【文章內(nèi)容簡介】 上顯得；但也因為是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層的色彩，使人在黑暗中看到，在邪惡中看到，在冷酷無情中看到，在悲劇的氛圍中感受到。4．請結(jié)合典型故事情節(jié)分析這部小說中給你留下最深印象的兩個人物的性格特點(diǎn)。5．阿廖沙在成長的中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？請簡述一兩個。答案：1．前蘇聯(lián)、高爾基、自己、自傳體 阿廖沙2．童年 在人間 我的大學(xué)3．嚴(yán)肅、低沉 天真爛漫 光明 善良 人性的光芒 人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量4．（略）5．（略）第四篇：《童年》名著導(dǎo)讀《童年》：在苦難中長大（前蘇聯(lián)作家高爾基）主要內(nèi)容：小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點(diǎn)的長明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）等等閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。人物形象——典型情節(jié)——性格特征：阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴“我”：逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人相應(yīng)練習(xí)：《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》?！锻辍分v述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母，慈祥善良、聰明能干、熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子好事情,都給主人公以力量和支持《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“，善良樂觀的_外祖母、自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的”小茨岡“和執(zhí)著的”好事情?！锻辍分兴茉炝税⒘紊车男蜗笫嵌韲О偃f勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型?！锻辍纷罨镜闹黝}之一是：阿廖沙的成長。鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題?！锻辍烽喿x訓(xùn)練（一）我也開始掙錢：我逢星期日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。請概括選文的內(nèi)容。（2分）我開始學(xué)會掙錢補(bǔ)貼家用，和外祖母相依為命。文中的“外祖母”在“我”的成長過程中起到重要作用，請結(jié)合小說內(nèi)容談一談她對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）外祖母善良慈祥，聰明能干，熱愛生活，胸懷寬大，對誰都很忍讓，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，是她對世界無私的愛豐富了阿廖沙，使他充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。你從阿廖沙的成長過程中得到什么啟示？（2分）即使是在逆境里，也要堅強(qiáng)地面對一切挫折，勇敢地面對生活中的困難，要樂觀地看待生活，只有這樣，才能迎來美好的明天。（二）外祖父把她的有的舊衣服、物件、狐皮大衣全拿走了，賣了七百盧布，把錢借給他的教子——一個做水果生意的猶太人——生利息。他簡直害了吝嗇病和喪失了羞恥心：他遍訪一切老相識——從前手工業(yè)行會遙同事和富商，向他們訴苦，說是孩子們把他弄得破產(chǎn)了，向他們哭窮要錢。他利用人家對他的尊敬，得了很多的錢——成把的大票子；??他又把所收集來的錢借給他的新朋友——一個細(xì)長個子、禿頂、村子里都喊他“馬鞭子”的毛皮匠——生利息；還借給這個人的妹妹——小鋪?zhàn)拥睦习迥?，一個臉蛋紅紅、眼睛褐色、像糖稀似的又軟又甜的大肥婆。1．請結(jié)合選文分析外祖父具有怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）貪婪，如：外祖父把外祖母的的舊衣服、物件、狐皮大衣拿去賣錢，然后再去放高利貸。吝嗇，如：“他簡直害了吝嗇病和喪失了羞恥心”，到處訴苦。2．除選文外，外祖父還有哪些故事？請選擇一個簡述。（說清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）（3分）有一次，外祖父因為阿廖沙拿過節(jié)用的白桌布去染色把他暴打一頓，打得他昏了過去。3．除了經(jīng)常被外祖父毒打外，阿廖沙還經(jīng)歷過哪些痛苦和磨難？（至少說出兩點(diǎn)）（2分）幼年喪父；生活在一個仇恨、殘暴的家庭里；母親改嫁并去世；十一歲后開始獨(dú)立生活。第五篇：《童年》名著導(dǎo)讀《童年》名著導(dǎo)讀卷首寄語： 親愛的同學(xué)，名著是人類文化的精華，閱讀名著猶如與大師攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。今天，我們一起認(rèn)真地閱讀《童年》原著吧！我們要記住其中的（重要人物）、（人物個性）以及其相關(guān)（重要經(jīng)歷）！下面，老師為你將全書十三節(jié)擬了一個閱讀索引，請結(jié)合原著閱讀、練習(xí)，切忌猜題壓題！【內(nèi)容精要】高爾基,蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，《童年》是在列寧的鼓勵下寫成的，它們藝術(shù)地再現(xiàn)了主人公阿廖沙成長歷程的三個階段，真實深刻地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄羅斯民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡，被視為 “俄蘇自傳體小說的里程碑”和批判現(xiàn)實主義文學(xué)的偉大成就?！锻辍肥沁@套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。首頁上的一句話是“給我的兒子”。小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”。本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。小說著力刻畫了阿廖沙、外祖父、外祖母這三個人物?！锻辍分兴枥L殘酷的社事情太多了：小孩子做錯了一點(diǎn)事，要脫掉褲子挨打；父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流；外祖母毫無