【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 56學(xué)時(shí)detailed study of section A(1)78學(xué)時(shí)detailed study of section A(2)910學(xué)時(shí)doing exercises1112學(xué)時(shí)listening amp。 fast reading0 13學(xué)時(shí)revision amp。 quizUnit 5 Choose To Be Alone on Purpose一、教學(xué)目的與要求1)Grasp the main idea and structure of the )Master the key language points and grammatical structures in the )Conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the 、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)Important language points in the text三、教學(xué)時(shí)數(shù) 13學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容12學(xué)時(shí)new words study of unit 5 34學(xué)時(shí)global reading of section A 56學(xué)時(shí)detailed study of section A(1)78學(xué)時(shí)detailed study of section A(2)910學(xué)時(shí)doing exercises 1112學(xué)時(shí)listening amp。 fast reading 13學(xué)時(shí)revision amp。 quiz Unit 6 Bribery and Business Ethics一、教學(xué)目的與要求1)Grasp the main idea and structure of the 2)Master the key language points and grammatical structures in the )Conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the 、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)Important language points in the text三、教學(xué)時(shí)數(shù) 13學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容12學(xué)時(shí)new words study of unit 6 34學(xué)時(shí)global reading of section A 56學(xué)時(shí)detailed study of section A(1)78學(xué)時(shí)detailed study of section A(2)910學(xué)時(shí)doing exercises 1112學(xué)時(shí)listening amp。 fast reading 13學(xué)時(shí)revision amp。 quizUnit 9 Make Euro Disney More European一、教學(xué)目的與要求1)Grasp the main idea and structure of the )Master the key language points and grammatical structures in the )Conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the 、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)Important language points in the text三、教學(xué)時(shí)數(shù) 12學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容12學(xué)時(shí)new words study of unit 9 34學(xué)時(shí)global reading of section A 56學(xué)時(shí)detailed study of section A(1)78學(xué)時(shí)detailed study of section A(2)910學(xué)時(shí)doing exercises 1112學(xué)時(shí)listening amp。 fast reading五、教材及主要參考資料使用教材：鄭樹(shù)棠.《新視野大學(xué)英語(yǔ)（第二版）》讀寫(xiě)教程 ,2011年3月第二版 鄭樹(shù)棠.《新視野大學(xué)英語(yǔ)（第二版）》聽(tīng)說(shuō)教程 ,2011年3月第二版鄭樹(shù)棠.《新視野大學(xué)英語(yǔ)（第二版）》快速閱讀 ,2011年3月第二版 主要參考資料：[1].《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》教育部高等教育司 上海外語(yǔ)教育出版社出版,2004年7月第1版[2].鄭樹(shù)棠《新視野大學(xué)英語(yǔ)（第二版）》,2011年3月第二版 [3].《實(shí)用英語(yǔ)交際與口語(yǔ)》何高大，中南大學(xué)出版社，2003 [4].《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典》(英英?英漢雙解)，英國(guó)培生教育出版有限公司編，北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2004 [5].外文系提供的網(wǎng)上教學(xué)資源六、課程考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定 考核方式為期末閉卷考試期末總評(píng)成績(jī) = 期末筆試成績(jī)（70%）+平時(shí)成績(jī)（30%）平時(shí)成績(jī) = 課堂出勤（20%）+ 上課表現(xiàn)（30%）+ 作業(yè)（20%）+平時(shí)測(cè)試（30%）七、其他說(shuō)明本課程主要采用精讀與泛讀相結(jié)合、講解與練習(xí)相結(jié)合、精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合、講解與討論相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式。講授內(nèi)容盡可能運(yùn)用課件，采用多媒體教學(xué)手段。實(shí)踐部分主要是積極開(kāi)展各種有特色的課外活動(dòng)。大綱執(zhí)筆人：李美宏大綱審定人：顧云飛 2012年8月第二篇：新視野大學(xué)英語(yǔ)3教學(xué)大綱新視野大學(xué)英語(yǔ)》III教學(xué)大綱簡(jiǎn)介：: 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯能力，使他們能用英語(yǔ)交流信息。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)...:大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯能力，使他們能用英語(yǔ)交流信息。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。: 1）詞匯 ： 領(lǐng)會(huì)式掌握4200單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為2500），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。2）語(yǔ)法 ： 鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí)，提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。3）閱讀能力：能順利閱讀語(yǔ)言難度中等的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說(shuō)明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過(guò)總詞數(shù)3％的材料時(shí)，能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。4）聽(tīng)的能力 ：能聽(tīng)懂英語(yǔ)講課，并能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒(méi)有生詞、語(yǔ)速為每分鐘130150詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道和講座，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。）說(shuō)的能力 ： 能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料進(jìn)行問(wèn)答和復(fù)述，能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的日常會(huì)話，能就聽(tīng)熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。6）寫(xiě)的能力： 能在閱讀難度與課文相仿的書(shū)面材料時(shí)做筆記、回答問(wèn)題、寫(xiě)提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出120150詞的短文，能寫(xiě)短信和便條，表達(dá)意思清楚，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。7）譯的能力 ：能借助詞典將難度略低于課文的英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ)，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時(shí)300英語(yǔ)單詞。能借助詞黃將內(nèi)容熟悉的漢語(yǔ)文字材料譯成英語(yǔ)，譯文達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)250漢字。三．學(xué)時(shí)計(jì)劃: 新視野大學(xué)英語(yǔ)III的總學(xué)時(shí)要求是54個(gè)學(xué)時(shí)，周學(xué)時(shí)為每周3個(gè)學(xué)時(shí)，是在第二學(xué)年第一學(xué)期使用。四．考試測(cè)試:1）測(cè)試是檢查教學(xué)大綱執(zhí)行情況、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段，是獲取教學(xué)反饋信息的主要來(lái)源和改進(jìn)教學(xué)工作的重要依據(jù)。語(yǔ)言測(cè)試應(yīng)重點(diǎn)考核學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)言應(yīng)用能力。測(cè)試要做到科學(xué)、公平和規(guī)范。2）基礎(chǔ)階段各級(jí)教學(xué)結(jié)束時(shí)均應(yīng)安排考試，考試的命題應(yīng)以聽(tīng)學(xué)課本內(nèi)容為基本依據(jù)?？荚囆问娇梢允菍W(xué)校自行命題考試、試題庫(kù)測(cè)試和全國(guó)統(tǒng)一考試等?？碱}形式為單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解，英漢互譯與寫(xiě)作共五大題。五、建議教材與教學(xué)參考書(shū)：[1]鄭樹(shù)棠等，《新視野大學(xué)英語(yǔ)》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2003，1 [2]李蔭華 柯彥玢等《大學(xué)英語(yǔ)（全新版）》，上海外語(yǔ)教育出版社，2001，9 [3]應(yīng)惠蘭等，《新編大學(xué)英語(yǔ)》 , 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ,1999 [4]趙增虎等,《新編大學(xué)英語(yǔ)自主訓(xùn)練》,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ,2001: 第一單元1．課堂掌握重點(diǎn) 1）單詞arouse restore furnish panel inherit arrest notify justify fantastic multiple deputy arrest mission bloody2)詞組.raise a glass to turn out buy up bring…to life live out bring…into courtadd on fall upon dark days stick by sb sink…into fix up make…into sell a loss 3）句子結(jié)構(gòu)新聞報(bào)導(dǎo)開(kāi)頭部分的典型句型Tomintoul, Scotland—on Saturday night at The Grouse’s Nest….用來(lái)講述事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。Now that 作為連詞連接句子，通常意為: “seeing that” “in as much as” or “since”.that 有時(shí)可以省略。同位語(yǔ)從句 2．自學(xué)重點(diǎn)1）復(fù)合形容詞的構(gòu)詞及意義，a./ad.+v.(past participle)如 softspoken singlemindedn.+v.(past participle)如 woodpaneled heartfelt 2)as被用“although”之意時(shí)的倒裝句，如 Cold as it was, we went )對(duì)文章的結(jié)構(gòu)分析以及本課的寫(xiě)作技巧。第二單元1．課堂掌握重點(diǎn) 1）單詞consume bounce calculate indicate undo derive interfere remedy allowance typical liable plus striking respectively 2)詞組lead to bounce back in general up to take in at risk tip over the edge out of breath add throw up go up sum up 3)句子結(jié)構(gòu)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)同位語(yǔ)從句it 做形式主語(yǔ)的句子it is + adj.+(for sb)to do 1）介詞 to 表示比例，如 the ratio of the adult to children is one to )n.+ ly 表示形容詞，如 yearly weekly 3)了解更多的有關(guān)人體健康的知識(shí) 第三單元 1．課堂掌握重點(diǎn) 1）單詞cultivate suspend strain preliminary minority conventional reform admission outlook attendance faculty jail insult curse 2)詞組see sb./ prepare to be willing to spend sth./doing scheduled to do over protest take responsibility for plete with do one’s utmost work out focus on kind of 3)句子結(jié)構(gòu)sb be willing to do sthA be similar to Bonce 作連詞連接的句子，意為“一旦”非限制性定語(yǔ)從句。2．自學(xué)重點(diǎn)1）構(gòu)詞方式 n.+ic 變?yōu)樾稳菰~，如 optimistoptimistic adj +ity變?yōu)槌橄竺~，如 ableability 2）課文結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧3）了解有關(guān)海德中學(xué)的歷史和現(xiàn)狀。第四單元1．課堂掌握重點(diǎn) 1）單詞enlighten approve assemble exaggerate universal interpretation inspire alongside stretch herd liberate inspect contract evolve recruit 2)詞組work on in love with of head for sale e up with rise to fame name after sb./ go against run away from be short for 3)句子結(jié)構(gòu)It is said that…(there is)no doubt that… 1）有動(dòng)詞earn 組成的動(dòng)詞短語(yǔ)earn respect earn one’s place earn money earn living earn one’s name2)寫(xiě)作技巧，按照時(shí)間順序記敘。3）了解美國(guó)文化 第五單元 1)單詞graceful preceding decay secure drip pluse slide naked injure outlinehint interval episode shallow 2)詞組the pit of the stomach hang around that reach for feel for turn towards bend to make an attempt to do about doing for pull up 3)句子結(jié)構(gòu)not until…sb