【文章內容簡介】 識。要想給學生一杯水，教師必須先有一桶水。每位教師都要有知識恐慌的危機感，嚴謹篤學，與時俱進，力爭成為所教課程專業(yè)的行家里手，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣來開啟學生的智慧之門。要因材施教、分類施教，善于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。要學習先進教育理念，改進教學方法和手段，不斷提高教育教學水平。加強學校和教師隊伍建設張春賢強調，要加強學校和教師隊伍建設。當前和今后一個時期，幼兒園教師隊伍要以補足配齊為重點，嚴格實施幼兒園教師資格制度，強化職前培養(yǎng)和全員培訓；中小學教師隊伍建設以雙語教師和農村教師為重點，采取傾斜政策，增強教師職業(yè)吸引力；職業(yè)學校教師隊伍建設以“雙師型”教師為重點，完善培養(yǎng)培訓體系，健全技能型人才到職業(yè)學校從教制度，強化職業(yè)學校教師實踐教學能力；高等學校教師隊伍建設以培養(yǎng)引進學術帶頭人和中青年學術骨干為重點，形成高水平的教學和科研創(chuàng)新團隊；特殊教育教師隊伍建設以提升專業(yè)化水平為重點，加快培養(yǎng)步伐，強化全員培訓，調動優(yōu)秀人才從事特殊教育工作的積極性。同時要加強德育教育，發(fā)揮“三位一體”作用；不斷改善教師的工作生活條件；努力解決好中小學教師結構性短缺問題；加大教師培養(yǎng)培訓力度，提升教師隊伍素質；重視發(fā)揮長期在新疆工作的本土人才作用；嚴格管理教師隊伍；支持高校發(fā)展；加強高校輔導員隊伍建設。加強黨對教育工作的領導 張春賢強調，要加強黨對教育工作的領導，高度重視、主動擔當，抓好學校黨的建設，凝聚各方面力量共同發(fā)展教育，全面推進依法治教，營造尊師重教良好氛圍，形成人人關心教育事業(yè)、人人支持教育發(fā)展、人人共享教育成果的良好局面。自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席雪克來提扎克爾主持會議，并就貫徹落實好張春賢書記的重要講話精神提出要求。乃依木亞森、努爾蘭阿不都滿金、車俊、韓勇、肖開提依明、朱海侖、白志杰、熊選國、徐海榮、哈尼巴提沙布開、李學軍、艾爾肯吐尼亞孜、馬學軍等在主會場，爾肯江吐拉洪在塔城分會場、劉新齊在兵團分會場參加會議。肩負起教書育人的神圣使命今天的報道聚焦參加自治區(qū)黨委教育教師工作會議的教師代表，8位來自基層一線的教師或談自己參加會議的感受，受到的鼓舞和激勵，或談自己在多年教學中的感悟，對教育事業(yè)的熱愛，無不給人啟發(fā)和感動。尤其是賀紅巖老師參加會議后認識到的“教師不僅是教育工作者，塑造靈魂的人，教師還是國家公職人員，要貫徹落實黨的方針政策，教師還是知識分子，要引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化，肩負啟蒙基層群眾的特殊使命”，是對會議精神的深刻領悟，會帶動更多的教師重新認識自己的職業(yè)價值，努力爭做“四好老師”?！贰贰贰吩敿氶喿x走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子——部分參會代表熱議自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神亞心網訊(記者劉旸輝張麗霞張雪紅)6月3日上午，自治區(qū)黨委教育教師工作會議在烏魯木齊召開。部分參會教師、教育工作者代表在接受記者采訪時表示，張春賢書記在會上發(fā)表的重要講話蘊含著很多新要求、新思路，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對教育教師工作的重視和關愛，也為當前和今后一個時期的具體工作指明了方向目標；回去后要認真學習傳達、貫徹落實會議精神，以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子?！贰贰贰吩敿氶喿x新疆經濟報社論努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天在昨日召開的自治區(qū)黨委教育教師工作會議上，中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢強調，要以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，為建設教育強區(qū)、實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實基礎。廣大教師要做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。這是當前和今后一個時期我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展進步的總指導和總遵循。（一）教育大計，教師為本。自治區(qū)成立60年來，在黨中央、國務院重視支持和我區(qū)各族人民的共同努力下，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是2010年中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)黨委、政府高度重視教師隊伍建設，出臺一系列重大舉措，持續(xù)優(yōu)化教師群體的工作生活環(huán)境，天山南北各族教師都要心懷感恩之情，把對黨中央和全國人民的感恩之情轉化為推動教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。長久以來，我區(qū)各族教師面對艱苦環(huán)境和繁重任務，用自己的滿腔熱忱和無私付出，為推動新疆教育事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻。然而面臨錯綜復雜的新形勢，面臨建設教育強區(qū)的新任務，我區(qū)各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。身處新疆這一特殊的重要地域，各族教師首先要有歷史責任感：始終胸懷國家大局，做到有理想、有格局、有情懷，自覺為黨和國家分憂；高度重視境內外“三股勢力”爭奪教育陣地、爭奪下一代的斗爭形勢，勇敢肩負責任擔當；時刻牢記自己作為教育工作者、國家公職人員和知識分子的“三重身份”，牢記使命責任、通過“小手拉大手”影響家長、帶動家庭、輻射社會。其次要為人師表：始終同黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致，時刻忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，積極構筑抵御“三股勢力”滲透蔓延的“防火墻”；爭做踐行“五個認同”的模范代表；堅持以身作則、行為世范，積極引導和幫助學生“扣好人生的第一?？圩印薄５谌⒌聵淙耍荷钊雽W習領會總書記有關重要講話精神，切實教育引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、祖國觀和民族觀；積極主動宣講、堅決抵御宗教極端思想的滲透，引導青少年科學理性認識宗教；以“民族團結、從我做起、向我看齊”的責任擔當，引導學生推動形成民族團結進步的社會氛圍；持續(xù)培養(yǎng)學生的法治精神和秩序意識，積極培育現(xiàn)代化的新疆人；充分發(fā)揮居間引導作用，推動形成學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作機制。第四要專業(yè)過硬：堅持嚴謹篤學、活到老學到老，力爭成為所教課程專業(yè)的行家里手；進一步因材施教、分類施教，充分激發(fā)學生學習興趣；堅持學習先進理念，持續(xù)改善教學方法和教學手段，不斷提升教育教學水平。（二）有什么樣的教育，就會有什么樣的未來。由于歷史、自然、社會等多方面的原因，我區(qū)的教育事業(yè)勢必要走一條符合實際、具有新疆特色的路子。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，不斷增強廣大師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要堅持教育服務社會穩(wěn)定和長治久安總目標，把是否有利于反分裂斗爭、是否有利于保持安定團結的政治局面、和諧穩(wěn)定的社會局面，作為衡量教育工作成效的重要標準；堅持團結穩(wěn)定從教育抓起、從學校抓起、從娃娃抓起，通過教育牢牢把握新疆的未來。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要不失時機大力推進雙語教育，堅持遵循教育規(guī)律和語言學習規(guī)律，堅持積極、穩(wěn)妥、有效的原則，全面堅持“四個毫不動搖”，即毫不動搖地提高雙語教育質量，毫不動搖地全面普及和推廣國家通用語言文字，毫不動搖地提升民族語言教學水平，毫不動搖地倡導和鼓勵各族師生互學語言。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要突出抓好以就業(yè)為導向的教育工作，大力發(fā)展面向人人、面向社會的職業(yè)教育，探索推進高中階段普通教育和職業(yè)教育的融通發(fā)展，調整學科專業(yè)設置，擴大應用型、復合型、技術技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強就業(yè)觀教育和就業(yè)指導。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，還要把提升教育質量作為核心任務，牢固樹立以提高教育質量為核心的教育發(fā)展觀，注重各類教育內涵發(fā)展，真正把教育資源配置和學校工作重點集中到提高教育