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正文內(nèi)容

全國20xx年7月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理試題及答案(編輯修改稿)

2024-10-25 15:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 D.對能力的恐懼29.強(qiáng)化 30.現(xiàn)場控制四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)31.簡述管理學(xué)及其特點(diǎn)。32.計劃工作的意義有哪些? 33.什么是分權(quán)制?分權(quán)制組織有哪些特點(diǎn)? 34.有效溝通的要求有哪些?五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)35.舉例闡述目標(biāo)的作用。36.舉例闡述人員配備中責(zé)權(quán)利一致原理的應(yīng)用。六、案例分析題(本題15分)37.案例:大成公司是一家高技術(shù)企業(yè),近年來,隨著市場競爭日趨激烈,公司經(jīng)營效益開始下滑。為此,公司聘請何健擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理,負(fù)責(zé)公司的全面工作。何健來自一家傳統(tǒng)的老牌企業(yè),他照章辦事,工作作風(fēng)較為古板,與大成公司的風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)。為此,公司管理人員對他一時難以接受。在何健首次主持召開的高層管理會議上,有人竟然遲到了半個小時。何健非常不滿,嚴(yán)厲地說:“我強(qiáng)調(diào),公司所有的日常例會必須準(zhǔn)時開始,誰做不到,就請他走人。從現(xiàn)在開始一切事情由我全權(quán)負(fù)責(zé)?!彪S后,何健對大成公司的管理進(jìn)行了一系列改革。一是鑒于公司一些部門沒有明確的工作職責(zé)和目標(biāo),何健首先頒布了幾項指令性規(guī)定,使現(xiàn)有的工作有章可循;二是在詳細(xì)審查了公司的工資制度后,決定將金體高層主管的工資削減10%,這引起一些主管的強(qiáng)烈不滿。其中,研究部主任說:“我不喜歡這種做法,但也不想馬上走,因?yàn)檫@里的工作對我來說太有挑戰(zhàn)性了”。生產(chǎn)部經(jīng)理說:“不能說我很喜歡何健,不過至少他給生產(chǎn)部設(shè)立了明確的目標(biāo)和獎懲制度,使我們的工作更有動力?!彪S著時間的流逝,大成公司在何健的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸步入正軌。何健也漸漸地改變了領(lǐng)導(dǎo)方式,下放了一些權(quán)力,如讓技術(shù)部門自主研發(fā),同時他加強(qiáng)了與各層管理人員的聯(lián)系,何健逐漸得到了大家的認(rèn)可。根據(jù)案例資料,解答下列問題:(1)何健剛開始采取了何種領(lǐng)導(dǎo)方式?當(dāng)大成公司發(fā)展步入正軌后,其領(lǐng)導(dǎo)方式 有何改變?依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)理論,對這種改變加以解釋。(9分)(2)你如何看待領(lǐng)導(dǎo)工作的作用?(6分)2012年7月自考《管理學(xué)原理》試題答案第三篇:全國2008年7月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理試題及參考答案全國2008年7月自考管理學(xué)原理試卷一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)1.管理的五個基本職能是(A)A.計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制 C.計劃、組織、人員配備、溝通、領(lǐng)導(dǎo)B.計劃、組織、人員配備、決策、控制 D.計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、決策,通過環(huán)境分析,預(yù)計市場需求會增加,原材料價格將下跌。他認(rèn)為前者是一種機(jī)遇,后者是一種挑戰(zhàn)。他所做的工作是(C)A.制定公司戰(zhàn)略目標(biāo)B.摸清公司的規(guī)劃范圍C.衡量公司的一般環(huán)境 D.探究公司的內(nèi)部條件 ,開發(fā)了一種固定資產(chǎn)投資極大的新產(chǎn)品,投產(chǎn)后非常暢銷。幾家競爭對手看到該產(chǎn)品的巨大潛力,也紛紛躍躍欲試。此時,有資料證實(shí),該產(chǎn)品可以通過完全不同的其它途徑加以合成,而投資只是原來的幾分之一,該企業(yè)頓時陷入一片恐慌中。從計劃過程看,該企業(yè)在哪個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題?(B)A.估量機(jī)會,確定目標(biāo)B.明確計劃的前提條件C.?dāng)M定派生計劃,并通過預(yù)算使計劃數(shù)字化D.提出備選方案,通過比較分析,確定最佳方案 ,哪一種是主要針對反復(fù)出現(xiàn)的業(yè)務(wù)而制定的?(C)A.目標(biāo)B.規(guī)劃C.程序D.預(yù)算,而與更早的時期關(guān)系不大時,應(yīng)采用的預(yù)測方法是(B)A.指數(shù)平滑法 B.移動算術(shù)平均法C.因果關(guān)系分析法 D.直觀法 (A)A.外部前提和內(nèi)部前提 B.不可控的和可控的C.近期的和遠(yuǎn)期的 D.定量和定性 “事事有人做”屬于管理的(B)A.計劃職能 B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能:一名總經(jīng)理、一名主管生產(chǎn)的副總經(jīng)理、一名主管營銷的副總經(jīng)理和一名主管財務(wù)的副總經(jīng)理,則該公司的組織結(jié)構(gòu)是按(B)A.區(qū)域劃分部門 B.職能劃分部門C.顧客劃分部門D.生產(chǎn)工藝劃分部門“控制的太多,而領(lǐng)導(dǎo)的太少”。據(jù)此,你認(rèn)為該經(jīng)理在工作中存在的主要問題最有可能是(C)A.對下屬銷售人員的疾苦沒有給予足夠的關(guān)心B.對銷售目標(biāo)任務(wù)的完成沒有給予充分的關(guān)注 C.事無巨細(xì),過分親力親為,沒有做好授權(quán)工作D.沒有為下屬銷售人員制定明確的奮斗目標(biāo) 10.“尺有所短,寸有所長”說明在進(jìn)行人員配備時(D)A.不能對員工的工作要求過于苛刻,寬松的環(huán)境更能使員工有超常的發(fā)揮 B.應(yīng)該允許員工犯錯誤,特別是高層職員C.學(xué)歷高的人適合所有的崗位 D.就具體工作職位來說,應(yīng)安排最擅長該工作的人 ,內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)是(C)A.來源廣泛,選擇余地大B.不會產(chǎn)生不滿情緒C.更快地勝任工作 D.能為組織帶來新的觀念(B)A.自我考評B.上級考評C.群眾考評D.同級考評,對一個管理者的工作最有影響的因素不包括(D)A.職位權(quán)力B.任務(wù)結(jié)構(gòu)C.上下級關(guān)系 D.個人的特點(diǎn),意味著該團(tuán)隊已經(jīng)進(jìn)入團(tuán)隊發(fā)展的哪一個階段?(D)A.形成階段B.震蕩階段C.規(guī)范階段D.執(zhí)行階段,網(wǎng)絡(luò)集中化程度高,解決問題速度快的溝通形態(tài)是(D)A.鏈?zhǔn)綔贤˙.輪式溝通C.環(huán)式溝通D.Y式溝通16.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)下的激勵理論認(rèn)為(B)A.職工受到尊敬后會被激勵B.職工得到足夠報酬則會努力工作C.被激勵的職工會感到滿意D.精神上的激勵比物質(zhì)報酬更能收到好的效果 17.“挨餓的藝術(shù)家”與下述哪一理論相矛盾?(A)A.馬期洛的需求層次理論B.期望理論C.雙因素理論 D.激勵需求理論?(C)A.前饋控制B.反饋控制C.現(xiàn)場控制D.直接控制?(C)A.資產(chǎn)回報率 B.流動比率C.資產(chǎn)負(fù)債率 D.速動比率 (C)A.人力資源管理系統(tǒng) B.物流管理系統(tǒng)C.客戶關(guān)系管理系統(tǒng)D.供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)21.在行為科學(xué)理論的分支中,有關(guān)個體行為的理論包括(BD)A.領(lǐng)導(dǎo)理論B.激勵理論C.權(quán)變理論D.企業(yè)中的人性假設(shè)理論E.經(jīng)理角色理論,它們共同的特點(diǎn)是(ABCD)A.方法靈便B.通用性大C.易被管理者接受 D.適合于非常規(guī)決策E.具備嚴(yán)格論證的特點(diǎn) ,可以看出組織工作具有以下哪些特點(diǎn)?(BCE)A.組織工作具有主導(dǎo)性的作用 C.組織工作是動態(tài)的B.組織工作是一個過程D.組織工作是封閉的E.組織工作要充分考慮非正式組織的影響,通常有一些減少阻力的方法可供企業(yè)選擇,它們有(ABCDE)A.確保達(dá)成共同的變革愿景 B.對阻力做出一致的反應(yīng)C.認(rèn)識到變革的情緒影響 D.靈活、耐心和支持E.提供有效的反饋、合理的報酬以及適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果 ,預(yù)算的種類包括(ACD)A.運(yùn)營預(yù)算B.可變預(yù)算C.投資預(yù)算D.財務(wù)預(yù)算E.零基預(yù)算三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分) 四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)。P8 。P97 ?P195 。P322五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)。P111 。P242六、案例分析題(本題15分)(本案例為虛構(gòu))10月的某一天,外科護(hù)士長安平給醫(yī)院院長打來電話,要求立即做出一項新的人事安排。從安平急切的聲音中,院長感覺到一定發(fā)生了什么事,因此要她立即到辦公室來。5分鐘后,安平遞給院長一封辭職信?!霸洪L”,她開始申訴:“我在外科當(dāng)護(hù)士長已經(jīng)四個月了,我簡直干不下去了。我有兩個上司,他們對我的工作有不同的要求,都強(qiáng)調(diào)優(yōu)先處理。我只是一個凡人,我曾盡最大的努力適應(yīng)這種工作,但看來是不可能的。昨天早上7∶45,我到辦公室就發(fā)現(xiàn)桌上有張紙條,是醫(yī)院的主任護(hù)士給我的,她告訴我,她上午10點(diǎn)鐘需要一份床位利用情況報告,供她下午向院領(lǐng)導(dǎo)作匯報時用。要知道,撰寫一份報告至少要花一個半小時。30分鐘后,喬蘭(安平的直接主管,基層護(hù)士監(jiān)督員)走進(jìn)來質(zhì)問我科的
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