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全國(guó)20xx年7月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理試題及答案-文庫吧資料

2024-10-25 15:54本頁面
  

【正文】 ,因此管理人員在做出決定時(shí)要考慮的因素是(D) (B),企業(yè)控制工作的首要任務(wù)是(C) (A)。你猜喬蘭說什么?她說立即讓這兩位護(hù)士回到外科部。我告訴她張軍醫(yī)生(外科主任)臨時(shí)調(diào)用了她們,因?yàn)榧痹\外科手術(shù)正缺人手。要知道,撰寫一份報(bào)告至少要花一個(gè)半小時(shí)。我只是一個(gè)凡人,我曾盡最大的努力適應(yīng)這種工作,但看來是不可能的?!霸洪L(zhǎng)”,她開始申訴:“我在外科當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)已經(jīng)四個(gè)月了,我簡(jiǎn)直干不下去了。從安平急切的聲音中,院長(zhǎng)感覺到一定發(fā)生了什么事,因此要她立即到辦公室來。P111 。P97 ?P195 。據(jù)此,你認(rèn)為該經(jīng)理在工作中存在的主要問題最有可能是(C)A.對(duì)下屬銷售人員的疾苦沒有給予足夠的關(guān)心B.對(duì)銷售目標(biāo)任務(wù)的完成沒有給予充分的關(guān)注 C.事無巨細(xì),過分親力親為,沒有做好授權(quán)工作D.沒有為下屬銷售人員制定明確的奮斗目標(biāo) 10.“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”說明在進(jìn)行人員配備時(shí)(D)A.不能對(duì)員工的工作要求過于苛刻,寬松的環(huán)境更能使員工有超常的發(fā)揮 B.應(yīng)該允許員工犯錯(cuò)誤,特別是高層職員C.學(xué)歷高的人適合所有的崗位 D.就具體工作職位來說,應(yīng)安排最擅長(zhǎng)該工作的人 ,內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)是(C)A.來源廣泛,選擇余地大B.不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒C.更快地勝任工作 D.能為組織帶來新的觀念(B)A.自我考評(píng)B.上級(jí)考評(píng)C.群眾考評(píng)D.同級(jí)考評(píng),對(duì)一個(gè)管理者的工作最有影響的因素不包括(D)A.職位權(quán)力B.任務(wù)結(jié)構(gòu)C.上下級(jí)關(guān)系 D.個(gè)人的特點(diǎn),意味著該團(tuán)隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入團(tuán)隊(duì)發(fā)展的哪一個(gè)階段?(D)A.形成階段B.震蕩階段C.規(guī)范階段D.執(zhí)行階段,網(wǎng)絡(luò)集中化程度高,解決問題速度快的溝通形態(tài)是(D)A.鏈?zhǔn)綔贤˙.輪式溝通C.環(huán)式溝通D.Y式溝通16.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)下的激勵(lì)理論認(rèn)為(B)A.職工受到尊敬后會(huì)被激勵(lì)B.職工得到足夠報(bào)酬則會(huì)努力工作C.被激勵(lì)的職工會(huì)感到滿意D.精神上的激勵(lì)比物質(zhì)報(bào)酬更能收到好的效果 17.“挨餓的藝術(shù)家”與下述哪一理論相矛盾?(A)A.馬期洛的需求層次理論B.期望理論C.雙因素理論 D.激勵(lì)需求理論?(C)A.前饋控制B.反饋控制C.現(xiàn)場(chǎng)控制D.直接控制?(C)A.資產(chǎn)回報(bào)率 B.流動(dòng)比率C.資產(chǎn)負(fù)債率 D.速動(dòng)比率 (C)A.人力資源管理系統(tǒng) B.物流管理系統(tǒng)C.客戶關(guān)系管理系統(tǒng)D.供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)21.在行為科學(xué)理論的分支中,有關(guān)個(gè)體行為的理論包括(BD)A.領(lǐng)導(dǎo)理論B.激勵(lì)理論C.權(quán)變理論D.企業(yè)中的人性假設(shè)理論E.經(jīng)理角色理論,它們共同的特點(diǎn)是(ABCD)A.方法靈便B.通用性大C.易被管理者接受 D.適合于非常規(guī)決策E.具備嚴(yán)格論證的特點(diǎn) ,可以看出組織工作具有以下哪些特點(diǎn)?(BCE)A.組織工作具有主導(dǎo)性的作用 C.組織工作是動(dòng)態(tài)的B.組織工作是一個(gè)過程D.組織工作是封閉的E.組織工作要充分考慮非正式組織的影響,通常有一些減少阻力的方法可供企業(yè)選擇,它們有(ABCDE)A.確保達(dá)成共同的變革愿景 B.對(duì)阻力做出一致的反應(yīng)C.認(rèn)識(shí)到變革的情緒影響 D.靈活、耐心和支持E.提供有效的反饋、合理的報(bào)酬以及適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果 ,預(yù)算的種類包括(ACD)A.運(yùn)營(yíng)預(yù)算B.可變預(yù)算C.投資預(yù)算D.財(cái)務(wù)預(yù)算E.零基預(yù)算三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分) 四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)。此時(shí),有資料證實(shí),該產(chǎn)品可以通過完全不同的其它途徑加以合成,而投資只是原來的幾分之一,該企業(yè)頓時(shí)陷入一片恐慌中。他所做的工作是(C)A.制定公司戰(zhàn)略目標(biāo)B.摸清公司的規(guī)劃范圍C.衡量公司的一般環(huán)境 D.探究公司的內(nèi)部條件 ,開發(fā)了一種固定資產(chǎn)投資極大的新產(chǎn)品,投產(chǎn)后非常暢銷。(9分)(2)你如何看待領(lǐng)導(dǎo)工作的作用?(6分)2012年7月自考《管理學(xué)原理》試題答案第三篇:全國(guó)2008年7月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理試題及參考答案全國(guó)2008年7月自考管理學(xué)原理試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)1.管理的五個(gè)基本職能是(A)A.計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制 C.計(jì)劃、組織、人員配備、溝通、領(lǐng)導(dǎo)B.計(jì)劃、組織、人員配備、決策、控制 D.計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、決策,通過環(huán)境分析,預(yù)計(jì)市場(chǎng)需求會(huì)增加,原材料價(jià)格將下跌。何健也漸漸地改變了領(lǐng)導(dǎo)方式,下放了一些權(quán)力,如讓技術(shù)部門自主研發(fā),同時(shí)他加強(qiáng)了與各層管理人員的聯(lián)系,何健逐漸得到了大家的認(rèn)可。生產(chǎn)部經(jīng)理說:“不能說我很喜歡何健,不過至少他給生產(chǎn)部設(shè)立了明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度,使我們的工作更有動(dòng)力。一是鑒于公司一些部門沒有明確的工作職責(zé)和目標(biāo),何健首先頒布了幾項(xiàng)指令性規(guī)定,使現(xiàn)有的工作有章可循;二是在詳細(xì)審查了公司的工資制度后,決定將金體高層主管的工資削減10%,這引起一些主管的強(qiáng)烈不滿。從現(xiàn)在開始一切事情由我全權(quán)負(fù)責(zé)。在何健首次主持召開的高層管理會(huì)議上,有人竟然遲到了半個(gè)小時(shí)。何健來自一家傳統(tǒng)的老牌企業(yè),他照章辦事,工作作風(fēng)較為古板,與大成公司的風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)。六、案例分析題(本題15分)37.案例:大成公司是一家高技術(shù)企業(yè),近年來,隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,公司經(jīng)營(yíng)效益開始下滑。32.計(jì)劃工作的意義有哪些? 33.什么是分權(quán)制?分權(quán)制組織有哪些特點(diǎn)? 34.有效溝通的要求有哪些?五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)35.舉例闡述目標(biāo)的作用。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。這種溝通類型是()A.集群連鎖 B.密語連鎖 C.隨機(jī)連鎖 D.單線連鎖16.據(jù)調(diào)查,大學(xué)生求職非常關(guān)注用人單位是否提供“五險(xiǎn)一金”,這體現(xiàn)了需要層次理論中的()A.生理需要 B.社交需要 C.安全需要 D.自我實(shí)現(xiàn)的需要17.人們把成功與失敗歸于何種因素,對(duì)以后的工作態(tài)度和積極性有很大影響。這種做法是()A.有計(jì)劃的提升 B.臨時(shí)性提升 C.在“副職”上培訓(xùn) D.職務(wù)輪換12.“志不立,天下無可成之事”,這反映了選聘管理人員時(shí)的哪個(gè)要求?()A.管理愿望 B.管理能力 C.管理素質(zhì) D.管理藝術(shù)13.老李是單位的技術(shù)能手,不僅專業(yè)技術(shù)過硬,而且平易近人,工作中經(jīng)常搶在前面,因此得到大家的認(rèn)可。1.管理的主體是()A.員工 B.管理工作 C.組織 D.管理者2.在個(gè)人道德發(fā)展階段中,個(gè)人已做出明確的努力,擺脫其所屬團(tuán)體或社會(huì)權(quán)威,確定自己的道德準(zhǔn)則,這屬于()A.前慣例階段 C.后慣例階段 B.慣例階段 D.原則階段3.陳述“企業(yè)是干什么的”和“應(yīng)該干什么”是指企業(yè)的()A.使命 B.目標(biāo) C.政策 D.程序4.計(jì)劃工作的真正起點(diǎn)是()A.確定目標(biāo) B.估量機(jī)會(huì)C.確定前提條件 D.確定可供選擇的方案5.企業(yè)利用過去的資料預(yù)測(cè)未來狀態(tài)的方法是()A.外推法 C.因果法 B.內(nèi)推法 D.直觀法6.依照決策學(xué)派創(chuàng)始人西蒙的觀點(diǎn),決策依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()A.最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn) B.滿意標(biāo)準(zhǔn) C.合理標(biāo)準(zhǔn) D.主觀標(biāo)準(zhǔn)7.在組織工作中,職務(wù)、職責(zé)、職權(quán)三者是對(duì)等的,如同一個(gè)等邊三角形。(6分)第二篇:全國(guó)2012年7月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理試題及標(biāo)準(zhǔn)答案全國(guó)2012年7月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理試題課程代碼:00054一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。(3分)(2)可以為企業(yè)贏得社會(huì)的好評(píng)與信任;(2分)可以促進(jìn)企業(yè)不斷改善內(nèi)部管理,規(guī)范企業(yè)行為;(2分)可以督促企業(yè)主動(dòng)協(xié)調(diào)與公眾的關(guān)系,為
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