【文章內(nèi)容簡介】 電子商務(wù)發(fā)展的最大障礙，校園網(wǎng)一般采用防火墻處理的系統(tǒng)，在于因特網(wǎng)和外聯(lián)網(wǎng)鏈接時保證了網(wǎng)絡(luò)的安全 ，而且一般采用校園一卡通進行小額支付，A 大學(xué) 本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 3 使互聯(lián)網(wǎng)上使用銀行的信用卡或借記卡出現(xiàn)的卡號被盜的風(fēng)險得到避免或者減少。 (6) 信用機制具有良好性 信用缺失、信用制度不完善，阻礙了電子商務(wù)重的發(fā)展，電子商務(wù)信用主要依賴于個人信貸信用、商業(yè)信用和社會信用等。如果缺乏有效的監(jiān)督機制，將會存在不同的信用危機。一校園為環(huán)境的電子商務(wù)，因為交易雙方主要是在校的師生、員工和學(xué)校周圍的商家，如果整個網(wǎng)絡(luò)實名制的網(wǎng)上業(yè)務(wù)，一旦違反，容易挽回?fù)p失，因為罪犯很快就會暴露造成信譽和利潤損失，得不償失。因此，這個方法可以鼓勵他們熱愛他們 的聲譽，自覺培養(yǎng)良好的商業(yè)信用和個人信用 [6]。 開展高校電子商務(wù)的意義 對學(xué)生的意義 高校電子商務(wù)的開展對學(xué)生會有很多促進作用，具體如下所述 : (1) 校園電子商務(wù)能為相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供實踐的機會。學(xué)生也可以通過網(wǎng)上開店來進行商務(wù)活動 ,也可參與商店的運營管理，或者加入物流配送方面的實踐活動以及進行計算機和網(wǎng)絡(luò)的維護，這樣不僅加強了課程的實踐還豐富了自己的業(yè)余生活，鍛煉自己，校園電子商務(wù)為以上相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供了很多實踐的機會及良好的發(fā)展空間。 (2) 校園電子商務(wù)能為勤 工儉學(xué)的學(xué)生提供了兼職崗位。有許多學(xué)生想勤工儉學(xué)，但學(xué)?？梢蕴峁┑那烙邢?，選擇的余地比較局限，所以許多大學(xué)生并未得到合適的機會，而高校電子商務(wù)的開展可以很好的拓寬勤工儉學(xué)的途徑，讓廣大想要勤工儉學(xué)的學(xué)生多了一個選擇的機會。 (3) 為大學(xué)生開拓新的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路。 部分學(xué)生具有很強的創(chuàng)新或者創(chuàng)業(yè)意識 ,不僅可以賺些零花錢而且可以鍛煉自己的能力， 隨著大規(guī)模的高校擴招，大學(xué)生面臨很大的就業(yè)壓力，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)無疑讓面臨就業(yè)的大學(xué)生們多了一種選擇的道路，而且對于有些專業(yè)來說還能學(xué)以致用，何樂不為。在這樣的形式下，已經(jīng) 有許多應(yīng)屆畢業(yè)生或者在校大學(xué)生在網(wǎng)上開店。如果能以學(xué)校為依托，借鑒這個良好的平臺，和自身獨特的優(yōu)勢，通過高校電子商務(wù)創(chuàng)建一個就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基地，就可以為高校莘莘學(xué)子開辟一條新的就業(yè)渠道與創(chuàng)業(yè)的道路 【 7】 。 A 大學(xué) 本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 4 對教學(xué)的意義 高校電子商務(wù)的開展對教學(xué)會有很多促進作用，具體如下所述 : （ 1） 開展校園電子商務(wù)可以提高教師的專業(yè)技能。老師通常缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，這樣會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到乏味和難以理解，要教好電子商務(wù) ,對老師的要求不僅僅是理論知識 ,而且還要考慮實踐 ,并且參與到相關(guān)的電子商務(wù)實踐活動中。 校園電子商務(wù)提供了一個完整的電子商務(wù)實踐領(lǐng)域 ,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行電子商務(wù)活動 ,應(yīng)提供更多的技術(shù)支持，讓教師在教學(xué)過程中以自己的親身體驗傳授知識和本領(lǐng)，讓學(xué)生更生動形象的理解與掌握通過在實踐活動的參與 ,教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平均得到了提高 ,同時還優(yōu)化了教師的知識結(jié)構(gòu) ,提高了教學(xué)質(zhì)量。 （ 2） 校園電子商務(wù)為相關(guān)專業(yè)的教學(xué)提供了真實的實踐。傳統(tǒng)的理論授課式的教學(xué)，會讓學(xué)生覺得十分抽象和不能理解 ,只有電子商務(wù)教學(xué)的實際模擬才會讓學(xué)生真正學(xué)到能用得到的知識和本領(lǐng)。開展校園電子商務(wù)可以為電子商務(wù)、物流管理、計算機 網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供實習(xí)機會 ,為電子商務(wù)理論教學(xué)提供培訓(xùn)基地。利用校園電子商務(wù)，創(chuàng)造良好的電子商務(wù)環(huán)境 ,通過與專業(yè)相關(guān)的真實的商務(wù)活動 ,提高他們運用綜合知識來解決實際問題的能力。校園電子商務(wù)的開展 ,很好的解決了原先部分專業(yè)課理論教學(xué)中無法實踐的環(huán)節(jié) ,在促進培養(yǎng)的學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。同時 ,也有利于校園文化的進步，和社會交往的推廣 ,有利于培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)全面的而不是只會紙上談兵的電子商務(wù)人才。 對社會的意義 高校電子商務(wù)的開展對學(xué)生會有很多促進作用具體如下所述 : （ 1） 校園電 子商務(wù)促進學(xué)生的閑置物品的流通。每年畢業(yè)生離開學(xué)校時都有進行大量舊物需要處理 ,或者在我們平日的學(xué)習(xí)、生活中 ,往往會產(chǎn)生很多可以用但又已經(jīng)不需要的閑置物品，扔掉又覺得十分可惜 ,想賣了又沒有平臺，這是校園電子商務(wù)的出現(xiàn)恰恰又可以解決這個問題，這些閑置的武平都可以放在網(wǎng)上二手交易市場來實現(xiàn)，既方便又可以避免浪費。開展校園電子商務(wù) ,通過在網(wǎng)上發(fā)布供求信息 ,讓更多的人了解，就可以很好地解決二手市場上的供應(yīng)和需求的關(guān)系 ,校園電子商務(wù)很好幫組師生們流通了自己的閑置物品 ,避免資源浪費。 A 大學(xué) 本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 5 （ 2） 校園電子商務(wù)的校企合作新模式 。校園電子商務(wù)可采用招商引進的方法 ,把企業(yè)請進來 ,落戶到校園網(wǎng)絡(luò)商城。企業(yè)提供產(chǎn)品 ,學(xué)校提供技術(shù)支持 ,這樣即為中小企業(yè)開拓了新市場 ,提高了產(chǎn)品的知名度 ,賺取了盈利，也讓其中小型企業(yè)實現(xiàn)了現(xiàn)代經(jīng)營模式 ,而且還方便了廣大師生，提高學(xué)生們的生活質(zhì)量和辦事效率 [8]。 2 開展高校電子商務(wù)的分析 高校電子商務(wù)的需求分析 盡管學(xué)校一般都有很多可出售日常用品的便利店、超市等商業(yè)實體，然而，網(wǎng)上購物的迅速發(fā)展，現(xiàn)代生活對便捷的追求，再加上學(xué)生的壓力，日益加快的生活步驟，如果每次有所需物品都要特意 進入商店購買，將會給他們的生活造成極大的不方便。除此，大學(xué)里面會經(jīng)常有些東西未必時時用到，但卻很有必要的物品，因此，這時建立一個有效的電子商務(wù)平臺，把商業(yè)信息到網(wǎng)絡(luò)上，師生和員工有需要的時候就可以上網(wǎng)查看，不走出寢室或者家門就選購到自己所需要的商品，自由并且方便 [9]。在學(xué)生宿舍樓和食堂的公告欄上，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┣筚徎蛘叱鍪坌畔?，尤其畢業(yè)期間，幾年時間留存下來的物品又不便帶走，校園里面就 可以經(jīng)常看到許多學(xué)生在擺攤出售自己的學(xué)習(xí)或者生活用品；但是這樣還是存在一定的局限性，看到的人并不多，在一定程度上影響了成交機會，交易的效率非常低。假設(shè)這個時候網(wǎng)上有個二手的交易市場，提供一個自由的交易平臺，買賣雙方各取所需，自由地在市場里進行交易，那么將效率大大提高。當(dāng)學(xué)生有閑置并且想要出售的物品時，都可以在這個平臺發(fā)布信息，尋求買家，進行交易。高校的二手交易市場是一個非常大的市場，而且相對來說雙方的審美，需求比較相近，物品再次銷售的幾率極高，這個時候，網(wǎng)上二手交易市場的作用就充分發(fā)揮出來了。在現(xiàn)實生活中的 交易是可以討價還價的，但網(wǎng)絡(luò)上的交易一般只有一個固定的價格。如果采用網(wǎng)絡(luò)競標(biāo)，那么物品的價格會有所變動，可以充分體現(xiàn)了市場經(jīng)濟法則。商品的競價拍賣市場里更能體現(xiàn)其真正價值，賣方只要如實提供商品信息、確定商品的拍賣底價、競拍的時間，而買方根據(jù)自己喜歡程度和期望程度在規(guī)定的時間里報價，時間一旦過了最后期限則出價最高的人將獲得該商品。當(dāng)然，在網(wǎng)上競價拍賣市場里的商品也并不一定是二手物品，一些商家為了進入高校的市場，采用促銷策略，將一些新的產(chǎn)品在高校電子商務(wù)平臺上進行低價促銷，我想，網(wǎng)上這樣的競價拍賣市場的開放將引 起廣大師生的熱烈歡迎 [10]。 A 大學(xué) 本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 6 高校電子商務(wù)的可行性分析 (1) 大范圍的消費群體 隨著網(wǎng)上購物觀念的普及，網(wǎng)上購物已經(jīng)漸成互聯(lián)網(wǎng)用戶的生活消費的一個習(xí)慣，此外，由于面向?qū)ο蟮碾娮由虅?wù)交易主要是校園里的大學(xué)生，他們對新事物更容易接受，又有大量時間上網(wǎng)，也具備一定的消費能力，也要迎合他們的需求，必將成為網(wǎng)上交易的主要群體之一，是電子商務(wù)的主力軍。 (2) 優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高校校園內(nèi)有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及相應(yīng)的硬件配置，為校園電子商務(wù)的開展提供了良好的運行環(huán)境，并且高校又有大量人才可以服務(wù)于校園電 子商務(wù)活動中去 . (3) 便捷的物流配送 由于環(huán)境的特殊性，師生們居住比較相對集中，能夠準(zhǔn)確、及時的進行物流配送，物流配用的成本大大減少。 (4) 穩(wěn)定的商品來源 在校學(xué)生數(shù)量比較大，學(xué)生們有很多閑置的物品五一進行二手加上，另外，高校市場有很大的各類需求，許多商家會借此平臺進入高校市場，促進買賣。 (5) 良好的信用機制 校園電子商務(wù)交易買賣的面向?qū)ο笾饕撬刭|(zhì)較高的學(xué)生和教師群體，接受過高等教育，具有很強的道德意思，相對又沒有那么大的風(fēng)險，對于賣方而言，參與市場競爭的主要是在校的師生和學(xué)校周邊的商家 ，環(huán)境相對簡單，一旦出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象也能夠很快的挽回，并且有輿論的壓力和曝光的危險，買賣雙方都會自覺維護好自己的個人信用。再加上空間有限，對于一些價值較高的商品也很方便實現(xiàn)面對面交易，從而大大的降低了交易風(fēng)險。 (