七色花備課教案范文大全(編輯修改稿)
2024-10-25 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲時，玩的最有趣的是什么？以后想怎么玩。對活動中表現(xiàn)好的幼兒給予表揚。第四篇：《七色花》備課教案七彩花課程準(zhǔn)備課程計劃[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ，流利，情感閱讀文字，練習(xí)重復(fù)文字。，寫作8，學(xué)習(xí)復(fù)音插頭。理解淚神奇怪的休閑健康等字在文字的意義上，可以正確讀寫。，理解文章的感覺來表達(dá)感覺。，說如果有一個七色花，他們想實現(xiàn)什么樣的欲望。[教學(xué)重點困難] 焦點：理解文字內(nèi)容，了解珍妮是如何使用七朵花的。困難：體驗小女孩愿意照顧幫助有思想和感情困難的人。[教學(xué)準(zhǔn)備]布局預(yù)覽。前期診斷。生產(chǎn)課件。[教學(xué)時數(shù)] 2小時教學(xué)。[課堂指南] 首先，介紹一個新的課，問題顯示主題。老師黑板項目。請學(xué)生兩次閱讀這門課。問：讀這個問題，你有什么問題嗎？總結(jié)：可以是一個有價值的問題，也是一種學(xué)習(xí)方法。我們一起來學(xué)習(xí)七色花這一課，希望能解決學(xué)生的這些疑惑 問。二，檢查預(yù)覽，及時糾正老師安排學(xué)生預(yù)覽，沒有信心接受老師的支票？閱讀這個詞老太太橙撕下的魔法的健康插在花瓶里完成了一個驚喜的娃娃充滿花瓣歌曲東西方看起來在廣場商店轉(zhuǎn)過身來轉(zhuǎn)回一個眼睛旋風(fēng)眨眼閱讀句子①老太太有黃色，紅色，藍(lán)色，綠色，橙色，紫色和綠色的七朵花瓣給珍妮。②只是撕開一個花瓣，把它扔出來，唱一首歌，你想讓它做它能做什么。③小花瓣飛喲飛，飛向西飛向東，飛向北飛往南方，繞一圈回來，讓我用百吉餅回家。④只有花瓣，不能隨便使用。珍妮來到街上，想著什么。你將能夠運行！珍妮說，撕下最后一片藍(lán)色的花瓣，唱歌，小花瓣飛翔喲飛，飛到西方飛往東方，飛到北方飛往南方，回來讓讓佳健康！總體感覺①在同一表交換：類 誰寫了發(fā)生了什么？②類交換。③教師歸納：文字主要談到小女孩珍妮迷失在一種魔法的七色花，并用它做七件事，七號花瓣給一個跛腳的小男孩回到健康，得到快樂。三，注重引導(dǎo)，理解情緒周圍這是一個真正的魔法花......這句話，發(fā)展層次，深入了解情緒。誰是這個意思？七朵花與黃色，紅色，藍(lán)色，綠色，橙色和綠色七朵花。如果這句話強(qiáng)調(diào)這個而不是其他的花，怎么讀？ ？花魔術(shù)在哪里？★只要撕掉一個花瓣，把它扔出來，唱一首歌，你想讓它做它能做什么。只要............這種花的超自然力量，不需要任何努力和條件，就能夠?qū)崿F(xiàn)任何欲望。珍妮想嘗試...在他的手里拿著一束甜甜圈。Jenny用這種神奇的花做什么？組溝通，填寫表格?；ò暝撛趺崔k你為什么要這么做黃色的花瓣有臉 百科全書首頁只是誘惑紅色的花瓣讓母親的花瓶完成打破麻煩，不得不藍(lán)色的花瓣到北極只有自己考慮綠色花瓣回到院子里只有自己考慮橙色花瓣讓所有的玩具來只有自己考慮紫色的花瓣讓玩具回到商店只有自己考慮藍(lán)色的花瓣讓魏家健康幫助他人★如果這句話強(qiáng)調(diào)這朵花是非常一般的，不同的，怎么讀？這更多是為珍妮做七件事，真的很一般，很常見，怎么讀？ ：珍妮用七朵花的魔法做七件事，哪件事最有意義？讓跛腳的小男孩維佳回到健康，得到快樂，這個事情最有意義。珍妮很高興幫助有困難的人，其他人都快樂和快樂。珍妮正在成長。第四，回到整體，總結(jié)升級學(xué)習(xí)這個文字，你知道什么？老師總結(jié)：人們想做一些有意義的事情。5，觸點壽命，擴(kuò)展擴(kuò)展，你想實現(xiàn)什么？： 如果別人跟別人相處，可以想別人，想自己，想別人，不想自己，那么世界不僅能增加很多的快樂和和諧，而且可以減少很多悲劇和討厭。（）眨眼（）隨便（）時間（）健康（）仔細(xì)（）（4）將適當(dāng)?shù)膯卧~放在括號中。（）花（）的花瓶（）的北極（）玩具（）小男孩急 Get（）（5）小練習(xí)如果我有一個七色花。第五篇：《七色花》教案《七色花》教案 篇1活動目標(biāo)：了解宣紙吸水性強(qiáng)的特點，掌握染紙的基本方法并進(jìn)行染紙活動。能根據(jù)不同的紙形和染紙方法染出“七色花。在染紙活動中，感受染紙藝術(shù)的美妙。感受作品的美感。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?；顒訙?zhǔn)備：調(diào)色盤、各種水粉顏色、裁好的宣紙若干、抽紙一盒印染示范畫、花園背景圖一幅、磁性板一塊幼兒穿好繪畫服歌曲《春天在哪里》活動過程：一、結(jié)合課件與背景音樂，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。小朋友，你喜歡春天嗎？為什么？看課件問：這些花漂亮嗎？它們有什么特點？二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒探索印染畫的制作過程。教師出示”七色花“花園范例，引導(dǎo)幼兒了解”七色花“用宣紙制作的，老師介紹宣紙?zhí)攸c。引導(dǎo)幼兒觀察，小組討論：”七色花“是怎么做出來的？請幼兒動手操作，探索制作”七色花“的方法。交流自己的制作過程及制作過程中遇到的問題，教師及時指導(dǎo)。三、教師演示印染的基本方法：（折疊染色打開晾干）先把花形紙對折，然后再對折，將折好的紙的各部分分別蘸在染料中，先泡尖角，時間不能太長，拿在手上倒立，等顏色稍滲透，再染其他地方。教師講解染
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1