【文章內(nèi)容簡介】 積極性，也加強(qiáng)了隊員管理的自覺性。開學(xué)初，中隊舉行了一次競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加，連平時最調(diào)皮懶散的同學(xué)也大膽地上來競聘，并鏗鏘有力地說：“如果我能被選上勞動委員,我一定會做好我的本職工作,作好隊員們的表率,請老師和隊員相信我?！笨此麧M臉的誠摯，老師和隊員們都鼓起掌來。這使他信心百倍。中隊的有關(guān)勞動工作他包了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，成績有了明顯的進(jìn)步。公開競聘隊干部，使更多的隊員發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也鍛煉了自己。隊委會成立了，隊長馬上召開了隊干部會議，確立崗位，明確職責(zé)，隊委機(jī)構(gòu)得以正常地運(yùn)轉(zhuǎn)了，各類薄冊完善起來，各種制度制定出來。隊中的少先隊員個個都有強(qiáng)烈的主人翁意識。隊中的每一個隊員都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動到管理圖書這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動，從每門功課的作業(yè)到每項常規(guī)的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時間做好自己的本職工作，然后搶著幫完成得慢的隊員，最后值日檢查。整個過程不超過20分鐘，好似一支訓(xùn)練有素的軍隊。因為每個隊員都把中隊看作了自己的家，他們要建一個文明有序的家。如火如荼的讀書活動 我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。兩個學(xué)期，隊員的平均閱讀量達(dá)到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。?四． 喜人的收獲集體的力量是無窮的。在隊員們的共同努力下，中隊在各類競賽中取得了一點(diǎn)成績：在校拔河比賽中榮獲全校第一名；中華魂演講比賽第一名；校廣播體操比賽第一名；年級書法比賽第一名；每年的期中、期末考試均名列前茅。個人方面，李雨珺榮獲忻州市第二屆書法大賽二等獎；李雨珺和張晉杰榮獲本縣首屆書法大賽一等獎，等等。這些在全體隊員的努力下取得的成績代表的只是過去，未來還要我們一步步地從腳下走出來。隊組織是隊員們成長的搖籃，愿他們在88班中隊中搏擊長空，展翅翱翔。新建小學(xué)88班中隊先進(jìn)事跡材料 韓濟(jì)南少先隊紅旗中隊參評材料——長清區(qū)馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)史元厚中隊事跡材料史元厚，山東長清區(qū)馬山鎮(zhèn)潘莊村人。12歲（民國30年）參加共產(chǎn)黨游擊隊領(lǐng)導(dǎo)的抗日兒童團(tuán)活動。民國37年11月參加中國人民解放軍，民國38年部隊過長江后為上海鐵路警備二團(tuán)戰(zhàn)士，1950年5月，部隊改編為鐵路人民警察，任上海鐵路管理局公安局直屬中隊警士。1951年6月參加中國新民主主義青年團(tuán)。1953年3月，參加抗美援朝，為中國人民志愿軍鐵道兵團(tuán)警衛(wèi)連戰(zhàn)士。同年12月1日，史元厚護(hù)送中國人民第三屆赴朝慰問團(tuán)第八分團(tuán)代表去志愿軍某部，完成任務(wù)返回部隊，途經(jīng)朝鮮平安南道安州火車站附近龍?zhí)冻貢r，見滑冰的朝鮮兒童趙元弘掉入冰窟，史元厚跳入冰水搶救，接連三次鉆入深水，始將兒童救出，而自己卻因在冰水中時間太久，凍僵后沉入水底，英勇犧牲，年僅24歲。中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)發(fā)布決定，授予史元厚一等功臣和二級愛民模范稱號，中國共產(chǎn)黨中國人民志愿軍鐵道兵團(tuán)某部委員會，根據(jù)烈士生前意愿，追認(rèn)史元厚為中共黨員，并批準(zhǔn)追認(rèn)其為中國新民主主義青年團(tuán)模范團(tuán)員。朝鮮人民將英雄葬于龍?zhí)稁X上。為紀(jì)念這位國際主義戰(zhàn)士，將龍?zhí)稁X改為史元厚嶺，龍?zhí)冻馗臑槭吩癯?。一直以來，馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)積極響應(yīng)上級少工委的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)各地涌現(xiàn)出的許多令大家敬仰的英雄、勞動模范、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，傳揚(yáng)優(yōu)秀黨員無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的精神。作為英雄的同鄉(xiāng)，我校全體師生懷著對史元厚烈士的崇敬之情，認(rèn)真開展“向羅盛教式的國際主義戰(zhàn)士史元厚烈士致敬”少先隊主題教育，并于90年代初積極組建“史元厚中隊”，引導(dǎo)青少年“學(xué)英雄事跡、走英雄道路、做英雄傳人”，從而進(jìn)一步感受黨對人民的無私關(guān)懷及改革開放以來祖國取得的巨大成果。自此，我校把學(xué)習(xí)史元厚精神作為我校的德育特色，并以“史元厚英雄中隊”為引領(lǐng)開展了一系列活動。一、繼承烈士遺志，學(xué)習(xí)英雄精神。我校一直堅持學(xué)習(xí)史元厚烈士精神，繼承史元厚烈士遺志教育，所以革命傳統(tǒng)美德扎根在學(xué)生們的心里，滲透在平日里的學(xué)生生活中。學(xué)生們都以史元厚烈士為榜樣，主動為班級和學(xué)校做好事，比如冬天遇到下雪天，學(xué)生們都有一種習(xí)慣，每天早早的來學(xué)校自覺打掃操場，清理道路，為全校師生的安全出行提供的保障。不僅如此，每年暑假開學(xué)前，操場上的雜草能長出半尺多高，同學(xué)們都自發(fā)來學(xué)校除草，有的孩子手都被刺出血，可沒一個人退縮。就是大人們都難干的活，可學(xué)生們用他們稚嫩的小手頑強(qiáng)的清除了操場上的雜草。我問學(xué)生們累不累、苦不苦，可他們卻說：比起我們的史元厚烈士，這點(diǎn)苦算得了什么！通過主題班隊會、板報、紅讀、廣播、詩歌朗誦等形式，有目的的向少先隊員講述中國革命的歷史，了解祖國取得的成績。如中隊主題活動《繼承先烈遺志，牢記黨的領(lǐng)導(dǎo)》主題班隊會，孩子們通過歌舞、朗誦、合唱、采訪匯報等形式再現(xiàn)了史元厚烈士的光輝形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式好少年的真摯感情，整個活動都充滿了隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位少先隊員都深受感染和教育，通過這些活動，讓孩子樹立了遠(yuǎn)大的理想。二、以“史元厚中隊”為引領(lǐng)，弘揚(yáng)烈士精神。自從我校成立“史元厚中隊”以來，在學(xué)生中廣泛開展活動，以實際行動學(xué)習(xí)史元厚烈士的精神。每年的清明節(jié)我校四年級師生懷著對革命先烈無比崇敬的心情，步行赴一千米以外的學(xué)校德育教育基地——史元厚烈士陵園掃墓?！笆吩裰嘘牎钡年爢T們，對紀(jì)念堂周圍進(jìn)行了認(rèn)真的打掃。他們斬去荊棘，除去雜草，撿起落葉、塑料袋、廢紙等雜物，個個都不怕臟，不怕累。經(jīng)過半個多小時的打掃烈士陵園整潔了許多。在烈士祠堂前各中隊獻(xiàn)上花圈、為烈士掃墓、史元厚中隊代表全校師生獻(xiàn)上祭詞等，以表達(dá)我們對烈士的懷念之情。認(rèn)真開展好以愛國主義的教育活動，積極開展“尋訪英雄家人”采訪活動，積極撰寫采訪日和記采訪心得；邀請英雄家人、戰(zhàn)友來我校做報告，認(rèn)真上好“愛黨愛國”思想教育課，師生共講革命英雄的故事，開展“英雄在我心中”講故事比賽活動；積極開展“祖國在我心中征文比賽”，“做新時代的四好少年”演講比賽，參觀馬山鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)等等，從而讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，再一次培養(yǎng)少先隊員的共產(chǎn)主義事業(yè)的遠(yuǎn)大志向。另外經(jīng)常組織少先隊員開展“爭當(dāng)環(huán)保小使者”、“爭做雷鋒式好少年”，通過這些活動，讓孩子在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，從而把思想教育落到實處。三、聘請校外輔導(dǎo)員，開拓學(xué)生視野。為了讓隊員們接觸社會，開拓他們的視野，史元厚英雄中隊聘請了英雄戰(zhàn)友為校外輔導(dǎo)員。并專門開了一次主題隊會，在隊會上給老戰(zhàn)士頒發(fā)了校外輔導(dǎo)員證書。校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來史元厚英雄中隊，和學(xué)生們一起談心交流，解決學(xué)生們的心理問題。并在班主任老師的配合下和學(xué)生們一起到鎮(zhèn)敬老院看望那里的老人，給老人們買一些水果，學(xué)生們還幫老人捶背，洗衣服和打掃衛(wèi)生。特別是六一節(jié)時，史元厚中隊還到敬老院去為老人們表演精彩的文藝節(jié)目，受到了老人們的熱烈歡迎?？吹竭@些孤寡老人的臉上那幸福的笑容，學(xué)生們從心里覺得孝敬老人是多么的重要啊。四、奉獻(xiàn)愛心，攜手災(zāi)區(qū)2008年5月12日和2010年4月14日，在我國的汶川、玉樹分別發(fā)生強(qiáng)烈地震，災(zāi)難襲來，災(zāi)區(qū)人民沒有被地震所嚇倒，他們積極自救，在黨中央國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，軍民一起抗震救災(zāi)。史元厚英雄中隊的隊員們聽到這個消息后，主動為災(zāi)區(qū)捐款，其中，張弘德同學(xué)把自己平日贊的300元現(xiàn)金全部捐獻(xiàn)出來，這對山區(qū)的孩子來說可是一筆不小的數(shù)目。無數(shù)革命先烈為了中國人民的解放事業(yè)和社會主義建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，他們的精神將與青山共存，與日月爭輝。今天為了長清區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛，為實現(xiàn)和諧長清、創(chuàng)新長清、生態(tài)長清、文化長清的宏偉目標(biāo)，我們將高舉他們的旗幟，接過他們手中的槍，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力奮斗、用實際行動來告慰長眠在地下的烈士英靈?？傊?，創(chuàng)建英雄中隊的工作任重道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)傳承先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，將愛的火炬灑向全中國，因為我們時刻堅信：“今天的努力，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。讓英雄精神時刻激勵我們前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。大王小學(xué)五（1）中隊是一個擁有52名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于