八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)美麗的西雙版納學(xué)案1(無(wú)答案)蘇教版(編輯修改稿)
2024-10-25 16:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給人鮮明的印象。四、堂清檢測(cè) 。教化（）竹蔑（）賄賂（）焚香．．．．（）侵襲（）鉸殺（）狼狽（）．．． 妖媚（）．(1)這次，我終于飛到了西雙版納，在那醉人的暖風(fēng)中，_____ 熱帶雨林，_______瀾滄碧水，_____ 2 _傣家竹樓，______ 下了一張張珍貴的圖片，_______下了一串串彩色的記憶。(2)熱帶雨林中，有很多狀植物，像蛇一樣_____ 在大樹(shù)上。，組合成一組優(yōu)美的排比句式。板書(shū)設(shè)計(jì)第三篇：八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《阿里山紀(jì)行》教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版十八阿里山紀(jì)行教學(xué)目標(biāo)，理清思路，了解阿里山美麗如畫(huà)的風(fēng)光。、融情于景的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文移步換景、融情于景的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)品味文中富于音樂(lè)美和情韻美的語(yǔ)言風(fēng)格。教 具 ：多媒體課件 課時(shí)安排：兩課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．識(shí)記生字詞，誦讀課文。2．學(xué)習(xí)移步換景的寫(xiě)景方法。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)本文移步換景、融情于景的寫(xiě)法。一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：阿里山的風(fēng)景美如畫(huà)，阿里山在哪里呢，就在祖國(guó)寶島——臺(tái)灣。一灣海峽擋不住兩岸人民渴望團(tuán)聚的共同心聲，我們對(duì)寶島臺(tái)灣的優(yōu)美風(fēng)光無(wú)限神往，今天，我們就一起走進(jìn)美麗的阿里山。二、自主學(xué)習(xí)，掌握文中的生字詞。風(fēng)靡（）純粹（）堪稱(chēng)（）鑲嵌（）魚(yú)鱉（）雄踞（），畫(huà)出文中作者行蹤的短語(yǔ)或句子。作者行蹤：臺(tái)北松山機(jī)場(chǎng)臺(tái)灣的中部城市嘉義改乘森林小火車(chē)進(jìn)山經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的運(yùn)行，到了阿里山站從火車(chē)站到神木，尚有一段路程峰回路轉(zhuǎn)，迂曲穿過(guò)一片林區(qū)曲徑幽路幾乎在樹(shù)身之間穿行，我們終于看到了神木下山的路上。3．阿里山給人的最初的印象是什么？表現(xiàn)在哪里？可以看出作者怎樣的思想感情？風(fēng)光美如畫(huà) ；林海云霧、清澈的潭水、寧?kù)o的林區(qū)、曲幽的路徑、無(wú)邊的森林、神奇的神木 ； 對(duì)阿里山美麗風(fēng)光的濃濃愛(ài)意。三、合作探究。你認(rèn)為作者這樣安排結(jié)構(gòu)有什么作用？明確：引用大陸學(xué)者和臺(tái)灣同胞各自喜歡的對(duì)方的歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》和《高山青》開(kāi)啟全文，定下感情基調(diào)。2．作者筆下的神木是什么樣子的？它有哪些豐富而深邃的文化內(nèi)涵？明確：由神木受到的創(chuàng)傷聯(lián)想到臺(tái)灣遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨，“沒(méi)有那無(wú)邊無(wú)際的原始森林，是孕育不出神木這樣的樹(shù)種巨子的”中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年的文化積淀，孕育出了不折不撓，唯物向上的精神品格。神木拔地參天，八面威風(fēng)，無(wú)可匹敵，他是阿里山的標(biāo)志。神木生機(jī)勃勃，不折不撓，它是中華民族的象征。我們偉大的民族雖經(jīng)歷磨難，卻不折不撓，昂揚(yáng)屹立于世界強(qiáng)族之林。神木是阿里山的精髓，是中華民族的精髓。課堂小結(jié)：本文是一篇游記，作者描寫(xiě)了阿里山清澈的潭水、寧?kù)o的林區(qū)、曲幽的路徑、無(wú)邊的森林，采用了移步換景的寫(xiě)法，把這些美麗的景物展現(xiàn)給讀者，層次清晰，開(kāi)頭以《大海?。」枢l(xiāng)》和《高山青》開(kāi)啟全文，定下抒情基調(diào)。結(jié)尾仍以《高山青》作結(jié)，呼應(yīng)開(kāi)頭，令人回味無(wú)窮。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練l．給下列加點(diǎn)字注音。一泓（）莽莽（）溢出（）鑲嵌（）．．．．．魚(yú)鱉（）靜謐（）紅檜（）孕生（）．．．．2．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ): ⑴臺(tái)北市的一家酒店里，一批臺(tái)灣學(xué)者為我接風(fēng)洗塵。接風(fēng)洗塵:(2)這首歌在大陸曾風(fēng)靡一時(shí)，至今仍在傳唱。風(fēng)靡：⑶穿過(guò)莽莽不盡的林海，不斷地爬高、上升，山下尚是陽(yáng)光燦爛，山上漸漸地云霧濃稠。莽莽:⑷偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉，卻又沒(méi)有。諦聽(tīng):，你將如何介紹今天的行程？請(qǐng)快速的瀏覽課文，參照作者行蹤的關(guān)鍵詞，完善下面的解說(shuō)詞。大家好!非常高興，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家一起游覽阿里山，宴會(huì)結(jié)束后，我們將從（）乘飛機(jī)到達(dá)中部城市（），然后改乘（）進(jìn)山，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)運(yùn)行后我們會(huì)到達(dá)（），從這里開(kāi)始我們需要步行上山，穿過(guò)一片（），我們會(huì)看到（），邁過(guò)（）間的（），最終會(huì)欣賞到阿里山的標(biāo)志、靈魂（）。：“不到阿里山，何以能說(shuō)到了臺(tái)灣？”“不到神木，又何以能說(shuō)到了阿里山？”你怎么理解這兩句話？你對(duì)阿里山、阿里山的神木一帶的風(fēng)光有哪些認(rèn)識(shí)和感受？五、堂清檢測(cè)l．給下列加粗的字注音。一泓（）莽莽（）溢出（）鑲嵌（）魚(yú)鱉（）靜謐（）紅檜（）孕生（）2．解釋詞語(yǔ)匹敵：____________________驟然：____________________ 恍如隔世：________________靜謐：____________________ 龐然大物：________________堪稱(chēng)：___
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1