【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 犯病人的隱私權(quán)1股市操盤(pán)糾紛大牛在股市中因操盤(pán)準(zhǔn)確果斷而小有名氣，1998年1月，股民冬子將自已的股票帳號(hào)和30萬(wàn)元資金全權(quán)委托給大牛，雙方并簽訂協(xié)議約定：由大牛代冬子炒股，炒股收益歸冬子所有，大牛則從該收益中按比例提取30%作為報(bào)酬，炒股風(fēng)險(xiǎn)全部由大牛承擔(dān)，協(xié)議有效期一年。協(xié)議履行過(guò)程中，大牛果然不凡，屢戰(zhàn)屢勝，雙方合作愉快。至1998年12月，由于大牛所選股票連續(xù)下跌，冬子擁有的股票市值僅有原入市價(jià)的40%，為此冬子要求大牛立即拋出所有股票，并承擔(dān)由此造成的經(jīng)濟(jì)損失。辯題：大牛是否應(yīng)按照冬子的要求拋出股票，并承擔(dān)由此造成的經(jīng)濟(jì)損失？原告（冬子）：大牛應(yīng)當(dāng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失被告（大牛）：大牛不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失1幼兒丟失糾紛孫某夫婦因自己2歲的幼兒突發(fā)高燒十分著急，連夜住進(jìn)市人民醫(yī)院治療。醫(yī)院讓幼兒住在301病房。孫某夫婦不放心，都留在醫(yī)院照料。由于過(guò)度勞累，孫某夫婦都睡著了。后半夜，孫某醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)幼兒不知什么時(shí)候不見(jiàn)了。孫某夫婦趕緊在住院部尋找，發(fā)現(xiàn)住院部的門(mén)沒(méi)有上鎖，值班的護(hù)士也睡著了，都說(shuō)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人抱走幼兒。孫某夫婦在遍尋無(wú)果，心力憔悴的情況下，遂要求市人民醫(yī)院應(yīng)對(duì)此負(fù)全部責(zé)任。市人民醫(yī)院認(rèn)為，孫某夫婦也一直守在床前，幼兒丟失是因?yàn)樗麄儧](méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，不同意孫某的說(shuō)法。雙方為此發(fā)生糾紛。（注：依據(jù)我國(guó)有關(guān)法律，醫(yī)院住院部在晚間應(yīng)該鎖門(mén)，并有護(hù)士值班。）辯題：幼兒丟失應(yīng)由醫(yī)院負(fù)責(zé)還是應(yīng)由孫某夫婦自己負(fù)責(zé)原告（孫某夫婦）：幼兒丟失應(yīng)由醫(yī)院負(fù)責(zé)被告（市人民醫(yī)院）：幼兒丟失應(yīng)由孫某夫婦自己負(fù)責(zé)孫某夫婦因自己2歲的幼兒突發(fā)高燒十分著急，連夜住進(jìn)市人民醫(yī)院治療。醫(yī)院讓幼兒住在301病房。孫某夫婦不放心，都留在醫(yī)院照料。由于過(guò)度勞累，孫某夫婦都睡找了。后半夜，孫某醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)幼兒不知什么時(shí)候不見(jiàn)了。孫某夫婦趕緊在住院部尋找，發(fā)現(xiàn)住院部的門(mén)沒(méi)有上鎖，值班的護(hù)士也睡著了，都說(shuō)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人抱走幼兒。孫某夫婦在遍尋無(wú)果，心力憔悴的情況下，遂要求市人民醫(yī)院應(yīng)對(duì)此負(fù)全部責(zé)任。市人民醫(yī)院認(rèn)為，孫某夫婦也一直守在床前，幼兒丟失是因?yàn)樗麄儧](méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，不同意孫某的說(shuō)法。雙方為此發(fā)生糾紛。（注：依據(jù)我國(guó)有關(guān)法律，醫(yī)院住院部在晚間應(yīng)該鎖門(mén)，并有護(hù)士值班。）辯題：幼兒丟失應(yīng)由醫(yī)院負(fù)責(zé)還是應(yīng)由孫某夫婦自己負(fù)責(zé)原告（孫某夫婦）：幼兒丟失應(yīng)由醫(yī)院負(fù)責(zé)被告（市人民醫(yī)院）：幼兒丟失應(yīng)由孫某夫婦自己負(fù)責(zé)第三篇：辯論題目參考辯論題目：正方反方名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu) 名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu) 目前的彩票發(fā)行方式利大于弊 目前的彩票發(fā)行方式弊大于利 男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的 男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的 女性比男性更需要關(guān)懷 男性比女性更需要關(guān)懷 逆境有利人才成長(zhǎng) 逆境不利人才成長(zhǎng)評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果，不是動(dòng)機(jī) 評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)機(jī)，不是效果人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想 人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想人類社會(huì)應(yīng)重義輕利 人類社會(huì)應(yīng)重利輕義 人類是環(huán)境的保護(hù)者 人類是環(huán)境的破壞者 人為自己活著快樂(lè) 人為別人活著快樂(lè) 人性本善 人性本惡儒家思想可以抵御西方歪風(fēng) 儒家思想不能抵御西方歪風(fēng) 社會(huì)發(fā)展應(yīng)重利輕義 社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利 社會(huì)發(fā)展主要靠法制 社會(huì)發(fā)展主要靠德制個(gè)人需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要 社會(huì)需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要 社會(huì)秩序的維系主要靠法律 社會(huì)秩序的維系主要靠道德社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義 生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類 生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類 實(shí)行學(xué)分制利大于弊 實(shí)行學(xué)分制弊大于利市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展 提倡購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 提倡購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊 外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利 外行能夠管好內(nèi)行 外行不可能管好內(nèi)行網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情是真正的愛(ài)情 網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情不是真正的愛(ài)情 網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響弊大于利 溫飽是談道德的必要條件 溫飽不是談道德的必要條件 文憑能夠代表知識(shí)水平文憑不能夠代表知識(shí)水平現(xiàn)代社會(huì)女人更需要關(guān)懷 現(xiàn)代社會(huì)男人更需要關(guān)懷 效率必然犧牲平等 效率不一定犧牲平等 哭比笑難 笑比哭難信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家有利 信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利 選美活動(dòng)利大于弊 選美活動(dòng)弊大于利 煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊 煙草業(yè)對(duì)社會(huì)弊大于利一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo) 一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生 醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限 醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)有倫理界限 應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)“新新人類”作家 應(yīng)當(dāng)批判“新新人類”作家 時(shí)勢(shì)造英雄 英雄造時(shí)勢(shì) 愚公應(yīng)該移山 愚公應(yīng)該搬家去向哪里比與誰(shuí)同行更重要 與誰(shuí)同行比去向哪里更重要 在人生的道路上，機(jī)遇更重要 在人生的道路上，奮斗更重要 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 知難行易 知易行難 治愚比治貧更重要 治貧比治愚更重要中國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用 中國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用另辟蹊徑 中國(guó)社會(huì)更需要德治 中國(guó)社會(huì)更需要法治中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才 中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才 中庸之道應(yīng)該提倡 中庸之道不應(yīng)提倡 全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園利大于弊 自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園弊大于利第四篇：辯論題目正方 反方在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì) 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì) 個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利 金錢(qián)的追求與道德可以并行 寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊 網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性強(qiáng) 相處容易相愛(ài)難 天災(zāi)比人禍更可怕 重獎(jiǎng)大學(xué)新生利大于弊 代溝的主要責(zé)任在父母 大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊 同性戀是個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)問(wèn)題在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要 大學(xué)生打工利大于弊 大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利 女性比男性更需要關(guān)懷 人類社會(huì)應(yīng)重義輕利 人為自己活著快樂(lè) 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 金錢(qián)的追求與道德可以并行 寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利 網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性強(qiáng) 相愛(ài)容易相處難 人禍比天災(zāi)更可怕 重獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利 代溝的主要責(zé)任在子女 大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利同性戀是社會(huì)問(wèn)題，不是個(gè)人問(wèn)題在校大學(xué)生塑造人格更重要 大學(xué)生打工弊大于利 大學(xué)生勤工儉利大于弊 男性比女性更需要關(guān)懷 人類社會(huì)應(yīng)重利輕義 人為別人活著快樂(lè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響弊大于利 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利第五篇：辯論題目辯論題目：個(gè)人命運(yùn)是由社會(huì)掌握的還是由自己掌握的 正方觀點(diǎn)：個(gè)人命運(yùn)是由社會(huì)掌握的 反方觀點(diǎn)：個(gè)人命運(yùn)是由自己掌握的 辯論過(guò)程：正方一辯：我方認(rèn)為個(gè)人命運(yùn)是由社會(huì)掌握的。首先，個(gè)人是社會(huì)的一份子，個(gè)人不能脫離社會(huì)而存在。個(gè)人脫離了社會(huì)連生存都成問(wèn)題，又何必說(shuō)個(gè)人命運(yùn)由誰(shuí)掌握的問(wèn)題呢？其次，個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)的形成，也是受社會(huì)影響的，社會(huì)在很大程度上決定了個(gè)人的性格，個(gè)人的興趣，個(gè)人的發(fā)展方向，個(gè)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)??可以毫不夸張地說(shuō)，個(gè)人所謂的一切個(gè)性都與社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況有著莫大的關(guān)系！所謂“皮之不在，毛將焉存”？你試想一下,你不是一生下來(lái)就知道什么是對(duì)很么是錯(cuò)的,而這些是由這個(gè)社會(huì)來(lái)告訴你的。俗話說(shuō):環(huán)境造就一個(gè)人,如果沒(méi)有一定的道理,那么為什么會(huì)有人這么說(shuō)呢? 如果沒(méi)有社會(huì)的幫助,任何一位偉人都只能哀嘆自己生不逢時(shí)。一個(gè)人的命運(yùn)問(wèn)題，實(shí)際上是一個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)問(wèn)題。人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容、條件、機(jī)遇等等，是由社會(huì)發(fā)展決定的。我們都知道，我們每個(gè)人都不是孤立的，自出生開(kāi)始即進(jìn)入社會(huì),處處受到社會(huì)的影響。當(dāng)我們出生時(shí)，無(wú)論是在醫(yī)院，還是家里，我們的父母醫(yī)院的醫(yī)生都在對(duì)我們施加影響。比如在醫(yī)院，我們會(huì)接受衛(wèi)生防疫，為我們避免了很多疾病的發(fā)生，我們會(huì)有一個(gè)好的身體來(lái)面對(duì)漫漫人生的考驗(yàn)。當(dāng)我們幼年時(shí)期，我們會(huì)得到社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)，親戚朋友的問(wèn)候。他們對(duì)我們的成長(zhǎng)都產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)歡樂(lè)的童年和一個(gè)心酸的童年對(duì)一個(gè)人未來(lái)人生道路的影響巨大，有目共睹。如果說(shuō)一個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人決定，你在吃奶的時(shí)候能決定喝什么奶粉嗎？你能要求或者拒絕醫(yī)生的治療呵護(hù)，你能要求打某種預(yù)防針不打某種預(yù)防針嗎？社會(huì)已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生巨大的影響他將決定一個(gè)人的一生。反方一辯：我方認(rèn)為個(gè)人命運(yùn)是由自己掌握的。有名話叫“命運(yùn)掌握在自己的手中”，雖然我們無(wú)法選擇自己的父母家庭，這是一出生就決定好的，但是我們擁有足夠的時(shí)間把握自己的人生，決定自己的命運(yùn)。隨著時(shí)間流逝我們從一個(gè)柔弱的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)健康的少年。自我意識(shí)慢慢增強(qiáng)，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再事事依賴父母，有了主見(jiàn)，可以決定自己的事，掌握自己的命運(yùn)?；粍?dòng)為主動(dòng)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠長(zhǎng)大，才能夠創(chuàng)出一片屬于自己的天地。我們的一言一行，學(xué)識(shí)，氣質(zhì)都決定了自己的命運(yùn)。如果這樣還不足以證明我的觀點(diǎn)，那我就來(lái)舉一個(gè)例子吧。海倫凱勒這個(gè)名字相信大家不會(huì)陌生吧,她從小失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),，海倫是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的人，而是努力拼搏,最終戰(zhàn)勝了困難，改變了自己的命運(yùn)。此外還有霍金，張海迪等等，它們都是戰(zhàn)勝命運(yùn)的鮮活例子。而這些人若不樂(lè)觀，不堅(jiān)強(qiáng)，即使你把他們放在一個(gè)愛(ài)心泛濫的社