【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各方面良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。顧詩(shī)怡、施淇妙、李娜、李英奇、張凱英、沈梓罡等學(xué)生作業(yè)寫的字比以前工整、漂亮多了，沈思青、張晨陽、趙宏、張恒、羅杰、王鑫婷等學(xué)習(xí)也比以前努力多了，她們以前背誦課文常不去讀，背不出，獎(jiǎng)“馬”行動(dòng)以后，每次都按時(shí)背出，默寫正確率100%，以第12課《為人民服務(wù)》為例，要求全文背誦，我把它分為兩次背誦和默寫。第一次背誦默寫1——3自然段，第二次背誦默寫5自然段，檢查結(jié)果第一次有40位學(xué)生一次過關(guān)，其中有36位學(xué)生一字不差，得100分；第二次有41位學(xué)生無需重默，38位學(xué)生得100分。另外，課前準(zhǔn)備工作大家也做得很好，鈴聲一響，教室里立刻安靜下來，靜得就像教室里沒有學(xué)生一樣。學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文也比以前用心多了，大部分學(xué)生在預(yù)習(xí)課文時(shí)，在書本上給不認(rèn)識(shí)的字注上音，給不理解的詞注上解釋，還結(jié)合對(duì)句子的理解，在句子旁邊寫得密密麻麻的?？傊?，獎(jiǎng)“馬”行動(dòng)以后，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前正了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高了，學(xué)習(xí)努力，同學(xué)間也有了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我班學(xué)生的精神風(fēng)貌也徹底換了個(gè)樣，從四年級(jí)接手這個(gè)班級(jí)以來，本學(xué)期的第二單元語文測(cè)試第一次出現(xiàn)了3個(gè)學(xué)生100分。像期末王鑫婷、潘彥、張凱英、李英奇等學(xué)生期末都考出了比期望值更好的成績(jī)，均在90分以上。通過一學(xué)期來的實(shí)施、修改、完善，再實(shí)施、再修改、再完善，操作過程中暴露出來的一些問題雖得到了有效的遏制，但我相信，只要執(zhí)行不止，那么新的問題還會(huì)不斷暴露出來，所以，我們?cè)趫?zhí)行過程中，要不斷摸索并加以完善，在實(shí)施中靈活機(jī)動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變，到時(shí)就一定能產(chǎn)生應(yīng)有的教育效果。播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。為了學(xué)生的明天，讓我們一起努力吧。獅嶺學(xué)校六年級(jí)組第二篇：六年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃丘北一小六年級(jí)組工作計(jì)劃（2016—2017學(xué)第二學(xué)期）在“中國(guó)女排奪冠、女排精神重燃”之際，我們又迎來了新的一學(xué)期，為使新學(xué)期六年級(jí)工作有條不紊地開展，特制定以下工作計(jì)劃：一、基本情況我們六年級(jí)組共有教師18人，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師，又有充滿活力的青年教師，18位教師組成了一個(gè)和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們都有共同的目標(biāo)和心愿，那就是讓六年級(jí)的全體學(xué)生在我們的精心呵護(hù)下健康快樂地成長(zhǎng)，讓六年級(jí)的教育教學(xué)成績(jī)有質(zhì)的飛躍。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，六年級(jí)組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)“革命加拼命、苦干加巧干”的工作精神，戒驕戒躁，以學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級(jí)學(xué)生的德、智、體、美等方面的工作，特別是思想品德教育工作。深入開展年級(jí)組活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升語數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的“四有、五會(huì)、四力”云程好少年。努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。三、工作目標(biāo)努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力的集體，努力創(chuàng)建“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的特色年級(jí)組。精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會(huì)學(xué)、積極鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。積極推進(jìn)“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，繼續(xù)加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案的有效應(yīng)用”研究。充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以制度為保障，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。加強(qiáng)班級(jí)管理力度，努力實(shí)現(xiàn)“班班無安全事故”，確保學(xué)生在校的安全，全年級(jí)無非正常流動(dòng)學(xué)生。繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”，特別把安全教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，按時(shí)、安質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做到精益求精。增強(qiáng)教師的憂患意識(shí)，以“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)為目標(biāo)，開展豐富多彩的興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)困生的幫扶工作，狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。四、具體措施（一）教師管理方面：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度。加強(qiáng)集體備課，集體研究編寫導(dǎo)學(xué)案，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，監(jiān)督、鼓勵(lì)本組教師相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論和操作方法，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)學(xué)校實(shí)施的“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。努力優(yōu)化教學(xué)要素,抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，提高課堂教學(xué)效率，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。積極組織參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，指導(dǎo)、鼓勵(lì)年輕教師積極參加各種教學(xué)研討和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。（二）班級(jí)管理方面各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退，有事請(qǐng)假的良好習(xí)慣，加強(qiáng)“一日常規(guī)”、環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建文明班級(jí)。2各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立遠(yuǎn)大理想，為中華之富強(qiáng)而讀書。各班配合學(xué)校積極開展好各種節(jié)假日慶?；顒?dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的作用，倡導(dǎo)家長(zhǎng)之間、學(xué)生之間的互幫互助；加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的家教經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。五、工作安排： 三月份做好學(xué)生的入學(xué)報(bào)到、注冊(cè)、新書發(fā)放等工作。利用“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)開學(xué)初的學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、集體主義教育。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特殊性，各班做好學(xué)生的收心工作，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，制定“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”。更新、完善班級(jí)文化建設(shè)。制定本年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃、制定“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)方案。四月份利用墻報(bào)，開展“州慶”慶?；顒?dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)等行為規(guī)范教育。開展“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)。五月份制定、落實(shí)六年級(jí)組“畢業(yè)總復(fù)習(xí)”實(shí)施方案。積極參加學(xué)校傳統(tǒng)的“三生教育活動(dòng)周”。做好期中測(cè)試、半期小結(jié)工作。六月份制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，迎接期末教學(xué)水平測(cè)試工作。開展“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。七月份撰寫學(xué)期工作總結(jié)、完善、上交各種表冊(cè)。撰寫教學(xué)論文。2017年3月1日第三篇：2013學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃為了能把本年級(jí)畢業(yè)班各項(xiàng)工作開展得更好，使本屆畢業(yè)班在小考中取得優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)制定本年級(jí)組工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃本學(xué)期，六年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《德育處工作計(jì)劃》，《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》為依據(jù),充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,以構(gòu)建一個(gè)和諧的人文環(huán)境為目標(biāo),使組內(nèi)教師輕松快樂,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互愛,務(wù)實(shí)創(chuàng)新；以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中的以人為本,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為工作重點(diǎn)。通過“尊