如何選人用人育人留人(編輯修改稿)
2024-10-25 14:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)的認同，引導(dǎo)員工對公司投入,要能夠永遠激勵自己及下屬不斷地學習與發(fā)展,哪些管理者可以栽培,四、人才的育成,文化程度不等于學歷 企業(yè)如何把 材→才→財 認識教育訓(xùn)練 企業(yè)教育訓(xùn)練和實施方法,職前訓(xùn)練,了解公司基本情況,了解應(yīng)遵守的事項,進行一些基本的訓(xùn)練,在職訓(xùn)練,費用編列,訓(xùn)練項目,訓(xùn)練方式,訓(xùn)練時間,哪些人要訓(xùn)練,訓(xùn)練要持續(xù)不斷,巡練成果要分享,訓(xùn)練要有方法,訓(xùn)練要有效果評監(jiān),發(fā)展訓(xùn)練,人員繼承計劃的作業(yè)是否依據(jù)人力資源規(guī)劃,定義出各目標職位的資格條件,評估管理潛力,找出生涯途徑,設(shè)定訓(xùn)練計劃,企業(yè)如何營造學習環(huán)境,激勵員工 學習的動機,學習態(tài)度,學習需要,刺激,影響,塑造企業(yè)學習環(huán)境,提供適當?shù)恼T因及行政支援（支持的態(tài)度）,鼓勵創(chuàng)新及持繼改進（刺激學習）,充分授權(quán)，提供員工參與管理的機會,確定主管人員的角色——教練兼導(dǎo)師,五、企業(yè)如何育才,卓越的經(jīng)營理念 員工的工作動機 △他們認為自己的努力，應(yīng)該會導(dǎo)向成功的工作表現(xiàn) △他們成功的工作表現(xiàn)，會將他們導(dǎo)向?qū)髢r或結(jié)果的在意 強化努力與表現(xiàn)間的連接性 強化表現(xiàn)與獎賞間的連接性 提供員工會重視且符合需求的獎勵 員工滿意與顧客滿意 生理方面（物質(zhì)方面）的需求,希望有好的待遇,希望有好的福利,希望在好的公司工作,希望有好的管理制度,希望有好的上司,希望有好的同事,希望有好的工作環(huán)境,希望有成長與升遷的將來性,希望有保障性,希望做有興趣的工作,希望經(jīng)常接受教育訓(xùn)練,希望有成就感,希望企業(yè)能幫助解決私人的問題,心理方面（精神方面） 的需求,如何改善請假率、離職率,意識上的改善,要意識到“企業(yè)不能成為旅館，員工不能成為過客,要意識到流動是正常的事，“但不能該走的沒走，該留的沒留,方法上的改善,對前述整體組織環(huán)境逐項加以檢視，并加以改善,減少請假率可以運用統(tǒng)計方法，找出關(guān)鍵性的少數(shù)，作為重點管理,對流動的人員進行分析,如何留住企業(yè)的研發(fā)人員,能接受模糊的情景,自主獨立性
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