【文章內(nèi)容簡介】 不明，對不辦手續(xù)的學(xué)校，出現(xiàn)問題將通報批評。留級、休學(xué)：為減輕學(xué)校負擔(dān)、保證班級學(xué)額，小學(xué)一律取消留級，學(xué)校校長要從嚴(yán)審批學(xué)生休學(xué)申請，防止學(xué)生假休學(xué)真留級。學(xué)生休學(xué)手續(xù)仍按原規(guī)定從嚴(yán)審核辦理。建立流失生報告制度學(xué)校每月及時填報《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計表》和《學(xué)生流失情況報告書》一式兩份，校長簽名加蓋學(xué)校印章后于本月底前報中心小學(xué)。四、加強常規(guī)管理，做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作各校應(yīng)組織班主任和任課教師認真做好差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不歧視學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，更不得體罰學(xué)生，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生有一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓其感受到班集體的溫暖。各科教師要努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，不得讓學(xué)生罰抄作業(yè)，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)各科教師合理控制好學(xué)生的作業(yè)量，避免怪題、偏題，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，以避免厭學(xué)情緒。第四篇：防流控輟措施金和鎮(zhèn)河內(nèi)小學(xué)防流控輟措施為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)以及黨的教育方針，規(guī)范學(xué)籍管理，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保適齡兒童接受規(guī)定的義務(wù)教育，特制定如下具體措施：一、成立領(lǐng)導(dǎo)班子建立以校長親自負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由教導(dǎo)主任、各班主任、學(xué)籍管理員組成。具體要求：每學(xué)期開學(xué)初要召開專題會議，布置和落實防流控輟工作計劃和管理目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人，學(xué)籍管理員每月深入到班級清查學(xué)生人數(shù)，并填報《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計表》、《學(xué)生流失報告書》，于本月底之前報義教員處。防流控輟是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，各小學(xué)要將防流控輟工作納入教師考核之中，并進入教師業(yè)務(wù)檔案，對防流控輟工作突出的教師，尤其是班主任和學(xué)籍管理員在評先進、表彰、晉級時優(yōu)先考慮。二、依法治校學(xué)校要認真做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)的宣傳工作，讓廣大家長、教師和全體學(xué)生增強法律意識，提高認識，使防流控輟工作落實到平時的各項教育教學(xué)活動之中，防患于未然。進一步健全學(xué)校所在轄區(qū)內(nèi)0—15周歲少年兒童文化登記工作，完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度。對符合條件的適齡少年兒童，學(xué)校不得以任何理由將其拒之門外。加強對三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理，教師在教育教學(xué)中要給予特別關(guān)注和愛心，不要歧視“隨班就讀”學(xué)生，建立健全三類殘疾兒童檔案，如：教案、跟蹤分析、作業(yè)批改、家訪記錄等。積極爭取當(dāng)?shù)卮逦瘯Ψ懒骺剌z工作的支持，對輟學(xué)學(xué)生查明情況后，不僅要及時向中心小學(xué)上報，更應(yīng)當(dāng)及時向當(dāng)?shù)卮逦瘯蟾?，取得地方村委會的大力支持，并采取得力措施，勸其盡快入學(xué)，對于思想頑固的家長或監(jiān)護人依法追究監(jiān)護人的法律責(zé)任。三、規(guī)范管理，落實目標(biāo)目標(biāo)：①小學(xué)輟學(xué)率必須控制在1%以內(nèi)。②小學(xué)入學(xué)率為100%。以上為學(xué)校管理重點目標(biāo)，學(xué)校要不折不扣地完成，對工作不得力，沒有完成目標(biāo)的學(xué)校，予以通報，限期整改。各校學(xué)籍管理員按要求認真做好“四率”報表和學(xué)籍報審工作，統(tǒng)計報表不得以任何名義弄虛作假，嚴(yán)禁虛報瞞報。義教員對各校的學(xué)籍申報工作將進行嚴(yán)格審核，對不符合手續(xù)的一律不予辦理。嚴(yán)格變更手續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)：轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)外學(xué)校就讀的學(xué)生必須持有學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)申報表和教育局學(xué)籍管理的簽章，并報教育局普教股審批。堅決杜絕假轉(zhuǎn)出真流失的現(xiàn)象發(fā)生。轉(zhuǎn)入外地的小學(xué)生必須持有戶口遷移證件，否則不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。借讀：原則上不辦理借讀，確因特殊情況需借讀的學(xué)生，雙方學(xué)校必須開據(jù)借讀證明，告知對方學(xué)校，防止學(xué)生去向不明，對不辦手續(xù)的學(xué)校，出現(xiàn)問題將通報批評。留級、休學(xué)：為減輕學(xué)校負擔(dān)、保證班級學(xué)額，小學(xué)一律取消留級，學(xué)校校長要從嚴(yán)審批學(xué)生休學(xué)申請，防止學(xué)生假休學(xué)真留級。學(xué)生休學(xué)手續(xù)仍按原規(guī)定從嚴(yán)審核辦理。建立流失生報告制度學(xué)校每月及時填報《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計表》和《學(xué)生流失情況報告書》一式兩份，校長簽名加蓋學(xué)校印章后于本月底前報中心小學(xué)。四、加強常規(guī)管理，做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作應(yīng)組織班主任和任課教師認真做好差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不歧視學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，更不得體罰學(xué)生，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生有一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓其感受到班集體的溫暖。各科教師要努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，不得讓學(xué)生罰抄作業(yè)，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)各科教師合理控制好學(xué)生的作業(yè)量，避免怪題、偏題，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，以避免厭學(xué)情緒。第五篇：九年義務(wù)教育防流控輟措施加強農(nóng)村初中防流控輟工作《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作決定》中指出：“農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重?！薄鞍l(fā)展農(nóng)村教育，使廣大農(nóng)民群眾及其子女享有受良好教育的機會，是體現(xiàn)教育公平和體現(xiàn)社會公正的一個重要方面，是社會主義教育本質(zhì)要求?！苯鼉赡陙砀骷壵颊J真貫徹《決定》精神，積極發(fā)展農(nóng)村教育，取得可喜成績。九年義務(wù)教育重點在農(nóng)村，難點在初中。初中能否有效地抓好防流控輟工作，是關(guān)系到農(nóng)民子女完成九年義務(wù)教育的大問題。因此我們應(yīng)該十分重視農(nóng)村初中防流控掇工作。從目標(biāo)管理上看，完成小學(xué)流失率不超過1％，初中不超過3％的國家控制指標(biāo)是應(yīng)該沒有問題，然而從現(xiàn)實上看，許多地區(qū)已經(jīng)超過了國家控制指標(biāo)，有的達1 0％左右，這已成為不爭的事實。農(nóng)村初中學(xué)生流失應(yīng)該引起我們的關(guān)注。應(yīng)該分析現(xiàn)狀，找出原因，拿出防流控輟對策。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，初中生流失有以下幾種狀況：從年級上看，初三學(xué)生流失多于初一、初二；從性別上看，初中男生多于女生；從家庭上看，多子女家庭多于少子女或獨生子女冢庭；從流向上看，有的提前回家務(wù)農(nóng)，有的隨父母外出打工或只身外出打工，有的去當(dāng)兵，還有為數(shù)不少的在成天閑逛。分析學(xué)生流失原因，主要“讀書無錢”、“讀書無用“、“讀書無味”觀念影響。一是部分農(nóng)民觀念陳舊