室的。? ②帶他去食堂吃過(guò)飯，我看了他寫(xiě)的文章，華麗有余而力量不足，但文字基礎(chǔ)還是不錯(cuò)。如果堅(jiān)持下去，定會(huì)有不小的收獲。我的褒獎(jiǎng)顯然增添了他 的自信，告訴他有什么事情可以隨時(shí)來(lái)找我。他接過(guò)我的名片，手有些抖，滿(mǎn)懷感激。 ③天有些晚了，我不停地看手表，示意他應(yīng)該走了。他大概也看出了我的擔(dān)心，說(shuō)沒(méi)事，回去的車(chē)有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好意思地說(shuō)：?能不能再到你的食堂里吃頓飯??？那樣，在回去的路上我就可以不吃東西了。? ④?當(dāng)然可以。?我爽快地領(lǐng)他去食堂，讓他吃了個(gè)飽。然后又替他打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒飯，讓他帶著在路上吃。在辦公室里，他看到地上堆了很多紙張，向我索要，說(shuō)：? 反正你這里這么多，我也可以用它們多練筆。 ?我就找了個(gè)袋子，幫他裝了些潔白的 紙，心里卻忽然有了一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)。 ⑤臨走的時(shí)候，他掏出他的那些零錢(qián)（他回家的路費(fèi)），不厭其煩地說(shuō)最近手頭拮據(jù)，什么都沒(méi)給我?guī)В屛也灰炙?。我知道，他這是在暗示我替他買(mǎi)一張回程車(chē)票。錢(qián)就在我的口袋里，但這次，我沒(méi)有掏出來(lái)。他和我說(shuō)，有一次在車(chē)站，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，就向別人開(kāi)口要，沒(méi)想到有一個(gè)好心的人很慷慨地給了他 50元呢。他一再地暗示我，就差沒(méi)有開(kāi)口向我要錢(qián)了?？晌乙廊谎b聾作啞無(wú)動(dòng)于衷。 ⑥口袋里的錢(qián)被我捏成了一個(gè)紙團(tuán)。 我知道，我不能把它交到他的手上，那樣，它真的就成了一團(tuán)廢紙。 他煩躁不安起來(lái)，用一種很奇 怪的眼神看我，或許他覺(jué)得我是個(gè)吝嗇的人。 13 / 75 但我必須那樣做，對(duì)于一個(gè)羽翼未豐的年輕人來(lái)說(shuō)，別人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。 ⑦?我也有過(guò)貧困潦倒的時(shí)候?，我想有必要和他講講我自己的故事，?那一次也是在車(chē)站，自己口袋里的錢(qián)不夠買(mǎi)車(chē)票。但我沒(méi)有向別人討要，而是去雜貨店買(mǎi)了一管鞋油和一把鞋刷，在車(chē)站幫別人擦鞋，擦一雙鞋一元錢(qián)，一共擦了 5雙鞋，可是還不夠買(mǎi)全程的車(chē)票。我就買(mǎi)了短途的票，然后在車(chē)廂里繼續(xù)給別人擦鞋，一站又一站，就這樣，我擦了一路的鞋，也買(mǎi)了一路的票，終于到了家。? ⑧他低著頭，又一次羞紅了臉。我感覺(jué)到了，這一次，是他靈魂里的羞愧。 ⑨在這之后的幾年里，我常常在信中鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在，他已經(jīng)小有名氣，也有了和我一樣寬敞漂亮的辦公室。他在給我的來(lái)信中真誠(chéng)地表達(dá)了他的感激之情，他說(shuō)：?我之所以能有今天，都是因?yàn)槟哪且淮巍芙^ ’ ，拯救了一顆即將跌落山谷的尊嚴(yán)的心。? ⑩有時(shí)候，拒絕也是一種幫助。因?yàn)槲?