【文章內(nèi)容簡介】 從別的方面慢慢的啟發(fā)學(xué)生，先讓一些差生找到自信，慢慢的放大這個自信，一點一滴，盡管成績可能不會進步多少，但是我們要清楚我們的工作，是教育學(xué)生，而不是為了考試而考試。第三，講小理，做小事，行小善。面對孩子的頑固，都是有方式方法的，不要直來。“你是不是不想犯錯誤??？”面對學(xué)生間的沖突，不要變成老師與學(xué)生間的沖突，你得多累呀？這一點我認(rèn)為在以后的工作中會經(jīng)常性的用到，掌握好度，因為萬事萬物，過猶不及。第四 關(guān)于自我管理，不是要老師管好你，不是國家要管好你，而且自己要管好自己。無事生非，一旦停下來止步不前，那就很容易使自己跑偏，這就要使自己做到用正能量戰(zhàn)勝自己的負(fù)能量，多富也不傲慢，多平凡也不自卑，每個人都寫適合自己的作業(yè)?？傊鼋逃且粋€非常愉快的事情，不是管學(xué)生，而是引導(dǎo)，學(xué)高為師，身正為范，只有提高自己，方水漲船高。就像魏老師勉勵我們的那樣：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！倍髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于智善。10月14日，我們前往臨沂一中參加研討會，有幸親耳聆聽了著名教育專家魏書生的報告，受益匪淺。想象中，這么著名的人，講起報告來，那一定是高深莫測、暗藏玄機，令人百思不得其解的。相反的，沒有太多的客套話，也沒有什么開場白，魏老師的報告會就這樣開始了。魏書生老師在教育教學(xué)上卻有很深的造詣，同時也是集多重身份于一身的人，教師，校長，局長，一般來說坐著報告很正常，可是魏老師所有的報告不管是多長時間都是站著，卻不顯一點倦意，著實讓人敬佩。魏老師沒有豪言壯語，沒有高談闊論，那樸實而又不失幽默的語言，平緩而又不乏激情的語調(diào)，還帶著東北二人轉(zhuǎn)的味道，平凡的不能再平凡的事例，讓我的心靈受到了強烈的震撼，感染著每一位聽課老師，整個會場笑聲、掌聲不斷。我覺得，魏老師的講座，更像是一位心理學(xué)家的心理輔導(dǎo)，一位演員的表演，一位智者的人生點撥，它不僅在告訴我們當(dāng)好班主任之法，教書育人之法，更在教給我們做人之道，使我們每個人在笑聲中接受著心靈的洗禮。聽完他的講座，讓我感觸最深的是以下幾點:一、做一個守得住清貧與寂寞的快樂教師反思自己，也曾有過許多不滿的情緒，也曾抱怨過自己的收入不夠高，也曾抱怨過工作累，也曾抱怨學(xué)生難教。聽了魏老師對人生、對生活的詮釋，讓我不禁想:既然自己已經(jīng)無法選擇人生，無法選擇職業(yè)，無法改變環(huán)境，何不從改變自己開始呢?自己不快樂，就首先讓自己快樂起來。自己壓力重，就放下心中的包袱，輕松生活。教師的地位不高，就讓自己的人格與態(tài)度去渲染周圍的人，另他們刮目相看，感受到教師確實是“德高為師，身正為范”的。學(xué)生厭倦了你的課堂，那你就從改變自己的方法開始。一切的一切，只要你去想了，去做了，都會好起來的。二、做一個能夠尊重學(xué)生人格的愛心教師曾經(jīng)的我，不是經(jīng)常對班級里不聽話的學(xué)生，考試不理想的學(xué)生進行挖苦諷刺嗎?可挖苦諷刺之后呢?看到的只是他們一臉的惶恐與不安，以及長久下去之后的自卑。除此之外，他們真正能學(xué)到什么，我真的沒有給予太多的關(guān)心。魏老師說:“把愛守住”，是啊，這是我們當(dāng)教師多么需要的條件呀!最后，還是用上魏老師的一句話與大家共勉:大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于智善。三今天非常有幸可以去臨沂一中去參加全國中學(xué)骨干班主任核心能力提升即魏書生教學(xué)藝術(shù)思想報告會，從鄭立平老師的分享中，我得到以下感悟（1）作為學(xué)科老師不要急于傳播一些知識和技能，要先培養(yǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）教學(xué)學(xué)科形成好的學(xué)習(xí)文化要先要做到誠實，不要不會裝會，聰明的人要把枯燥的事情變的有趣，更看透事物的本質(zhì)。（3）形成學(xué)生的思維，人與人之間思維的差別，平庸和優(yōu)秀人的區(qū)分，不承擔(dān)責(zé)任全身不能提高，出了問題優(yōu)先考慮自己的不足，老師抱怨學(xué)生，學(xué)生報怨老師,雙方都有原因。學(xué)會分類討論，素養(yǎng)和生活連接起來，講課不能朝天，如果師生關(guān)系不好，教學(xué)質(zhì)量肯定好不了，好關(guān)系勝過好方法，知識的傳成總要伴隨情感的涌動，讓學(xué)生感受到你對他強烈的期待，好過親其師，方能信其道，學(xué)生的任務(wù) 不是喜歡老師，而是喜歡這門學(xué)科。（4）集體帶動吸引力（5）最好的策略是教師的引動，提高語言邏輯，才能夠吸引學(xué)生，教學(xué)，不要去機械性的教學(xué)交公糧，消極怠慢交皇糧，我們要幸?？鞓穭?chuàng)余糧。而陶老師以其豐富的閱歷給我們又上了不同的一課，她告訴我們怎樣做一個讓家長和學(xué)生信任的班主任和任課老師，好的關(guān)系就是好的教育，好的關(guān)系形成最重要的手段就是溝通，溝是行為，通是目的，引導(dǎo)家長換個角度想問題，把話講明白，做人做事講真誠，說自己的話，不做標(biāo)題覺，給予家長專業(yè) 的幫助溝題，如果你簡單這個世界就對你簡單,學(xué)會當(dāng)讓孩子喜歡的老師、知羞恥成人，知善良成人，讓學(xué)生因喜好而起，也會因喜好而止。努力做一名讓家長和學(xué)生放心的老師。四今天有幸聆聽了魏書生老師的精彩報告，在聽報告前，我告訴自己千萬不要睡覺，在無趣也要聽下去，可誰知道這一聽就一發(fā)不可收拾，魏書生老師一個68歲的和藹的小老頭，完全沒有任何教育家的官架子，聽他的報告就是一種享受，沉盡在其中，感覺其樂融融！在這個個子不高，和藹可親的魏老師身上，我學(xué)到了很多當(dāng)班主任的技巧，也學(xué)到了很多讓自己快樂的方法，也找到我在這個崗位上應(yīng)該做的事情與目標(biāo)——人生的根本在于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，戰(zhàn)勝困難。我們的一生就是這樣的一個過程，中國有句老話——無事生非，當(dāng)一個人閑下來無事可做的時候，就會胡思亂想，就會容易做出錯誤的事情。所以，我們應(yīng)該讓自己的工作生活充實起來，只有這樣我們才沒有時間去想別的亂七八糟的事情，只有這樣，我們沒有閑思了，才會更專心的鉆研我們的教學(xué)。在享受人生的過程中，我們應(yīng)該做到最重要的一點，那就是——不攀不比，享受自己，超越自己。將對手定位自己，時刻想著超越現(xiàn)在的自己，我們才會更能很好的發(fā)展自己，讓自己得到有效的提高。是的，班主任的工作是繁瑣的，然而，班主任工作也是有很多樂趣的。我們凡事應(yīng)該想到兩面性，還記得我第一年做班主任時，天天愁眉苦臉，感覺好多學(xué)生，好多家長和我過不去，導(dǎo)致我天天生活在這種壓抑之中，臉上也悄悄的爬上了很多細紋，聽完這個報告之后，我才明白，我為什么老的這么快，相由心 生。是的，日子怎么過都是一天，何必跟自己過不去呢，凡事都有兩面性，為什么不想想好的一面呢？所以在以后的工作中，我會快樂去迎接每一天的挑戰(zhàn)，享受解決問題的成就感！五10月14日，我們一行人來到臨沂一中，一同參加了《全國中小學(xué)骨干班主任核心能力提升暨魏書生教學(xué)藝術(shù)思想報告會》。身為一名零經(jīng)驗班主任，在這兩個月的班主任過程中，我似乎沒有收獲經(jīng)驗。每天因為扣分，學(xué)生抽測成績差，月考成績差，被攪的焦頭爛額，有時著急的上火，著急如何才能更好的帶好學(xué)生，如何才能讓班級更好。經(jīng)常聽到家長這樣說：“老師的一句話頂家長的十句”。班主任的話確實對學(xué)生是最具號召力的，但是，我卻感覺并沒有多有用。每天因為班級瑣碎的事，心情也不好。他說：學(xué)習(xí)；工作；盡責(zé)；助人是享受。我們要守住平常心，享受學(xué)習(xí)，工作帶來的快樂。許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。做班主任不能選擇學(xué)生，什么學(xué)生進來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問心無愧，積極面對學(xué)生的實際狀況，總有一天，學(xué)生會提高，會進步的。不要悲觀，要在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題中滋養(yǎng)著快樂。這些內(nèi)容也給了我很多啟示，教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的，也教會了很多班主任應(yīng)該怎樣去樂觀看待一切問題，要有務(wù)實精神，地面精神，要學(xué)會用公用的時間鍛煉私人健康。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于智善。六今天有幸聽了魏書生老師的講座,，“不攀不比，超越自己”的心態(tài)，勝不驕敗不餒，把自己擺正位置，用一種積極向上的心情學(xué)習(xí)生活，從做小事做實事做善事中進步！其中對于班級管理方面的印象頗為深刻。在管理班級的過程中魏老師非常民主。他在做任何一項決策計劃前都會與學(xué)生商量,問一問學(xué)生這個計劃是否應(yīng)該制定,該怎樣制定,多聽聽群眾的意見,大家商量出來的決策才是最民主的,執(zhí)行起來才會行之有效。對于學(xué)生要有方法管理，多鼓勵激發(fā)學(xué)生，最終養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！最后教育大學(xué)之道，在明明德，在新民，首先感謝學(xué)校給我們班主任一次這么寶貴的學(xué)習(xí)機會，今天有幸能夠去到臨沂聆聽魏書生老師的報告讓我收獲滿滿受益匪淺，為我以后的班主任工作提供了寶貴的經(jīng)驗。近距離聆聽魏書生的報告，領(lǐng)略教育大家的風(fēng)采：平凡的穿著、平和的語言、平靜的神態(tài)，娓娓道來的故事，讓人感覺如沐春風(fēng)，如飲甘露。魏書生的教育思想不僅表現(xiàn)在他的報告中，體現(xiàn)在他的行為中，更是浸透在他的靈魂之中。他的不經(jīng)意的一句話都可能令我們?nèi)珲囗?，如夢方醒。一次報告，時而令人捧腹，時而發(fā)人深省，輕松愉悅的氣氛中，魏書生的教育思想已經(jīng)深入人心。真可謂：真理總是在最平凡的言論中。我覺得班主任做好班集體建設(shè)工作關(guān)鍵取決于兩方面,一方面就是教師的工作態(tài)度問題,即班主任要做好各項工作的前提條件是心中必須有愛,對班集體建設(shè)的愛,對學(xué)生的愛,對教育事業(yè)的愛等等,另一方面班主任要掌握一定科學(xué)的班級管理方法。就像魏書生專家說的那樣腳踏實地自強不息，把自己的責(zé)任盡好。人的快樂產(chǎn)生于戰(zhàn)勝困難享受解決困難，戰(zhàn)勝困難的快樂。要對自己教育的對象充滿信心，方向?qū)α舜胧┑卯?dāng)了人是可以改變的，要從最后一名同學(xué)抓起帶動全班同學(xué)的積極性。要發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，要有擔(dān)當(dāng)。不攀不比，享受自己超越自己！八懂得堅守，貴在堅持10月14日，我們前往 臨沂市一中參加魏書生研討會。首先，魏老師給我的印象是和藹可親的，他詼諧的語言時常給我們帶來