【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “要我安全”向“我 要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變，努力把班組建成安全措 施到位，全員安全健康意識(shí)強(qiáng)，安全生產(chǎn)無(wú)事故的“安康型”班 組。二、“六型班組”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對(duì)“六型班組”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立“六型班 組”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：**玲。副組長(zhǎng)：徐**。成員：王**、馬**，劉*、王慧花、張三、李四、王五、劉麻子。三、創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的實(shí)施步驟創(chuàng)建“六型班組”（一）2012年為“六型班組”創(chuàng)建活動(dòng)的“實(shí)施啟動(dòng)年”各分公司分會(huì)要高度重視，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真 安排學(xué)習(xí)公司創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)實(shí)施方案，在前期班組建設(shè) 的基礎(chǔ)上，做好宣傳動(dòng)員工作，精心組織，合理安排，以多種形 式積極探討，相互學(xué)習(xí)、相互增進(jìn)，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地做好前期推進(jìn)工作。各分公司分會(huì)要明確活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工 形成“行政支持、分會(huì)主抓、班組落實(shí)”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) 小組，在 3月 31 日前制定完成創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)、要求、實(shí) 施方案。做到有目標(biāo)、有措施、有安 排、有檢查。2012年 5月 31 日前，公司考評(píng)小組將根據(jù)對(duì)“六型班組”創(chuàng)建開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。（二）2013年為“六型班組”創(chuàng)建活動(dòng)的“深化拓展年”各分公司分會(huì)要在 2012年班組建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合班組特點(diǎn)不斷深化和拓展創(chuàng)建活動(dòng)形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，進(jìn) 一步完善創(chuàng)新活動(dòng)和措施，重點(diǎn)做好“六型班組”創(chuàng)建活動(dòng)的組織落實(shí)和深化提高工作。各分公司工會(huì)、各分會(huì)根據(jù)公司創(chuàng)建“六型班組”的總體 目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟的樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，層層推進(jìn)，不斷 把創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，各分公司工會(huì)、各分會(huì)要把握好活 動(dòng)大方向，及時(shí)做好創(chuàng)建指導(dǎo)工作；對(duì)創(chuàng)建指導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn) 題，要及時(shí)歸納、總結(jié)、整改，實(shí)現(xiàn)公司“六型班組”創(chuàng)建達(dá)標(biāo) 30%的目標(biāo)（三）2014年為“六型班組”創(chuàng)建活動(dòng)的“總結(jié)提高年”各分公司工會(huì)、各分會(huì)要將創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組、創(chuàng)新型班 組、效益型班組、環(huán)保型班組、和諧型班組、安康型班組”創(chuàng)建 活動(dòng)的開(kāi)展情況，做好自查、自評(píng)、總結(jié)活動(dòng)，做到有表彰、有 考核。公司班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)對(duì)各分公司分會(huì)創(chuàng)建活 動(dòng)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，樹(shù)立標(biāo)桿，推廣典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì) “優(yōu) 秀班組”和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步推動(dòng)公司班 組建設(shè)工作向縱深發(fā)展，不斷上質(zhì)量、上水平，實(shí)現(xiàn)公司“六型 班組”達(dá)標(biāo)率 80%的總體目標(biāo)。**集團(tuán)公司工會(huì)委員會(huì) 2012年2月20日第四篇：創(chuàng)建“六型”班組活動(dòng)廣汽豐田長(zhǎng)寧會(huì)展店創(chuàng)建“六型”班組活動(dòng)總結(jié)班組是公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是公司一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)良職場(chǎng)環(huán)境，是公司的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略舉措。為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高員工隊(duì)伍基本素質(zhì)，提升基層班組建設(shè)水平，經(jīng)公司黨、工會(huì)研究決定，在各部門(mén)深入開(kāi)展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、創(chuàng)新型、技能型、效益型、和諧型”班組（以下簡(jiǎn)稱“六型”班組）活動(dòng)，并取得不錯(cuò)的效果，以下為活動(dòng)的基本內(nèi)容概括：（一）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組。牢固樹(shù)立員工“終身學(xué)習(xí)”的理念，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工為目標(biāo)，展開(kāi)系列的崗位再學(xué)習(xí)、技能再培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善班組的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)建立健全學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，提高員工崗位競(jìng)爭(zhēng)力和操作技能。（二）創(chuàng)建“安全型”班組。牢固樹(shù)立員工“安全第一，預(yù)防為主”的理念，以實(shí)現(xiàn)“零事故”為目標(biāo)，開(kāi)展全員的安全教育培訓(xùn)，重點(diǎn)針對(duì)消防隱患、交通事故、工作環(huán)境等進(jìn)行安全確認(rèn)，確保員工嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化各班組的執(zhí)行力，提高各班組的安全意識(shí)。落實(shí)班組安全崗位責(zé)任制，制定緊急應(yīng)對(duì)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)安全措施的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)全員的安全工作。（三）創(chuàng)建“創(chuàng)新型”班組。牢固樹(shù)立員工“大膽創(chuàng)新，積極開(kāi)拓”的理念，以提高員工創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維為目標(biāo)，通過(guò)“3I”（創(chuàng)意Idea、創(chuàng)新Innovation、創(chuàng)造Invention）過(guò)程培訓(xùn)，強(qiáng)化班組改善意識(shí)，引導(dǎo)全員創(chuàng)新管理機(jī)制、工作方式和應(yīng)急預(yù)警，切實(shí)提高班組創(chuàng)新改善能力，增強(qiáng)班組凝聚力。（四）創(chuàng)建“技能型”班組。牢固樹(shù)立員工“強(qiáng)化技能，專業(yè)服務(wù)”的理念，以強(qiáng)化員工職業(yè)技能為目標(biāo)，展開(kāi)系列技能培訓(xùn)和競(jìng)賽，制定相關(guān)技能提升激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)班組考核標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持“顧客第一”的原則，以一流服務(wù)回饋顧客，培養(yǎng)員工專業(yè)素質(zhì)，塑造良好的班組職業(yè)形象。（五）創(chuàng)建“效益型”班組。牢固樹(shù)立員工“提高效益，由我開(kāi)始”的理念，以提升公司效益、增強(qiáng)員工責(zé)任感為目標(biāo)，落實(shí)指標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)班組增創(chuàng)效益定額考核，強(qiáng)化全員節(jié)約增效益、質(zhì)量增效益、創(chuàng)新增效益的意識(shí)。開(kāi)展創(chuàng)新改善競(jìng)賽、合理化建議、成本節(jié)約、增收節(jié)支等活動(dòng)，做好物料資源的綜合管理運(yùn)用，搞好工序質(zhì)量控制、降低生產(chǎn)能耗、提升業(yè)務(wù)水平以實(shí)現(xiàn)效益的持續(xù)增長(zhǎng)。（五）創(chuàng)建“和諧型”班組。牢固樹(shù)立員工“和諧發(fā)展”的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)組織員工開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛(ài)的良好氛圍。落實(shí)班務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主管理，開(kāi)展班組工作交流會(huì)，增強(qiáng)員工民主參與意識(shí)。加強(qiáng)員工的職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)和效益。第五篇：創(chuàng)建“六型”班組培訓(xùn)資料(三)創(chuàng)建“六型”班組培訓(xùn)資料第二部分：“六型”班組的創(chuàng)建怎樣創(chuàng)建“六型”班組（三）三、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一個(gè)能使班組內(nèi)的全體成員全身投入學(xué)習(xí)的班組，是一個(gè)善于通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的班組，是一個(gè)能把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造力的班組。學(xué)習(xí)型班組的基本特征學(xué)習(xí)型班組注重全員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力和技能能力持續(xù)不斷提高。其基本特征是：（1）班組成員擁有共同的價(jià)值觀和共同的愿望；（2）在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，工作學(xué)習(xí)一體化；（3）結(jié)合實(shí)際善于持續(xù)不斷學(xué)習(xí)提高；（4）重視學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，學(xué)后有新行為，新績(jī)效；（5）班組成員能自主管理。（自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我學(xué)習(xí)提高，自我解決問(wèn)題）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的目標(biāo)學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建目標(biāo)：增強(qiáng)管理力，提升學(xué)習(xí)力，提高執(zhí)行力，拓展創(chuàng)新力，培育文化力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的方法（1）培育理念，統(tǒng)一思想。推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，首先要培育班組成員的學(xué)習(xí)理念，引導(dǎo)成員樹(shù)立以下理念：樹(shù)立工作學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，樹(shù)立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，樹(shù)立不斷創(chuàng)新的理念。要通過(guò)教育動(dòng)員使員工意識(shí)到，只有不斷超越自己，讓明天的我區(qū)別于今天的我，這樣的生命才能有意義，只有不斷強(qiáng)化這種觀念，員工才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（2）確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合本班崗位、相關(guān)生產(chǎn)工藝系統(tǒng)及班組成員的實(shí)際情況，本著用什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（3）采取豐富多樣的學(xué)習(xí)形式可供班組學(xué)習(xí)的載體有：書(shū)、案例、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、學(xué)習(xí)園地（如走廊文化），宣傳欄以及各類信息等。要采取多種形式，全方位多渠道地開(kāi)展學(xué)習(xí)。一是班組組織學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)通用知識(shí)部分。二是堅(jiān)持自學(xué)，適用個(gè)人欠缺的知識(shí)。三是開(kāi)展交流討論，互幫互學(xué)，共同提高，實(shí)現(xiàn)“精一，會(huì)二，懂三”,一