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正文內(nèi)容

20xx-20xx年度第二學期學期初中數(shù)學教研組工作計劃。(精)[定稿](編輯修改稿)

2024-10-25 13:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。結(jié)合一師一優(yōu)課活動,組織上好公開課、評好課。青藍工程,師徒互相聽課、評課,總結(jié)反思提高。四月份:中心議題:研討期中復習備考,組織上好復習示范課。研究學生學習數(shù)學的興趣,對學困生研究。教學常規(guī)檢查,組織上好復習示范課、評好課。研討期中考試復習方法與考試對策,制定復習計劃,提高數(shù)學成績。五月份:中心議題:期中考試情況的反饋與反思,組織好青藍工程師徒同課異構(gòu)活動。期中考試的情況反饋與總結(jié),并探討有效課堂教學模式。九年級適應性考試分析及后階段復習建議。青藍工程師徒同課異構(gòu)活動,評比獎勵。六月份:中心議題:教研組活動交流評比,研究期末考試對策,提高數(shù)學成績。研討七八年級數(shù)學期末復習備考,提高復習效率。做好九年級迎接中考戰(zhàn)前動員,注意事項,全力迎接中考。業(yè)務常規(guī)檢查。七月份:中心議題:考試總結(jié),放假事宜。各年級進行期末考試。各年級科任教師做好各類總結(jié),做好放暑假的準備工作,布置適當?shù)氖罴僮鳂I(yè)。教研組工作總結(jié)。第三篇:第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃第二學期數(shù)學教研組工作計劃郭元會一 指導思想:本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線,以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學效率??偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。:(一)認真學習新課程標準,提高教師自身素質(zhì)。,開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據(jù)教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學習,互相取長補短,共同提高。(二)加強教研組的常規(guī)管理。經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。以教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學的研究。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會,做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,聽課后認真評議,就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。(四)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動繼續(xù)抓好先進生和學困生的輔導工作??傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。三 教研組活動內(nèi)容安排:第四周 七年級數(shù)學研討課 謝有榮 第六周 九年級數(shù)學研討課 陳文忠第八周 七年級數(shù)學研討課 周孝忠第十六周 八年級數(shù)學競賽第四篇:2015學年第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃2015秋初中數(shù)學教研組工作計劃魏心勇一、指導思想認真貫徹教育局和學校的關(guān)于全面提高教學質(zhì)量的精神,緊緊圍繞新課程改革,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效益。在學校教導處工作計劃的指導下,以深化初中課堂變革為重點,面向全體學生。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學“以學定教”為核心,開展“?學、做、教”學習型課堂”模式(“自分教學”)的教學實踐和研究,全面提升初中數(shù)學教學質(zhì)量。立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。結(jié)合本校學生學情,教研活動繼續(xù)以細化分解課程標準,重構(gòu)教學目標,重組教學內(nèi)容,提高課堂教學的適切性和有效性,實現(xiàn)國家課程的校本化落實。認真搞好教學研究、教學
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