五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：小數(shù)除以整數(shù)商小于1(編輯修改稿)
2025-10-25 14:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2)商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。(3)整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)再除。(4)如果有余數(shù)，要添0再除。師：怎樣驗(yàn)算上面的小數(shù)除法呢？（用乘法驗(yàn)算）自己試一試。做一做，課本18頁(yè)?！驹O(shè)計(jì)意圖：放手讓學(xué)生交流、歸納，總結(jié)出小數(shù)除以整數(shù)的方法和應(yīng)注意的問(wèn)題，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力，也發(fā)展了學(xué)會(huì)說(shuō)呢過(guò)的數(shù)學(xué)表達(dá)能力，同時(shí)也強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)小數(shù)除以整數(shù)的算法的認(rèn)識(shí)和理解?！咳⒄n堂小結(jié)1．說(shuō)說(shuō)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。2．被除數(shù)比除數(shù)小時(shí)，計(jì)算要注意什么？板書設(shè)計(jì)：小數(shù)除以整數(shù)（二）247。7＝ 6247。12＝ 7) 12) 5 6 6 0 0 0第三篇：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)菱角鄉(xiāng)卜嘎小學(xué)付粉清教學(xué)內(nèi)容: 小數(shù)除以整數(shù)（一），教科書第16頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)正確地計(jì)算小數(shù)除法整數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、類推能力、發(fā)散思維能力和抽象概括能力。體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，并能解決實(shí)際問(wèn)題，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算小數(shù)除以整數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教具準(zhǔn)備:視頻展示臺(tái)教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入由情景圖引入新知：師：同學(xué)們你們喜歡晨煉嗎？堅(jiān)持晨練可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。王鵬一家每天都要進(jìn)行早鍛煉。（出示主題圖），請(qǐng)你根據(jù)圖上信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？出示例1：王鵬堅(jiān)持晨練。，平均每周應(yīng)跑多少千米？師：求平均每周應(yīng)跑多少千米？生列式：247。4師板書課題：“小數(shù)除以整數(shù)”。二、探究新知學(xué)習(xí)計(jì)算方法。師：想一想，被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢？小組討論。分組交流討論情況：生1：=22400米22400247。4=5600米5600米=生2：列豎式計(jì)算。師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍秘Q式計(jì)算。計(jì)算完后，小組內(nèi)交流自己的計(jì)算方法。師：指名將豎式在視頻展示臺(tái)上展示出來(lái)，并具體說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？生：第一步22除以4，商5余2。這里的24表示24年十分之一，第二步用24個(gè)十分之一除以4，每份是6個(gè)十分之一。師：怎樣在商的上面表示6個(gè)十分之一呢？生：在6的前面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（教師隨學(xué)生的回答板書）師：觀察這個(gè)豎式中被除數(shù)和商的小數(shù)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)是對(duì)齊的。師：247。4和我們以前學(xué)的整數(shù)除法224247。4相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？生討論：除的方法基本相同，不同的是在做小數(shù)除法時(shí)，商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?？偨Y(jié)計(jì)算方法。師：經(jīng)過(guò)上面的探討，你覺得應(yīng)該怎樣計(jì)算小數(shù)除法呢？生1：按整數(shù)除法的方法計(jì)算。生2：商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。三、鞏固練習(xí)完成P16“做一做”：247。6四、課堂小結(jié)（略）五、課堂作業(yè)練習(xí)三的第2題247。15第四篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)民族小學(xué)劉衛(wèi)真一、教學(xué)內(nèi)容：第16頁(yè)例1及練習(xí)一12題二、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解小數(shù)除以整數(shù)的算理，掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、交流、分析、遷移學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)計(jì)算小數(shù)除以整數(shù)。.體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn)：理解商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。四、教學(xué)過(guò)程（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。268247。4
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1