【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “奔”是前鼻音，不能讀成后鼻音?！按箨憽辈荒苷J(rèn)為是“大路?！薄盃?zhēng)朝夕”中的“朝”讀zhāo不讀ch225。o?！芭d中華”中的“興”讀xīng不讀x236。ng。四、指導(dǎo)寫字：夕xī 與yǔ 川chuān 州zhōu 民m237。n 族z 爭(zhēng)zhēng 臺(tái)t225。i、出示生字，認(rèn)讀生字，鞏固字音，學(xué)生組詞。觀察字形天間架結(jié)構(gòu)。獨(dú)體字：夕 與 川 州 民 上下結(jié)構(gòu)：爭(zhēng) 臺(tái) 左右結(jié)構(gòu)：族學(xué)生書空、寫字。注意：夕不能多上面一橫；與不能寫能寫；爭(zhēng)中間的一橫要出頭聽寫五、小結(jié)。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。感受祖國(guó)的偉大，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示生字，齊讀、指名讀、開火車讀。朗讀課文，能背誦的就背誦。二、朗讀課文，體會(huì)感情師范讀課文，生體會(huì)情感。生自由讀文，思考：你從課文中了解了什么？有什么感受？自讀課文，勾畫出不理解的地方。小組討論解決，還有不理解的全班共同思考。⑴ 我們的祖國(guó)為什么“稱神州”、華夏、中華？⑵ 黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰都在我國(guó)的什么位置？它們有什么樣的意義和地位？⑶ 臺(tái)灣在哪里？為什么說(shuō)“臺(tái)灣大陸是一家”？⑷ 結(jié)合讀讀認(rèn)認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)你都知道我國(guó)有一些什么樣的民族？說(shuō)說(shuō)你對(duì)它們的認(rèn)識(shí)。我們生活在這個(gè)有56個(gè)民族的大家庭，共同擁有這美麗富饒的祖國(guó)，你想對(duì)我們的祖國(guó)表達(dá)你的心情嗎?用朗讀、用歌聲、用舞蹈表達(dá)表達(dá)吧！總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)讀書了解更多祖國(guó)壯麗山川的知識(shí)。三、我會(huì)讀。出示詞語(yǔ)，自主認(rèn)讀。指名讀，正音。小老師領(lǐng)讀。齊讀。四、讀讀認(rèn)認(rèn)。出示圖片。學(xué)生展示：什么民族。自由識(shí)記。五、總結(jié)。第三篇：XX二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字(三)教案作業(yè)題(鄂教版)XX二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字（三）教案作業(yè)題（鄂教版）本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址識(shí)字（三）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)課后田字格里的生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的生字。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)用普通話正確流利的朗讀課文，理解課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，初步了解我國(guó)的一些民間習(xí)俗和一些基本的民俗知識(shí)，從而了解我過(guò)悠久的歷史文化?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形，朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：在教學(xué)中讓學(xué)生了解我國(guó)的悠久文化?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo).能正確識(shí)讀本課出現(xiàn)的生字和生字組成的詞語(yǔ)。，據(jù)圖識(shí)詞，初步了解初步了解我國(guó)的一些民間習(xí)俗和一些基本的民俗知識(shí)。教具準(zhǔn)備情境圖片、生字卡片、教學(xué)等教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。.師：大家都喜歡過(guò)節(jié)吧！喜歡過(guò)什么節(jié)？為什么喜歡過(guò)這個(gè)節(jié)？：喜歡過(guò)的節(jié)日名稱及喜歡的理由。：今天老師和大家一起要過(guò)許多節(jié)，還有許多好吃、好玩的東西等著我們。他們都藏在識(shí)字（三）中，我們快去看看吧！板書課題，齊讀課題。（板書：識(shí)字（三））二、指導(dǎo)看圖，認(rèn)識(shí)事物.（出示2）連一連：看誰(shuí)又快又準(zhǔn)地把圖片和相應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩組詞語(yǔ)的異同點(diǎn)。（第一組：節(jié)日活動(dòng)。第二組：表示民間節(jié)日的詞和描寫人們行動(dòng)的詞語(yǔ)構(gòu)成。）。（如：元宵觀燈猜燈謎，端午吃粽塞龍船）6.“爭(zhēng)當(dāng)小解說(shuō)員”：請(qǐng)學(xué)生介紹我國(guó)的一些節(jié)日及節(jié)日進(jìn)行的活動(dòng)。三．圖文對(duì)照，識(shí)字識(shí)詞小朋友們，你們看，它們正排著隊(duì)，等著小朋友去認(rèn)識(shí)呢！.分別出示，逐行認(rèn)讀。（出示4）shuǎshīziwǔl239。nɡdēnɡcǎiɡāoqiāo耍獅子舞龍燈踩高蹺s224。il239。nɡzhōuch224。nɡd224。x236。cāidēnɡm(xù)237。賽龍舟唱大戲猜燈謎讓學(xué)生先借助拼音自行試讀第一、二行，教師指名讀。教師進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)撥：平舌音有“子、踩、賽、猜”，翹舌音有“耍、獅、舟、唱”，后鼻音有“龍、燈、唱、燈”。yu225。nxiāoɡuāndēnɡqīnɡm(xù)237。nɡyuǎnzduānwǔchīz238。nɡ元宵觀燈清明遠(yuǎn)足端午吃粽zhōnɡqiūshǎnɡyu226。ch239。nɡy225。nɡdēnɡɡāochxītu225。nyu225。n中秋賞月重陽(yáng)登高除夕團(tuán)圓讓學(xué)生先借助拼音自行試讀第三、四行，教師指名讀。教師進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)撥：整體認(rèn)讀音節(jié)有“元、遠(yuǎn)、吃、月、圓”，前鼻音有“觀、端、團(tuán)”，后鼻音有“燈、清明、粽、中、賞、重、陽(yáng)、登”，翹舌音有“吃、中、賞、重、除”，平舌音有“足、粽”。教師范讀或領(lǐng)讀。（出示5）讓學(xué)生借助圖畫認(rèn)識(shí)詞義?？刹捎迷趫D上認(rèn)一認(rèn)，讀一讀有關(guān)小節(jié)日的詞語(yǔ)。，鞏固讀詞。好了，我們?cè)賮?lái)一起讀一讀這些詞語(yǔ)，比較難讀的可以多讀幾遍。（學(xué)生自由讀）誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀？（指名領(lǐng)讀）請(qǐng)小朋友開火車讀，好嗎？（小組內(nèi)開火車讀），鞏固識(shí)詞小朋友，在熱鬧的氣氛中，我們歡慶節(jié)日，你能把和些表示活動(dòng)的詞語(yǔ)貼到相應(yīng)的節(jié)日身邊去嗎？請(qǐng)拿出詞語(yǔ)卡片，同組的小朋友互相合作，來(lái)貼一貼，貼好后再一起讀一讀，看哪一組完成得又快又正確。四、學(xué)習(xí)偏旁，寫字指導(dǎo)出示田字格里的生字“龍舟、團(tuán)圓、除夕、戲、燈、元”。（出示6）．認(rèn)讀字詞，讀準(zhǔn)字音。，并在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫。4..教師巡視并進(jìn)行寫字提示：人要正，心要靜，一筆一畫寫端正。5..投影展評(píng)，讓學(xué)生了解“春”字的撇和捺要寫得舒展，進(jìn)行寫字修正。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì).你能寫出帶有下面偏旁部首的字嗎？看誰(shuí)寫得多。寫帶有大“口”的字：（）（）（）寫帶有“阝”的字：）（）（）。l239。nɡzhōuchxītu225。nyu225。nx236。dēnɡyu225。n（）（）（（）唱（）花（）（）宵。答案：.帶有大“口”的字：園圍因帶有“阝”的字：陪陽(yáng)隊(duì)課時(shí)目標(biāo).熟讀詞串，背誦韻文，感受節(jié)日的歡樂氣氛。，初步了解我國(guó)的一些民間習(xí)俗和一些基本的民俗知識(shí)，從而了解我過(guò)悠久的歷史文化。教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入，目標(biāo)轉(zhuǎn)化。師：你們喜歡過(guò)年嗎？為什么？我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多很多?，F(xiàn)在，我們來(lái)看一看人們是怎樣過(guò)節(jié)的。（出示8）播放錄像片。二、自主學(xué)習(xí)，合作研討。（一）大致了解過(guò)節(jié)是人們都干些什么？師：你們剛才都看到了些什么？（在過(guò)節(jié)時(shí)人們歡慶的場(chǎng)面。）（出示9）教師相機(jī)出示詞語(yǔ)：耍獅子舞龍燈踩高蹺賽龍舟唱大戲猜燈謎.把這些詞語(yǔ)自由地讀一讀。指名讀。（二）認(rèn)識(shí)節(jié)日，了解習(xí)俗，傳承文化。過(guò)渡語(yǔ)：（出示10）我們中國(guó)人過(guò)節(jié)可真熱鬧。你知道那些節(jié)日呢？生：元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)、除夕、春節(jié)。（板書：節(jié)日名稱）.看書60頁(yè)自由朗讀短語(yǔ)。同位互讀，四組比賽讀。指名讀。2.（出示11）四人小組合作，選一、兩個(gè)節(jié)日說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣過(guò)的？（板書：活動(dòng)內(nèi)容）預(yù)設(shè)：元宵節(jié)，我們這兒看花燈，猜燈謎，吃元宵，放煙花。預(yù)設(shè)：端午節(jié)我們這兒插艾葉，吃粽子、雞蛋。（三）背誦學(xué)過(guò)的傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)歌。.背誦古詩(shī)《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》（出示12）《靜夜思》。（出示13）《九月九日憶山東兄弟》（出示14）《元日》。（出示15）三、拓展延伸。師：（出示16）你還想知道更多的節(jié)日嗎?請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或去查查課外書，了解一下這些節(jié)日的來(lái)歷。（六月六節(jié)，二月二節(jié)，七月七節(jié)等）課堂作業(yè)新設(shè)計(jì).你最喜歡什么節(jié)？人們又什么慶?；顒?dòng)？，看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)：元宵（）清明（）（）吃粽。答案：.例：我喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)，可以吃月餅，一家人賞月。板書設(shè)計(jì)識(shí)字三節(jié)日名稱活動(dòng)內(nèi)容【教學(xué)反思】節(jié)日是學(xué)生喜聞樂見的，是孩子們最渴望的。由于有這濃厚的興趣，學(xué)起來(lái)非常順利。本課圖文結(jié)合，在談?wù)撝休p輕松松認(rèn)識(shí)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，熟悉了節(jié)日里人們的慶?；顒?dòng)，邊讀邊談，邊唱邊背，學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得輕松。這節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣十分濃厚，朗讀也十分有感情。在教學(xué)中引起了他們的情感共鳴，激發(fā)了他們的興趣點(diǎn)，才會(huì)有這樣的效果。同課異構(gòu)創(chuàng)新教案《識(shí)字3》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：師：今天老師和大家一起要過(guò)許多節(jié)，還有許多好吃、好玩的東西等著我們。他們都藏在識(shí)字（三）中，我們快去看看吧！二、多種形式閱讀鞏固.連一連：看誰(shuí)又快又準(zhǔn)地把圖片和相應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩組詞語(yǔ)的異同點(diǎn)。（第一組：節(jié)日活動(dòng)。第二組：表示民間節(jié)日的詞和描寫人們行動(dòng)的詞語(yǔ)構(gòu)成。）。（如：元宵觀燈猜燈謎，端午吃粽塞龍船）6.“爭(zhēng)當(dāng)小解說(shuō)員”：請(qǐng)學(xué)生介紹我國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日及節(jié)日進(jìn)行的活動(dòng)。預(yù)設(shè)：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷的正月十五，人們都要吃元宵，放煙花，觀花燈，猜字謎。預(yù)設(shè)：中秋節(jié)每年的農(nóng)歷八月十五，這一天，人們吃月餅，賞月，聚在一起吃團(tuán)圓飯。三、拓展練習(xí).師：今天我們一起欣賞了這么多節(jié)日盛況，老師想用歌聲來(lái)唱唱這些節(jié)日。師唱《十五的月亮》。（背誦、寫、畫、唱）贊美這些節(jié)日。如：背一背《元日》等描寫節(jié)日的詩(shī)，畫一畫自己喜歡的節(jié)日或者唱一唱有關(guān)歌曲。備課素材【教材分析】本課是鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元的課文，這是一篇關(guān)于節(jié)日的兒歌，這篇識(shí)字描寫的節(jié)日很多，了解這些節(jié)日的日期，有什么慶?；顒?dòng)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民俗的喜愛?！九c相關(guān)的資料介紹】中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗：春節(jié)是我國(guó)最盛大、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。俗稱“過(guò)年”。按照我國(guó)農(nóng)歷，正月初一是“歲之元，月之元，時(shí)之元”，是一年的開始。傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)則從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕，家家戶戶闔家歡聚，一起吃年夜飯，稱“團(tuán)年”。然后一起守歲，敘舊話新，互相祝賀鼓勵(lì)。當(dāng)新年來(lái)臨時(shí)，爆竹煙花將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國(guó)北方地區(qū)在此時(shí)有吃餃子的習(xí)俗，取“更歲交子”之意。而南方有吃年糕的習(xí)慣，象征生活步步高。守歲達(dá)旦，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡。另外，各地還有互相登門拜年，舞獅子，耍龍燈，演社火，逛花市，賞燈會(huì)等習(xí)俗。:農(nóng)歷正月十五夜，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，燈節(jié)。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒?dòng)推向又一個(gè)高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗:民間傳說(shuō)，每逢農(nóng)歷二月初二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子。從此以后，雨水會(huì)逐漸增多起來(lái)。因此，這天就叫“春龍節(jié)”。我國(guó)北方泛的流傳著“二月二，龍?zhí)ь^；大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流?！钡拿裰V。:清明既是二十四節(jié)氣之一，又是一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。清明的前一天稱寒食節(jié)。兩節(jié)恰逢陽(yáng)春三月，春光明媚，桃紅柳綠。寒食節(jié)的設(shè)立是為了紀(jì)念春秋時(shí)代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習(xí)俗。另外還有蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統(tǒng)活動(dòng)。:農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)、重五、端五節(jié)。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。但今天端午節(jié)的眾多活動(dòng)都與紀(jì)念我國(guó)偉大的文學(xué)家屈原有關(guān)。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關(guān)。同時(shí)，端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了