20xx-20xx第二學(xué)期英語教研組計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，繼續(xù)開展培養(yǎng)學(xué)生說英語自信心的研究，使他們能形成一定的語感和良好的語音語調(diào)，初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。（二）抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效益本學(xué)期要進一步加強集體備課，備課組要積極開展教材教法的研究，加強備課管理，備課要求備祥案，做到備教材、備學(xué)生，針對牛津教材的特點，以及班級學(xué)生的特點，強化課堂目標(biāo)意識，加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度，創(chuàng)建任務(wù)型教學(xué)模式，探討分層教學(xué)，教學(xué)中貫徹“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師正確分析教材，活用教材，合理設(shè)計教學(xué)過程，有步驟、有計劃地進行語言的教學(xué)與語言的提前滲透，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，分散難點，分層教學(xué)和練習(xí)，生動活潑地進行外語教學(xué)，提高實效。提倡寫教后感及教學(xué)反思，現(xiàn)在每節(jié)課的時間45分鐘，如何有效利用這45分鐘，也是值得老師們探討的問題。每人開學(xué)初針對自己教學(xué)中的不足，撰寫改進計劃及措施，在教學(xué)中要有所體現(xiàn)，教研組會進行隨堂聽課，看教師的教學(xué)是否有所改進。充分發(fā)揮教研組作用有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過上課、聽課、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好培優(yōu)補差工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。進一步規(guī)范小學(xué)英語口語測試，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實，切實組織好各年級的學(xué)期、學(xué)年口語測試工作。（三）開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如：手抄報、對話表演、英語課本劇、英語能力競賽等，組織評委認(rèn)真評定，評出集體獎和個人獎，給予物質(zhì)和精神獎勵。給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機會。第三篇：2013學(xué)年第二學(xué)期英語教研組計劃2013學(xué)年第二學(xué)期英語教研組計劃指導(dǎo)思想：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，通過對“文本再構(gòu)”教學(xué)方法的研究和實踐，不斷解決教學(xué)中的新問題，深化課改精神，促進課改深入。二、調(diào)動學(xué)生積極性，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，根據(jù)學(xué)生特點展開分層練習(xí)；完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，把“磁性課程”的理念融合到英語教學(xué)之中，努力實現(xiàn)“高效課堂”，全面提高學(xué)生英語聽，說，讀，寫能力；依托各種符合小學(xué)生心理生理特點的活動，力求培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗。以提高教師的專業(yè)知識和教育教學(xué)技能和英語課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，積極有效地開展讀書、學(xué)習(xí)理論、聽課、評課等活動，做到“以研促教”，進一步提高我校英語教學(xué)的整體水平。主要工作:一、提高教育教學(xué)理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念。通過參與各級培訓(xùn)，促使本組成員深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，將正確、先進的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實可行的教育教學(xué)行為、策略等。加強本組成員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1