七色花教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-25 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中的小姑娘、老婆婆、小男孩的語言，讓幼兒有身臨其境的感覺。）教師逐步出示七片花瓣（事先畫好不同的場景），并細(xì)致描繪不同的場景：帶著面包圈回到家、修復(fù)了花瓶，來到了北極，回到了院子，要了許多玩具，玩具消失了，治好了威嘉的腿，幫助幼兒記憶主要情節(jié)。（三）鼓勵(lì)幼兒提出問題，嘗試進(jìn)一步理解故事，并分析故事的主題。教師：聽了這個(gè)故事，你們有想法？有沒有什么問題想考考大家的？教師傾聽幼兒的回答，鼓勵(lì)幼兒提出或解答他人不同的問題。教師：珍妮用七片花瓣實(shí)現(xiàn)了什么？哪個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)讓珍妮最開心？為什么她會(huì)這么開心？（四）游戲“七色花”，鼓勵(lì)幼兒大膽想像并與之前的愿望相比較，同時(shí)也可以用體態(tài)語表現(xiàn)自己的想像。教師：我們也都有自己的愿望，那如果你有一朵七色花，你最希望實(shí)現(xiàn)什么樣的愿望呢？實(shí)現(xiàn)什么樣的愿望會(huì)讓自己很開心呢？玩游戲“七色花”。教師：好，現(xiàn)在我們就來玩一個(gè)游戲，把你最好的愿望告訴大家。玩法：由發(fā)令人請(qǐng)出幾位幼兒，共同游戲，發(fā)令人說：“飛呀飛呀，小花瓣呀，聽我說呀，照我做呀，讓我們（講出自己的愿望）”其他幼兒立刻用動(dòng)作來表現(xiàn)。規(guī)則：未能及時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作的幼兒，停止游戲。根據(jù)班級(jí)幼兒的情況，可以連玩游戲三遍，獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持到最后的幼兒。擴(kuò)展資料：《七色花》教案《七色花》教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：了解宣紙吸水性強(qiáng)的特點(diǎn)，掌握染紙的基本方法并進(jìn)行染紙活動(dòng)。能根據(jù)不同的紙形和染紙方法染出“七色花。在染紙活動(dòng)中，感受染紙藝術(shù)的美妙。感受作品的美感。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：調(diào)色盤、各種水粉顏色、裁好的宣紙若干、抽紙一盒印染示范畫、花園背景圖一幅、磁性板一塊幼兒穿好繪畫服歌曲《春天在哪里》活動(dòng)過程：一、結(jié)合課件與背景音樂，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友，你喜歡春天嗎？為什么？看課件問：這些花漂亮嗎？它們有什么特點(diǎn)？二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒探索印染畫的制作過程。教師出示”七色花“花園范例，引導(dǎo)幼兒了解”七色花“用宣紙制作的，老師介紹宣紙?zhí)攸c(diǎn)。引導(dǎo)幼兒觀察，小組討論：”七色花“是怎么做出來的？請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作，探索制作”七色花“的方法。交流自己的制作過程及制作過程中遇到的問題，教師及時(shí)指導(dǎo)。三、教師演示印染的基本方法：（折疊染色打開晾干）先把花形紙對(duì)折，然后再對(duì)折，將折好的紙的各部分分別蘸在染料中，先泡尖角，時(shí)間不能太長，拿在手上倒立，等顏色稍滲透，再染其他地方。教師講解染紙時(shí)可能出現(xiàn)的問題。四、幼兒動(dòng)手操作，共同裝扮一個(gè)大花園。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)幼兒將印染好的”七色花“粘貼到花園里。五、分享交流：你最喜歡哪一朵花？為什么喜歡它？六、活動(dòng)延伸：我們把這個(gè)漂亮的大花園，貼到教師里，把我們的教室裝扮的更加美麗，好嗎？（在音樂”春天在哪里伴奏下，離開活動(dòng)室）。教學(xué)反思：藝術(shù)教肓是實(shí)施美肓的主要途徑，繪畫作為藝術(shù)表現(xiàn)的重要形式，在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣，表達(dá)著對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感受。作為引導(dǎo)者的教師，在幼兒美術(shù)教學(xué)中其作用應(yīng)該主要體現(xiàn)在豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。小百科：花卉，是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個(gè)有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊?；ㄓ苫ü?、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味?！镀呱ā方贪?篇2一、教材說明這篇略讀課文是一個(gè)外國童話故事。講的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣實(shí)現(xiàn)自己的愿望。表現(xiàn)了珍妮愿意為別人帶來幸福和快樂的善良品質(zhì)。這篇課文的重點(diǎn)是寫珍妮怎樣使用七色花的。在用七色花的時(shí)候，其中有六片花瓣實(shí)現(xiàn)了自己的許多愿望，第七片花瓣讓一個(gè)小男孩得到了健康和快樂，做出了一件很有意義的事。珍妮在使用七色花過程中的思想變化發(fā)人深省。尤其是當(dāng)珍妮用完六片花瓣時(shí)，她再三考慮，最后毅然地將第七片花瓣用在了那個(gè)小男孩身上，使小男孩得到了健康和快樂。全文雖然篇幅較長，
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